分析 分析圖1:甲為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),乙為附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體,丙為游離在細胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體,丁為高爾基體,戊為染色質(zhì),己為核仁,①-⑨為物質(zhì)運輸過程.
分析圖2:圖2表示圖1囊泡運輸調(diào)控機制,圖2中的物質(zhì)GTP具有與ATP相似的生理功能,即直接為生命活動提供能量.
解答 解:(1)結(jié)構(gòu)[乙]是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體;水解酶首先由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成,然后進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行初步加工,再進入高爾基體進行再次加工,最后通過囊泡運輸?shù)饺苊阁w內(nèi),因此其從合成到進入溶酶體的途徑是:乙→甲→丁→溶酶體.
(2)圖1中過程⑥→⑨說明溶酶體具有分解衰老、損傷的細胞器的功能;生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性.
(3)核糖體主要有蛋白質(zhì)和RNA組成,而RNA通過轉(zhuǎn)錄形成的,如果將RNA聚合酶的抗體注射到體外培養(yǎng)細胞的核仁區(qū)域中,會導(dǎo)致RNA的合成受阻,進而導(dǎo)致細胞中的核糖體數(shù)量減少.
(4)由圖2可知,只有當囊泡上的V-SNARE蛋白與靶膜上的相應(yīng)受體(T-SNARE蛋白)結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后,囊泡和靶膜才能融合,由此說明這樣的膜融合過程具有特異性(專一性);物質(zhì)GTP具有與ATP相似的生理功能,即水解為生命活動提供能量,其水解反應(yīng)式為:GTP+H2O$\stackrel{酶}{→}$GDP+Pi+能量.
故答案為:
(1)附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體 乙→甲→丁
(2)分解衰老、損傷的細胞器 具有一定的流動性
(3)減少
(4)特異性(專一性) GTP+H2O$\stackrel{酶}{→}$GDP+Pi+能量
點評 本題結(jié)合圖解,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、ATP等知識,要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程;識記ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程,掌握ATP在代謝中的作用,能結(jié)合圖中信息準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器 | |
B. | 細胞骨架和中心體都不含有磷脂 | |
C. | 細胞器之間都能通過囊泡進行物質(zhì)運輸 | |
D. | 當細胞衰老時,其細胞膜表面的糖蛋白物質(zhì)會減少,導(dǎo)致粘著性降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核苷酸和糖原 | B. | 血紅蛋白和核酸 | C. | 氨基酸和葡萄糖 | D. | 膽固醇和纖維素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①②③ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省延安市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•延安校級月考)在陽光明媚、水草豐茂的鄂爾多斯草原上,生活著牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,還有禿鷲、蒼鷹、蜣螂、細菌、真菌等,關(guān)于它們的敘述中正確的是( )
①它們共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)
②它們中的牛、羊、鹿分別組成了3個種群
③它們中的動物是一個生物群落
④它們中的所有生物構(gòu)成群落.
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省延安市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•黃石校級期中)組成細胞的各種化學(xué)元素中,最基本元素、微量元素可以分別用下圖中的哪些字母表示( )
A.e、b B.a(chǎn)、e C.d、e D.a(chǎn)、d
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•廣州校級期中)南宋詩人楊萬里有這樣一首詩:“畢竟西湖六月中,風光不與四時同.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅.”使荷葉呈綠色,荷花呈紅色的物質(zhì)各分布在( )
A.葉綠體和細胞質(zhì) B.葉綠體和線粒體
C.葉綠體和液泡 D.細胞核和細胞質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•肥東縣校級期中)下列關(guān)于細胞的生命歷程,敘述錯誤的是( )
A.細胞增殖過程中,一定有基因的表達,也一定有ATP的合成與分解
B.細胞分化過程中,基因選擇性表達使細胞的結(jié)構(gòu)與功能發(fā)生改變
C.細胞衰老過程中,細胞代謝速度變慢,胞內(nèi)大部分酶活性會降低
D.細胞癌變過程中,抑癌基因的功能喪失,而原癌基因功能會增強
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