精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】細胞自噬是指細胞通過降解自身結構或物質使細胞存活的自我保護機制。細胞面臨代謝壓力時, 可通過降解自身大分子物質或細胞器為生存提供能量。下圖1、圖2表示酵母細胞自噬的信號調控過程,其中AKTmTor是抑制酵母細胞凋亡和自噬的兩種關鍵蛋白激酶。請回答下列問題:

1)與細胞自噬有關的細胞器主要是________,該細胞器的主要功能是__________

2)據圖所示,當營養(yǎng)物質充足時,胰島素與特異性受體結合,激活AKT來抑制凋亡,激活的該酶一方面可促進葡萄糖進入細胞,并且進一步促進_______,另一方面可激活mTor,從而抑制_______

3)細胞凋亡是指________________________。

4)據圖2所示,當環(huán)境中營養(yǎng)物質或胰島素缺乏時,mTor失活,酵母細胞會啟動細胞自噬過程,其意義是_________;如果上述過程無法滿足細胞代謝需要,酵母細胞則啟動細胞凋亡程序。

5)總結細胞自噬和細胞凋亡的共同點:_____________。(答出兩點即可)

【答案】溶酶體 分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌 葡萄糖分解成的丙酮酸和[H]進入線粒體產生大量ATP 細胞自噬的發(fā)生 由基因決定的細胞自動結束生命的過程 為細胞生命活動提供ATP(能量) 都受基因控制;都貫穿正常細胞生長發(fā)育全過程;都在細胞生命活動過程中發(fā)揮積極作用

【解析】

從題意和酵母細胞自噬的信號調控過程示意圖中獲取有效信息,將這些信息與所學知識有效地聯(lián)系起來,進行分析、解答相關問題便可。

1)由細胞自噬是指細胞通過降解自身結構或物質使細胞存活的自我保護機制可知,與細胞自噬有關的細胞器主要是溶酶體。溶酶體的主要功能是:分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。

2)分析圖1可知:當營養(yǎng)物質充足時,胰島素與特異性受體結合,激活AKT來抑制凋亡,激活的該酶一方面可促進葡萄糖進入細胞,并且進一步促進葡萄糖分解生成的丙酮酸和[H]進入線粒體產生大量ATP,另一方面可激活mTor,從而抑制細胞自噬的發(fā)生。

3)細胞凋亡是指由基因決定的細胞自動結束生命的過程。

4)據圖2所示,當環(huán)境中營養(yǎng)物質或胰島素缺乏時,mTor失活,酵母細胞會啟動細胞自噬過程,為細胞生命活動提供能量。

5)細胞自噬和細胞凋亡的共同點是:都受基因控制;都貫穿于正常細胞生長發(fā)育的全過程;都在細胞生命活動過程中發(fā)揮積極作用。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1是人甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程,圖2表示兩種跨膜運輸方式,請據圖回答問題:

1)細胞內的碘濃度遠遠高于血漿中碘濃度,這表明圖1a過程跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>________________,該過程___________胞提供能量。

2)圖2中,甲的跨膜運輸方式是____________________,乙的跨膜運輸方式是________________________。苯進出細胞的方式一般是圖2中的________。若對離體的心肌細胞使用某種毒素,結果對Mg2+的吸收顯著減少,而對Ca2+K+、C6H12O6等物質的吸收沒有受到影響,其原因是_______________________________。

3)甘油、膽固醇等都能很容易通過細胞膜,主要與細胞膜中含有_______有關。

4)木糖為五碳糖,但是細胞膜能轉運葡萄糖,卻不能轉運木糖,這表明細胞膜具有的特性是______________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動物。下圖為持續(xù)寒冷刺激下布氏田鼠體內調節(jié)褐色脂肪組織細胞(BAT細胞)產熱過程示意圖;卮鹩嘘P體溫調節(jié)的問題:

1)寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經末梢釋放__________________,另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放________________________,導致體內甲狀腺激素的量增加。

