(2010屆煙臺質(zhì)檢)分析下圖，回答有關(guān)問題：
(1)圖中B是________，C是________，D是________，F(xiàn)是________，G是________。
(2)F的基本組成單位是圖中的________，共有________種。F與H的關(guān)系是________。

(3)圖中E和F的關(guān)系是________。決定F結(jié)構(gòu)多樣性的是________的排列順序。
(4)通常情況下，1個H中含有________個F,1個F中含有________個E,1個E中含有________個D。

(1)脫氧核糖　含氮堿基　脫氧核苷酸　DNA　蛋白質(zhì)　(2)D　4　H是F的主要載體　(3)E是有遺傳效應(yīng)的F片段　D　(4)1　許多　成百上千

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修一5-4光與光合作用 題型：選擇題

(2010屆煙臺質(zhì)檢)卡爾文為了研究光合作用做了如下實驗，在某種綠藻培養(yǎng)液中通入14CO2，在給予不同光照時間后，從培養(yǎng)液中提取并分析放射性物質(zhì)，最可能的實驗結(jié)果是(　　)

A．光照時間越長，產(chǎn)生的放射性物質(zhì)種類越多

B．光合作用時間越長，積累的C3越多

C．只要給予光照，放射性物質(zhì)就會出現(xiàn)在C6H12O6中

D．無論光照時間多長，放射性物質(zhì)都會分布在類囊體的薄膜上

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)單元檢測：第三章基因的本質(zhì) 題型：綜合題

(2010屆煙臺質(zhì)檢)分析下圖，回答有關(guān)問題：

(1)圖中B是________，C是________，D是________，F(xiàn)是________，G是________。

(2)F的基本組成單位是圖中的________，共有________種。F與H的關(guān)系是________。

(3)圖中E和F的關(guān)系是________。決定F結(jié)構(gòu)多樣性的是________的排列順序。

(4)通常情況下，1個H中含有________個F,1個F中含有________個E,1個E中含有________個D。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

(2010屆煙臺質(zhì)檢)分析下圖，回答有關(guān)問題：

(1)圖中B是________，C是________，D是________，F(xiàn)是________，G是________。

(2)F的基本組成單位是圖中的________，共有________種。F與H的關(guān)系是________。

(3)圖中E和F的關(guān)系是________。決定F結(jié)構(gòu)多樣性的是________的排列順序。

(4)通常情況下，1個H中含有________個F,1個F中含有________個E,1個E中含有________個D。

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科目：高中生物 來源：2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修一5-4光與光合作用 題型：單選題

(2010屆煙臺質(zhì)檢)卡爾文為了研究光合作用做了如下實驗，在某種綠藻培養(yǎng)液中通入14CO2，在給予不同光照時間后，從培養(yǎng)液中提取并分析放射性物質(zhì)，最可能的實驗結(jié)果是(　　)

A．光照時間越長，產(chǎn)生的放射性物質(zhì)種類越多
B．光合作用時間越長，積累的C3越多
C．只要給予光照，放射性物質(zhì)就會出現(xiàn)在C6H12O6中
D．無論光照時間多長，放射性物質(zhì)都會分布在類囊體的薄膜上

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