A、TAC | B、UAC |
C、AUG | D、ATG |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA連接酶、限制酶、解旋酶 |
B、限制酶、解旋酶、DNA連接酶 |
C、解旋酶、限制酶、DNA連接酶 |
D、限制酶、DNA連接酶、解旋酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、每個人的遺傳物質(zhì)都是DNA |
B、每個DNA分子都能進(jìn)行復(fù)制 |
C、每個DNA分子都能控制性狀 |
D、每個人的DNA都不完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞學(xué)說主要闡述了生物界的統(tǒng)一性 |
B、顯微鏡是細(xì)胞學(xué)說建立過程中的重要工具 |
C、細(xì)胞學(xué)說的建立需要理性思維和科學(xué)實驗的結(jié)合 |
D、施萊登和施旺所說的“新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生”至今仍未被推翻 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須要寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖 |
B、單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征如:新陳代謝 繁殖 |
C、多細(xì)胞生物體的生命活動由每個細(xì)胞獨立完成 |
D、除病毒外,細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甘蔗汁顏色淺,是用來做還原糖鑒定實驗的理想材料 |
B、制作洋蔥根尖有絲分裂臨時裝片的正確步驟是解離、染色、漂洗、制片 |
C、探究馬鈴薯塊莖的呼吸方式可以用消耗氧氣量與產(chǎn)生二氧化碳量的比值來予以確定 |
D、用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時,橙黃色的色素帶距離所畫濾液細(xì)線最遠(yuǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、C、H、Ca、Mg、B |
B、N、P、S、Zn、Cu、Mn |
C、C、H、O、P、S、N |
D、H、O、Fe、B、Zn、Mg |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、摩爾根的果蠅遺傳行為實驗 |
B、孟德爾的豌豆雜交實驗 |
C、噬菌體侵染細(xì)菌實驗 |
D、煙草花葉病毒侵染煙草的實驗 |
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