【題目】建立血糖調(diào)節(jié)的模型活動(dòng)中,甲同學(xué)持有2張糖卡,乙同學(xué)保管胰高血糖素卡胰島素卡,丙同學(xué)持有4張糖卡。據(jù)此判斷三位同學(xué)中能夠代表人體內(nèi)胰島的是( )

A甲同學(xué) B乙同學(xué) C丙同學(xué) D甲和丙同學(xué)

【答案】B

【解析】

試題分析:胰島A細(xì)胞能分泌胰高血糖素,促進(jìn)血糖濃度升高;胰島B細(xì)胞能分泌胰島素,降低血糖濃度。由于乙同學(xué)保管的是“胰高血糖素卡”和“胰島素卡”,所以能夠代表人體內(nèi)胰島的是乙同學(xué);B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA的中文名稱是

A. 脫氧核苷酸 B. 核糖核酸

C. 核糖核苷酸 D. 脫氧核糖核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 無氧呼吸與有氧呼吸相比,下列敘述肯定正確的是

A某些相同的酶參與 B能釋放CO2

C能徹底氧化分解有機(jī)物 D能生成ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí),下列說法正確的是

A低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B用光學(xué)顯微鏡可觀察到葉綠體與線粒體的分布和結(jié)構(gòu)

C視野中有異物,轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng),移動(dòng)裝片也不動(dòng),則異物在物鏡上

D利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)四分體的敘述,不正確的是

A. 四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一裂前期

B. 經(jīng)過復(fù)制的同源染色體都能形成四分體

C. 交叉互換發(fā)生在四分體時(shí)期

D. 每個(gè)四分體包含一對(duì)同源染色體的四條染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遲發(fā)型成骨不全癥(瓷娃娃)是一種單基因遺傳病。如圖為某醫(yī)院對(duì)該病患者家系進(jìn)行的調(diào)査結(jié)果。己知Ⅱ3、Ⅲ1均無該病的致病基因,下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 調(diào)查瓷娃娃的發(fā)病率時(shí),應(yīng)在應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查

B. 該遺傳病的產(chǎn)前診斷措施是對(duì)胎兒進(jìn)行基因診斷

C. 據(jù)系譜圖分析,該病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳

D. 代代有患者為顯性遺傳,Ⅳ1是雜合子的概率為2/3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物體內(nèi)赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)的形成過程,下列相關(guān)說法不正確的

A. GA與ABA的形成途徑相似,都受到外界環(huán)境的影響

B. GA與ABA在植物不同器官和組織中含量不同,但是含量都極低

C. GA與ABA有一定的協(xié)同作用,共同對(duì)植物的生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用

D. 夏季植物體內(nèi)GA產(chǎn)生量增加,生長加快,冬季ABA產(chǎn)生量增加,生長受抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)測得的小麥、大豆、花生干種子中三類有機(jī)物的含量比例,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是

A. 同等質(zhì)量的種子中,大豆所含的N元素最多,小麥所含的最少

B. 三種種子中有機(jī)物均來自光合作用,含量的差異與所含基因有關(guān)

C. 萌發(fā)時(shí),三種種子都會(huì)不同程度地吸水,為細(xì)胞呼吸創(chuàng)造條件

D. 相同質(zhì)量的三種種子萌發(fā)需要O2的量相同,所以種植深度一致

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用2H來標(biāo)記H2O,追蹤光合作用中氫轉(zhuǎn)移的最可能途徑是( )

A.H5O[H]C6H12O6

B.H2O[H]C3化合物C6H12O6

C.H2O[H]C5化合物C6H12O6

D.HO[H]C5化合物C3C6H12O6

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同步練習(xí)冊(cè)答案