下圖甲中4號為M病患者,對1、2、3、4進(jìn)行關(guān)于M病的基因檢測,將各自含有M病基因或正;虻南嚓P(guān)DNA片段(數(shù)字代表長度)用層析法分離,結(jié)果如下圖乙。下列有關(guān)分析判斷正確的是( )
A.長度為9.7單位的DNA片段含有M病的致病基因 |
B.系譜圖中3號個體的基因型與1、 2的基因型相同的概率為2/3 |
C.乙圖中的個體d是系譜圖中的4號 |
D.3與一M病基因攜帶者結(jié)婚,生一個M病孩子的概率為1/6 |
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科目:高中生物 來源:上海市長寧區(qū)2012屆高三上學(xué)期期末質(zhì)量抽測生物試題 題型:071
分析系譜圖,回答有關(guān)問題。
下圖為某家族的遺傳系譜圖,1患甲。ˋ-a),2患乙。˙-b)。已知3號不攜帶這兩種病的正;。
1.如果只考慮甲病,Ⅰ-1的基因型:_________;如果只考慮乙病,Ⅰ-1與Ⅰ-2生出與Ⅱ-5表現(xiàn)型相同孩子的概率是_________。
2.Ⅱ-4號的基因型可以用下列圖中的_________表示。Ⅱ-4號在形成卵子時,在相關(guān)的基因傳遞中,遵循的遺傳定律是_________;如果形成的卵子與精子結(jié)合后生出了Ⅲ-9,畫出與此卵同時產(chǎn)生的三個第二極體圖。
3.Ⅲ-13同時患兩種病的概率_________(高于/等于/小于)不患病的概率,原因是_________。
4.若Ⅱ-3和Ⅱ-4生出與Ⅲ-10表現(xiàn)型相同孩子的概率為m,則他們生出與Ⅲ-12表現(xiàn)型相同孩子的概率為_________。
5.下圖是Ⅱ-6號在減數(shù)分裂中的一對同源染色體(A1和A2)的配對情況。若A2正常,A1發(fā)生的改變可能是_________。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年重慶一中高三下學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:綜合題
請回答下列有關(guān)遺傳學(xué)的問題。
(1)下圖A、B表示某經(jīng)濟(jì)植物M的花色遺傳、花瓣中色素的控制過程簡圖。植物M的花色(白色、藍(lán)色和紫色)由常染色體上兩對獨(dú)立遺傳的等位基因(A和a,B和b)控制,據(jù)圖回答問題:
①結(jié)合A、B兩圖可判斷A圖中甲、乙兩植株的基因型分別為 和 。
②植物M的花色遺傳體現(xiàn)了基因可以通過 從而間接控制該生物的性狀。有時發(fā)現(xiàn),A或B基因因堿基對改變導(dǎo)致基因突變后,該基因控制的性狀并不會改變,請從基因表達(dá)的角度說明可能的原因 。
③ 若將A圖F1紫花植株測交,產(chǎn)生的后代的表現(xiàn)型及比例為 。
(2)臨床醫(yī)學(xué)上了解遺傳病的規(guī)律對預(yù)防遺傳病有重要意義。下圖的某一家族的遺傳病系譜圖,回答有關(guān)問題:
① 如果色覺正常基因?yàn)锽,紅綠色盲基因?yàn)閎,正常膚色基因?yàn)锳,白化病基因?yàn)閍,4號個體的基因型為 。7號個體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是 。
② 假設(shè)1號個體不攜帶色盲基因,如果8號個體與10號個體婚配,后代個體兼患兩病的概率是 。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省高三高考最后一卷生物試卷 題型:綜合題
請回答下列有關(guān)遺傳學(xué)的問題。
(1)下圖A、B表示某經(jīng)濟(jì)植物M的花色遺傳、花瓣中色素的控制過程簡圖。植物M的花色(白色、藍(lán)色和紫色)由常染色體上兩對獨(dú)立遺傳的等位基因(A和a,B和b)控制,據(jù)圖回答問題:
① 結(jié)合A、B兩圖可判斷A圖中甲、乙兩植株的基因型分別為 和 。
②植物M的花色遺傳體現(xiàn)了基因可以通過 從而間接控制該生物的性狀。有時發(fā)現(xiàn),A或B基因因堿基對改變導(dǎo)致基因突變后,該基因控制的性狀并不會改變,請從基因表達(dá)的角度說明可能的原因 。
③ 若將A圖F1紫花植株測交, 產(chǎn)生的后代的表現(xiàn)型及比例為 。
(2)臨床醫(yī)學(xué)上了解遺傳病的規(guī)律對預(yù)防遺傳病有重要意義。下圖的某一家族的遺傳病系譜圖,回答有關(guān)問題:
① 如果色覺正常基因?yàn)锽,紅綠色盲基因?yàn)閎,正常膚色基因?yàn)锳,白化病基因?yàn)閍,4號個體的基因型為 。7號個體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是 。
② 假設(shè)1號個體不攜帶色盲基因,如果8號個體與10號個體婚配,后代個體兼患兩病的概率是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為某家族的遺傳系譜圖,1患甲。ˋ-a),2患乙病(B-b)。已知3號不攜帶這兩種病的正;颉
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69.如果只考慮甲病,I-1的基因型: ;如果只考慮乙病,I-1與I-2生出與II-5表現(xiàn)型相同孩子的概率是 。
70.II-4號的基因型可以用下列圖中的 表示。II-4號在形成卵子時,在相關(guān)的基因傳遞中,遵循的遺傳定律是 ;如果形成的卵子與精子結(jié)合后生出了III-9,請?jiān)诖痤}紙上畫出與此卵同時產(chǎn)生的三個第二極體圖。
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71.III-13同時患兩種病的概率 (高于/等于/小于)不患病的概率,原因是
。
72.若II-3和II-4生出與III-10表現(xiàn)型相同孩子的概率為m,則他們生出與III-12表現(xiàn)型相同孩子的概率為 。
73.右圖是II-6號在減數(shù)分裂中的一對同源染色體(A1和A2)的配對情況。若A2正常,A1發(fā)生的改變可能是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
請回答下列有關(guān)遺傳學(xué)的問題。
(1)右圖A、B表示某經(jīng)濟(jì)植物M的花色遺傳、花瓣中色素的控制過程簡圖。植物M的花色(白色、藍(lán)色和紫色)由常染色體上兩對獨(dú)立遺傳的等位基因(A和a,B和b)控制,據(jù)圖回答問題:
① 結(jié)合A、B兩圖可判斷A圖中甲、乙兩植株的基因型分別為_______________________和______________________。植物M的花色遺傳體現(xiàn)了基因可以通過_______________________從而間接控制該生物的性狀。有時發(fā)現(xiàn),A或B基因因堿基對改變導(dǎo)致基因突變后,該基因控制的性狀并不會改變,請從基因表達(dá)的角度說明可能的原因_______________________。
③ 若將A圖F1紫花植株測交,產(chǎn)生的后代的表現(xiàn)型及比例為_______________________。
(2)臨床醫(yī)學(xué)上了解遺傳病的規(guī)律對預(yù)防遺傳病有重要意義。下圖的某一家族的遺傳病系譜圖,回答有關(guān)問題:
① 如果色覺正;?yàn)锽,紅綠色盲基因?yàn)閎,正常膚色基因?yàn)锳,白化病基因?yàn)閍,4號個體的基因型為__________。7號個體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是____________。
② 假設(shè)1號個體不攜帶色盲基因,如果8號個體與10號個體婚配,后代個體兼患兩病的概率是______________________。
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