下列食物鏈能成立的是（　�。�
A、陽光→草→兔→狐
B、田鼠→蛇→山鷹
C、植物→鹿→羚羊
D、植物→鼠→蛇→山鷹
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專題：
分析：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者，箭頭的方向指向消費(fèi)者即是由被吃的指向吃的一方．
解答： 解：A、陽光是非生物部分，既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費(fèi)者，食物鏈的概念未包括非生物部分，A錯(cuò)誤；
B、田鼠是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，不是生產(chǎn)者，而食物鏈的起點(diǎn)必須是生產(chǎn)者，B錯(cuò)誤；
C、鹿和羚羊沒有捕食關(guān)系，兩者都是植食性動(dòng)物，是競爭關(guān)系，C錯(cuò)誤；
D、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者植物與消費(fèi)者鼠、蛇、山鷹四者之間的關(guān)系，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：此類題只考查了食物鏈的正確表示方法，雖然是基礎(chǔ)性的試題，但是在平時(shí)還是經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)的：有些同學(xué)會(huì)在食物鏈的后面加上分解者，有些同學(xué)會(huì)把箭頭的方向弄反了或者只畫一橫線表示，還有的同學(xué)把整個(gè)食物鏈都寫反了．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
①肌細(xì)胞含線粒體較多；
②胃腺細(xì)胞合成胃蛋白酶的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體；
③肝細(xì)胞合成呼吸酶的場所是游離的核糖體；
④汗腺細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞都有較多的核糖體和高爾基體；
⑤甲狀腺細(xì)胞能分泌甲狀腺激素，但不能合成酶．
A、①②③B、④⑤C、①②D、③⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為精原細(xì)胞增殖以及形成精子過程示意圖，其體細(xì)胞中染色體及核DNA數(shù)目均為2n．其中A、a、B、b表示染色體．設(shè)①②③細(xì)胞都處于染色體的著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期．據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（　�。�
A、①中有同源染色體，染色體數(shù)目為4n，DNA數(shù)目為4n
B、②中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，DNA數(shù)目為4n
C、③中無同源染色體，染色體數(shù)目為2n，DNA數(shù)目為2n
D、①有姐妹染色單體，②③均無姐妹染色單體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下面物質(zhì)不能實(shí)現(xiàn)鑒別功能的是（　�。�
A、青霉素-酵母菌
B、酚紅-尿素分解菌
C、剛果紅-纖維素分解菌
D、伊紅美藍(lán)-大腸桿菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

用同位素標(biāo)記法標(biāo)記化合物，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、用“O”標(biāo)記光合作用中的水，放射性出現(xiàn)在O2中
B、用“O”標(biāo)記有氧呼吸中的水，放射性出現(xiàn)在CO2中
C、用“C”標(biāo)記光合作用中的CO2，放射性出現(xiàn)在C3和（CH2O）中
D、用“H”標(biāo)記亮氨酸，放射性依次出現(xiàn)在核糖體→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)真核細(xì)胞分裂的敘述，正確的是（　�。�
A、無絲分裂過程核膜也消失
B、動(dòng)物細(xì)胞僅以有絲分裂方式進(jìn)行增殖
C、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期不形成細(xì)胞板
D、無絲分裂僅出現(xiàn)于高等生物的衰老細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為綠色植物細(xì)胞內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖，甲、乙、丙分別表示不同代謝過程，以下表達(dá)正確的是（　　）
A、甲過程中產(chǎn)生的X可用于各項(xiàng)生命活動(dòng)
B、丙過程產(chǎn)生的CO2被乙過程利用至少需穿過4層磷脂分子層
C、甲過程產(chǎn)生的O2用于丙過程的第三階段
D、乙過程產(chǎn)生的C6H12O6，其分解場所在線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

閱讀資料．回答下列與免疫相關(guān)的問題：
資料1；抗原是一類能引發(fā)特異性免疫的物質(zhì)，T細(xì)胞和B細(xì)胞通過細(xì)胞膜上的抗原識(shí)別受體（T細(xì)胞受體為TCR，B細(xì)胞受體為BCR）識(shí)別抗原．一個(gè)T細(xì)胞核B細(xì)胞只表達(dá)一種TCR或BCR，只能特異地識(shí)別并結(jié)合一種抗原．
資料2；抗原分為TD抗原（胸腺依懶性抗原）和TI抗原（胸腺非依懶性抗原）兩大類．TD抗原刺激B細(xì)胞增殖分化時(shí)必須有兩個(gè)條件，抗原的刺激和T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子的作用．TI抗原刺激B細(xì)胞增殖分化時(shí)不需要淋巴因子的
作用TI抗原不能引起細(xì)胞免疫和二次免疫．
（1）人體的免疫系統(tǒng)由
 
、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成．免疫系統(tǒng)具有兩大功能，三道防線構(gòu)成了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能，免疫系統(tǒng)還具有
 
功能，艾滋病患者的死亡就是由于該功能的缺失導(dǎo)致．
（2）T細(xì)胞內(nèi)
 
（有或沒有）表達(dá)BCR的基因，漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原的原因是
 
．
（3）先天性胸腺發(fā)育不良患者的大部分體液免疫喪失，但還能保留針對TI抗原的體液免疫，晚期艾滋病患者的免疫能力會(huì)
 
，導(dǎo)致艾滋病的病原體是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病，妻子表現(xiàn)正常；乙家庭夫妻表現(xiàn)都正常，但妻子的妹妹是血友病患者，從優(yōu)生學(xué)的角度考慮，甲乙家庭應(yīng)分別選擇生育（　�。�
A、男孩，男孩
B、女孩，女孩
C、男孩，女孩
D、女孩，男孩

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案