有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中,錯誤的是(  )
A、DNA分子是由4種脫氧核苷酸為單位連接而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)
B、磷酸與脫氧核糖交替連接,排在外側(cè),構(gòu)成DNA分子的基本骨架
C、兩條脫氧核苷酸鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對
D、一個脫氧核糖只能與一個磷酸和一個含氮堿基相連接
考點:DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點
專題:
分析:DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點:DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對,堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則(A-T、C-G).
解答: 解:A、DNA分子是由4種脫氧核苷酸為單位連接而成的雙螺旋結(jié)構(gòu),A正確;
B、磷酸與脫氧核糖交替連接,排在外側(cè),構(gòu)成DNA分子的基本骨架,B正確;
C、兩條脫氧核苷酸鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對,且堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則,C正確;
D、DNA分子中,除了每條鏈一端的一個脫氧核糖,其余的脫氧核糖與兩個磷酸和一個含氮堿基相連接,D錯誤.
故選:D.
點評:本題知識點簡單,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,以下說法正確的是( 。
ATP
酶1
酶1
ADP+Pi+能量.
A、ATP作為直接能源物質(zhì),在生物體內(nèi)含量很多
B、當(dāng)反應(yīng)向右進(jìn)行時,靠近A的高能磷酸鍵易水解釋放能量
C、ADP轉(zhuǎn)化為ATP的能量可來自光能或化學(xué)能
D、圖中酶1和酶2的功能相同,化學(xué)結(jié)構(gòu)也相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

野生馬鈴薯品種的植株具有較強的抗病、抗蟲、抗鹽堿、抗寒能力,但塊莖不能食用.俄、德、芬蘭專家共同做實驗研究,用野生馬鈴薯與馬鈴薯的體細(xì)胞進(jìn)行雜交,培育出了生活能力強的雜交系馬鈴薯.據(jù)圖分析回答問題:
(1)①過程植物細(xì)胞原生質(zhì)體的分離需經(jīng)過酶解,其中“酶解”所用的酶應(yīng)該包括
 

(2)②過程需要用聚乙二醇(PEG),其目的是
 

(3)請用文字和箭頭表示出④⑤技術(shù)過程的實驗流程
 
.由此過程可以看出植物細(xì)胞有形成再生組織的可能性,這是植物細(xì)胞全能性的表現(xiàn).
(4)一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24~48小時后,大部分原生質(zhì)體已再生出細(xì)胞壁.可以取樣,通過
 
實驗來鑒別細(xì)胞壁是否已經(jīng)再生.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述中,不正確的是( 。
A、不同細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能不同與蛋白質(zhì)的多樣性有關(guān)
B、膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)
C、糖類和脂肪都是生物體的能源物質(zhì)
D、動物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況,某研究小組測定了該河流水樣中的細(xì)菌含量,并進(jìn)行了細(xì)菌的分離等工作.如圖為實驗室內(nèi)接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果,下列敘述正確的是( 。
A、圖②表示的是用平板劃線法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果
B、可利用稀釋涂布平板法進(jìn)行該水樣的細(xì)菌數(shù)量的測定
C、若該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌,操作時應(yīng)注意對接種環(huán)進(jìn)行干熱滅菌
D、若該小組將得到的好氧型菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分靜置培養(yǎng),另一部分振蕩培養(yǎng),結(jié)果會發(fā)現(xiàn):靜置培養(yǎng)的細(xì)菌比振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌生長速度快

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

胃蛋白酶的最適PH值為2,試分析當(dāng)胃蛋白酶所處的pH值從10→2時,其活性將(  )
A、先升后降B、先降后升
C、沒有變化D、降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列組織細(xì)胞中,屬于免疫細(xì)胞的是( 。
A、紅細(xì)胞B、神經(jīng)細(xì)胞
C、肌肉細(xì)胞D、效應(yīng)T細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的灰身(B)與黑身(b)、大翅脈(E)與小翅脈(e)是兩對相對性狀且獨立遺傳.科研小組用一對表現(xiàn)型都是灰身大翅脈的雌雄果蠅進(jìn)行雜交實驗,發(fā)現(xiàn)其結(jié)果與理論分析不吻合,隨后又用這對果蠅進(jìn)行多次實驗,結(jié)果都如圖所示.請據(jù)圖回答:
(1)在果蠅的體色這對相對性狀中,顯性性狀是
 
.體色和翅脈這兩對相對性狀中屬于伴性遺傳的是
 
,理論上子代中灰身大翅脈雌果蠅的基因型有
 
種.
(2)該實驗結(jié)果與理論分析不吻合的原因是基因型為
 
 
的個體不能正常發(fā)育成活.若要進(jìn)一步獲得更明確的結(jié)論,可以選擇純合的表現(xiàn)型為
 
的雌果蠅和
 
雄果蠅進(jìn)行雜交實驗.
I.若后代表現(xiàn)型為
 
,則基因型為
 
的個體能正常發(fā)育.
Ⅱ.若后代表現(xiàn)型為
 
.則基因型為
 
的個體不能正常發(fā)育成活.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是光合作用過程示意圖.據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)圖中G表示
 
階段.D的生化過程叫
 

(2)若突然停止光照,發(fā)現(xiàn)葉綠體中三碳化合物的含量升高,這是由于F過程用于G過程的
 
物質(zhì)減少,而G過程仍舊進(jìn)行,
 
 
結(jié)合生成三碳化合物的緣故.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案