【題目】植物以花蜜為代價(jià)吸引為其傳粉的動(dòng)物時(shí)，可吸引來(lái)不同行為的訪花者。取食花蜜同時(shí)能為植物傳粉的稱為傳粉者，取食花蜜但不能為植物傳粉的稱為盜蜜者。植物能通過(guò)控制花蜜分泌量，吸引盡量多的傳粉者以獲得更有效的傳粉。傳粉者在花朵上的停留時(shí)間與拜訪頻率間的關(guān)系如下圖所示。以下分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.傳粉者在花上的停留時(shí)間與拜訪頻率呈負(fù)相關(guān)關(guān)系

B.傳粉者的停留時(shí)間與拜訪頻率均與花中的蜜量有關(guān)

C.盜蜜者使花中蜜量減少對(duì)植物有性生殖只有不利影響

D.植物與傳粉動(dòng)物通過(guò)不斷進(jìn)化適應(yīng)彼此的生存策略

【答案】C

【解析】

題干分析，訪花者分為傳粉者和盜蜜者，圖中隨著傳粉者拜訪頻率的增加，傳粉者在花朵上停留的時(shí)間越短，據(jù)此答題。

A、據(jù)曲線圖分析可知，傳粉者在花上的停留時(shí)間與拜訪頻率呈負(fù)相關(guān)關(guān)系，A正確；

B、花蜜是植物提供給訪花者的重要報(bào)酬，也是影響訪花者訪花行為的重要性狀，因此傳粉者的停留時(shí)間與拜訪頻率均與花中的蜜量有關(guān)，B正確；

C、盜蜜者對(duì)植物的有性生殖也有有利影響，C錯(cuò)誤；

D、植物需要?jiǎng)游镞M(jìn)行傳粉來(lái)繁衍，動(dòng)物吸取花蜜來(lái)取食，植物與傳粉動(dòng)物通過(guò)不斷進(jìn)化適應(yīng)彼此的生存策略，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Glu 是大鼠神經(jīng)元的一種神經(jīng)遞質(zhì)，科研人員分別用 Glu 受體抑制劑、ATP 處理離體培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元，在突觸前神經(jīng)元上給予一個(gè)適宜強(qiáng)度電刺激后，檢測(cè)突觸后膜電位變化，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.Glu 受體可能為鈉離子的通道蛋白

B.ATP 處理有利于突觸興奮的傳遞

C.a 組結(jié)果是因?yàn)橥挥|前膜未興奮導(dǎo)致

D.c 組是 Glu 受體抑制劑與 ATP 共同作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞自噬是將細(xì)胞內(nèi)受損、變性的蛋白質(zhì)或細(xì)胞器運(yùn)輸?shù)饺苊阁w內(nèi)并降解的過(guò)程。下圖是酵母菌中分子伴侶（熱激蛋白）介導(dǎo)的自噬過(guò)程圖解，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.酵母菌饑餓時(shí)生存所需能量可來(lái)自細(xì)胞自噬

B.熱激蛋白復(fù)合物與溶酶體表面的受體結(jié)合并進(jìn)入其中使受損蛋白質(zhì)水解

C.自噬過(guò)度或自噬不足都會(huì)引發(fā)細(xì)胞代謝紊亂，甚至導(dǎo)致細(xì)胞死亡

D.細(xì)胞自噬只發(fā)生在細(xì)胞衰老、凋亡的過(guò)程中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腫瘤細(xì)胞表面的PD-L1蛋白與T細(xì)胞表面的PD-1結(jié)合，抑制T細(xì)胞的活化和增殖，使得腫瘤細(xì)胞開(kāi)啟免疫逃逸。腫瘤細(xì)胞PD-L1抗體可以阻斷腫瘤細(xì)胞和T細(xì)胞的結(jié)合，重新激活患者自身的免疫細(xì)胞來(lái)殺傷腫瘤。起初具有良好治療效果的患者，隨著該抗體的長(zhǎng)期使用也可能會(huì)產(chǎn)生耐藥性，科學(xué)家對(duì)此開(kāi)展了一系列的研究。

