【題目】豌豆有兩對相對性狀，高蔓與矮蔓，抗病與感病，為獲得純合高蔓抗病植株，采用了下圖所示的4種育種方法，據(jù)圖分析，正確的是

A. 通過方法①獲得的F2可能有3中基因型

B. 方法②在進行加倍操作時，可采用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

C. 方法③還可以采用化學因素或生物因素來處理

D. 方法④的生物學原理是基因重組

【答案】A

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中①所示的育種方法是雜交育種過程，原理是基因重組；②是單倍體育種，原理是染色體變異；③所示的育種方法是基因工程育種，原理是基因重組；④表示誘變育種，原理是基因突變。

當高蔓與矮蔓，抗病與感病兩對相對性狀的控制基因位于一對同源染色體上時，方法①雜交育種獲得的F2可能有3中基因型，A正確；方法②單倍體育種，獲得的單倍體沒有種子，無法用秋水仙素處理萌發(fā)的種子，B錯誤；③所示的育種方法是基因工程育種，不采用化學因素或生物因素處理，C錯誤；④表示誘變育種，原理是基因突變，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組欲研究不同濃度的生長素類似物溶液對根和芽生長的影響，該小組選用了小麥種子、不同濃度的2，4一D等材料試劑完成相關(guān)研究。

【1】實驗原理：生長素類似物對植物生長有調(diào)節(jié)作用，其調(diào)節(jié)效應與_____________等有關(guān)；用不同濃度的2，4一D 處理萌動的種子，對根、芽的生長有不同的影響。

【2】請在圖中繪出關(guān)于實驗預期結(jié)果的曲線圖（設(shè)對根、芽的最適促進濃度分別是10-10mol/L和10-8mol/L）。_________

將休眠狀態(tài)的楓樹種子與濕砂混合后放在0~5℃的低溫下1~2個月，就可以使種子提前萌發(fā)，這種方法叫層積處理。圖表示楓樹種子在層積處理過程中各種激素含量的變化情況。

【3】從圖中可以看出在種子破除休眠的過程中，赤霉素與脫落酸之間存在_______________關(guān)系。各種激素含量的變化說明了___________________。

【4】要破除楓樹種子休眠，使之提前萌發(fā)可以使用上圖中的_______________處理。

【5】小麥、玉米在即將成熟時，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時間的干熱之后又遇大雨的天氣，種子就容易在穗上發(fā)芽。這種現(xiàn)象與圖中脫落酸密切相關(guān)，推測可能的原因是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時CO2釋放量和O2吸收量的變化（假設(shè)細胞呼吸的底物是葡萄糖）。下列相關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A. 氧濃度為a時，有氧呼吸最弱

B. 氧濃度為b時，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的1/5

C. 氧濃度為c時，產(chǎn)生CO2的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

D. 氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)和功能的模式圖，下列有關(guān)敘述不恰當?shù)氖?/span>

A.過程①體現(xiàn)了細胞膜具有流動性

B.過程②表示神經(jīng)遞質(zhì)進入突觸后膜所在的神經(jīng)元

C.過程③可避免突觸后膜持續(xù)興奮

D.瞬間增大軸突末端細胞膜對Ca2+的通透性會加速神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】苯丙酮尿癥是一種單基因遺傳病，其發(fā)病機理如下圖：由于基因突變導致苯丙氨酸羥化酶（酶①）結(jié)構(gòu)異常，苯丙氨酸只能在酶②的催化下形成苯丙酮酸并在體內(nèi)積累，損傷中樞神經(jīng)系統(tǒng)。請分析回答下列問題：

（1）分析苯丙酮尿癥病因，請用一句話描述基因與性狀之間的關(guān)系__________________________________。該病屬于基因突變中堿基對的___________。

（2）以下為某家族苯丙酮尿癥（設(shè)基因為B、b）和進行性肌營養(yǎng)不良�。ㄔO(shè)基因為D、d）的遺傳家系圖，其中II-4家族中沒有出現(xiàn)過進行性肌營養(yǎng)不良病。

①可知，苯丙酮尿癥的遺傳方式為_____________；進行性肌營養(yǎng)不良的遺傳方式為_____________。

②Ⅲ-4的基因型是______________________；II-1和II-3基因型相同的概率為__________。

③若Ⅲ-1與一正常男人婚配，他們所生的孩子最好是__________（填“男孩”或“女孩”）；在父親基因型為Bb的情況下，該性別的孩子有可能患苯丙酮尿癥的概率為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)科所研究一花生新品種的葉肉細胞在不同光照強度下(其他條件適宜)單位時間內(nèi)CO2釋放量或O2產(chǎn)生量的變化如圖表示。有關(guān)說法正確的是

A. 當光照強度為a時，細胞光合作用速率大于呼吸作用速率

B. 給花生提供18O2，體內(nèi)18O的直接轉(zhuǎn)移途徑僅為：18O2→H218O→18O2

C. 當光照強度為c時，該花生植株光合作用制造有機物的速率與呼吸作用消耗速率相等

D. 光照強度為d時，該花生植株光合作用制造有機物的速率可能小于呼吸作用消耗速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰身與黑身為一對相對性狀（相關(guān)基因用A、a表示），直毛與分叉毛為一對相對性狀（相關(guān)基因用B和b表示）�，F(xiàn)有兩只親代果蠅雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型與比例如圖所示．請回答下列問題：

(1)控制直毛與分叉毛的基因位于________染色體上，判斷的主要依據(jù)是________

(2)若只考慮果蠅的灰身、黑身這對相對性狀，讓F1中灰身果蠅自由交配得到F2，再用F2中灰身果蠅自由交配得到F3，則F3灰身果蠅中純合子所占比例為________（用分數(shù)表示）

(3)果蠅的灰體（E）對黑體（e）為顯性（位于常染色體上），灰體純合果蠅與黑體果蠅雜交，在后代個體中出一只黑體果蠅．出現(xiàn)該黑體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失�，F(xiàn)有基因型為EE和ee的果蠅可供選擇，請完成下列實驗步驟及結(jié)果預測，以探究其原因（注：一對同源染色體都缺失相同片段時胚胎致死；各基因型配子活力相同）。

實驗步驟：

①用該黑體果蠅與基因型為________的果蠅雜交，獲得F1；

②F1自由交配，觀察、統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例。

結(jié)果預測：

I.如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體：黑體=________，則為基因突變；

II.如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體：黑體=________，則為染色體片段缺失。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示甲、乙兩個種群的增長速率隨時間的變化曲線，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.種群甲所在的環(huán)境資源充足，種群數(shù)量呈“J”型增長

B.種群乙隨著種群數(shù)量的增加，種內(nèi)斗爭不斷加劇

C.t1時刻，種群乙具有最大增長速率，環(huán)境阻力最小

D.t2時刻，種群乙的出生率和死亡率基本相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下依據(jù)神經(jīng)細胞功能做出的判斷，不正確的是

A.膝跳反射弧中傳入神經(jīng)元的樹突較長

B.膝跳反射弧中傳出神經(jīng)元的軸突較長

C.突觸前膜釋放的遞質(zhì)不容易被酶分解

D.分泌肽類激素旺盛的細胞核糖體較多

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