2)據圖可知布氏田鼠體內褐色脂肪組織細胞(BAT)內的____________________能促進UCP1基因的表達。

3)在BAT細胞中,UCP1蛋白能抑制ATP的合成,使有氧呼吸的最后階段釋放出來的能量全部變成_________________________________。

4)據圖可知,布氏田鼠在持續(xù)寒冷的環(huán)境中維持體溫穩(wěn)定的生理調節(jié)過程是布氏田鼠通過____________調節(jié),最終引起BAT細胞中________加快和合成ATP減少,以實現(xiàn)產熱增加維持體溫的穩(wěn)定。

5)當人處于寒冷環(huán)境中時,可以通過運動抵御嚴寒。如果運動過程中大量出汗,血漿滲透壓將__________________激素分泌量增加,導致腎小管和集合管對水分重吸收增加。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,ah為物質名稱。請據圖回答:

(1)能吸收光能的物質a分布在葉綠體的 __________________,提取物質a時需加入CaCO3,其目的是 _______________。用紙層析法分離色素的原理是_______________。

(2)①~⑤過程中,能夠產生ATP的過程有_______(填圖中數(shù)字), 過程②④發(fā)生場所分別是________。

(3)物質d的結構簡式是 __________________。h表示的物質是_______________

(4)假如白天突然中斷二氧化碳的供應,則在短時間內f量的變化是______________; 假如該植物從光照條件下移到黑暗處,g量的變化是___________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. A、BC、DE共有的化學元素是C、H、ON

B. F1、F2、F3……Fn說明組成E種類具有多樣性

C. ①②分別指糖原、脂肪,③④的單體都是核苷酸

D. ⑤是生物大分子,生物大分子都在核糖體上合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示線粒體蛋白的轉運與細胞核密切相關。用某種抑制性藥物處理細胞后,發(fā)現(xiàn)細胞質基質中的T蛋白明顯增多。下列相關敘述正確的是

A. 線粒體內外膜之間是線粒體的基質

B. 過程①②受線粒體的調控

C. 據圖推測該藥物最可能抑制了③過程

D. M蛋白可能與有氧呼吸第三階段關系密切

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于下列結構的說法不正確的是( )

A. 五種結構廣泛地存在于高等植物細胞內

B. ②是細胞的動力車間①③④⑤上進行的反應都需要提供能量

C. 觀察活細胞中的不需染色,觀察常用健那綠染色

D. ①間的相互轉化能體現(xiàn)生物膜的流動性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是一種雌雄同株的植物,通常其頂部開雄花,下部開雌花。在一個育種實驗中,選取AB兩棵植株進行了如下圖所示的三組實驗。據圖回答有關問題:

1)實驗一:將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上。

實驗二:將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上。

實驗三:將植株__________的花粉傳授到植株__________的另一雌花序上。

上述三組實驗,各雌花序發(fā)育成穗軸上的玉米粒的顏色數(shù)如下表所示:

實驗

黃色玉米粒

白色玉米粒

587

196

0

823

412

386

2)在玉米粒顏色這一對相對性狀中,隱性性狀是__________,判斷的理由是_______。

3)如果用G代表顯性基因,g代表隱性基因,則植株A的基因型為__________,植株B的基因型為__________。實驗一中,黃色玉米粒的基因型是__________

4)如果植株A接受植株B的花粉,在植株A上所結種子的種皮和胚細胞的基因型依次是__________。寫出與形成胚相關的遺傳圖解__________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示果蠅精原細胞在分裂過程中細胞內染色體目、核DNA分子含量等指標的變化情況,其中圖1中的乙曲線表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目下列分析錯誤的是

A. 1中甲曲線表示減數(shù)分裂過程中每條染色體上DNA分子數(shù)目

B. 2AF段和圖3均表示有絲分裂過程

C. 1EF段與圖2D段下降的原因不同

D. 2H段只有1個染色體組

查看答案和解析>>

同步練習冊答案