（1）據(jù)圖1分析，腫瘤細(xì)胞表面的PD-L1蛋白與細(xì)胞內(nèi)的HIP1R蛋白結(jié)合，借助__________分子的幫助，又回到細(xì)胞表面，實(shí)現(xiàn)了免疫逃逸。

（2）為了探究HIP1R蛋白對(duì) PD-L1蛋白的作用，研究人員用HIP1R的反義基因片段（si-HIP1R）處理結(jié)腸癌細(xì)胞，對(duì)照試劑是__________，其它條件相同且適宜。檢測(cè)PD-L1蛋白和HIP1R蛋白的含量，結(jié)果如圖2所示。據(jù)圖分析，HIP1R對(duì)PD-L1具有__________作用。

（3）HIP1R蛋白能與PD-L1蛋白結(jié)合，其羧基端存在一段溶酶體定位序列。研究人員分別用一定濃度的溶酶體抑制劑NH4Cl處理細(xì)胞，結(jié)果如圖3所示，推測(cè)HIP1R蛋白對(duì)PD-L1蛋白的作用原理是__________。

（4）PD-L1蛋白還存在于細(xì)胞內(nèi)的囊泡上，腫瘤細(xì)胞內(nèi)的CMTM6分子可以間接抑制PD-L1的溶酶體降解，對(duì)細(xì)胞表面失活的PD-L1蛋白進(jìn)行________，這可能是患者產(chǎn)生耐藥性的原因之一。

（5）綜合上述研究結(jié)果，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種靶向降解PD-L1的藥物，闡述其原理__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種水生植物細(xì)胞內(nèi)與細(xì)胞外水環(huán)境中鹽離子的濃度如圖所示。以下相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.該植物細(xì)胞通過(guò)擴(kuò)散作用吸收這些鹽離子

B.該植物細(xì)胞膜上運(yùn)輸不同鹽離子的載體數(shù)量相同

C.植物細(xì)胞對(duì)鹽離子的吸收具有選擇性

D.植物細(xì)胞外的鹽離子濃度越大植物吸收越多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】突觸小泡與突觸前膜的融合需要 Ca2+參與，下列有關(guān)突觸傳遞的敘述不正確的是（ ）

A.突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能

B.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合后進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮

C.若突觸小泡釋放的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，則突觸后膜外正內(nèi)負(fù)電位差會(huì)增大

D.作用若瞬間增大突觸前膜對(duì)組織液中 Ca2+的通透性，可能會(huì)使突觸后膜興奮性加強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中 A、B 為某群落中的兩個(gè)動(dòng)物種群，曲線表示 δ（δ= 出生率/死亡率）隨時(shí)間的變化，不考慮遷入、遷出。下列敘述正確的是

A.t1-t2 過(guò)程中A、B兩種群數(shù)量一直在增長(zhǎng)

B.t2-t3過(guò)程A種群數(shù)量先上升后下降

C.t2-t5過(guò)程中B種群密度呈現(xiàn)“S”型增長(zhǎng)

D.t5時(shí)刻A、B的種群密度相同且都達(dá)到“K”值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流感病毒是一種負(fù)鏈RNA病毒，它侵染宿主細(xì)胞后的增殖過(guò)程如下圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.流感病毒的RNA中儲(chǔ)存著遺傳信息

B.病毒增殖時(shí)會(huì)發(fā)生A-T間的堿基互補(bǔ)配對(duì)

C.翻譯過(guò)程是以+RNA作為模板進(jìn)行的

D.病毒需利用宿主細(xì)胞的核糖體合成自身蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究和開(kāi)發(fā)天然食用色素，某研究小組取等量相同品種的紅棗，用某種溶劑提取紅棗中水溶性的紅色素，用紫外光譜儀測(cè)定不同溫度下提取液的吸光度(吸光度越大，紅色素含量越高)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列分析合理的是 （ ）

A.不同品種紅棗的紅色素含量相同

B.提取紅色素的較適宜溫度在60~80℃之間

C.提取紅棗中的紅色素與提取光合色素的溶劑相同

D.實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄繙囟葘?duì)紅棗中紅色素合成的影響

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同步練習(xí)冊(cè)答案