下列有關(guān)人體細(xì)胞分裂的敘述，正確的是

A．有絲分裂與減數(shù)分裂相比，基因突變和基因重組的概率增加

B．減數(shù)第二次分裂前期細(xì)胞中的核DNA數(shù)目與有絲分裂中期的相同

C．減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞中無(wú)同源染色體，染色體數(shù)都為23條

D．減數(shù)第一次分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中都有兩個(gè)染色體組

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣東省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某種植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．該細(xì)胞無(wú)葉綠體,植物不能進(jìn)行光合作用

B．這是一種需氧型生物,但也可進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C．該細(xì)胞在蔗糖溶液中一定能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象

D．該細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,不再有分裂、分化能力

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市高二小班上學(xué)期半期考生物卷（解析版） 題型：選擇題

蜜蜂的雄峰是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育來(lái)的，雄峰在產(chǎn)生精子時(shí)染色體數(shù)目不減半。蜂王和一雄峰雜交后，讓F１雌雄個(gè)體隨機(jī)交配產(chǎn)生的Ｆ２中，雄峰基因型有AB、Ab、aB、ab四種，雌蜂的基因型有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四種，則親本的基因型是（ ）

A．a(chǎn)abb×AB B．AaBb×Ab C．AAbb×aB D．AABB×ab

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上學(xué)期月考二生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）圖1漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時(shí)的液面差為△h，此時(shí)，S1和S2濃度大小關(guān)系為 。圖2中，如果B、b分別表示蔗糖溶液和細(xì)胞液，且起始濃度分別為MB、Mb，則達(dá)到平衡后MB＇和Mb＇濃度大小關(guān)系為 。

（2）圖1中半透膜模擬的是圖2中的1、3、5，兩者在物質(zhì)透過(guò)功能上的差異是 。

（3）如果在圖2實(shí)驗(yàn)時(shí)將蔗糖溶液替換成5%的KN03溶液，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上學(xué)期月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的卵原細(xì)胞中有46條染色體（不考慮交叉互換），1個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后，最多可形成的卵細(xì)胞種類(lèi)數(shù)和實(shí)際形成的種類(lèi)數(shù)分別是

A．222和23 B．222和1 C．223和1 D．223和46

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上學(xué)期月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞衰老的敘述，正確的是

A．衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少，新陳代謝速率減慢，但體積基本不變

B．衰老的細(xì)胞，細(xì)胞膜通透性改變，色素的逐漸積累會(huì)影響新陳代謝

C．衰老的細(xì)胞形態(tài)、細(xì)胞膜成分均發(fā)生變化，與其他細(xì)胞間的黏著性顯著降低

D．衰老的細(xì)胞呼吸速率加快，細(xì)胞核體積變小，染色質(zhì)固縮、染色加深

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上學(xué)期月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，錯(cuò)誤的是

A. 分離葉綠體中的色素時(shí)，不同色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同

B. 用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程

C. 觀察葉片細(xì)胞的葉綠體時(shí)，先在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞再換高倍鏡觀察

D. 甲基綠染色可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核呈綠色

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省衡陽(yáng)市高三上學(xué)期10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將沒(méi)有吃完的西瓜,蓋上保鮮膜后放入冰箱,是很多人日常儲(chǔ)藏西瓜的辦法。但事實(shí)上,有時(shí)候蓋上保鮮膜儲(chǔ)藏的西瓜中的細(xì)菌種類(lèi)和數(shù)目反而比沒(méi)用保鮮膜的多。某生物研究小組用保鮮膜保存三天的西瓜表面的瓜瓤制備浸出液,研究細(xì)菌的種類(lèi)和數(shù)量。

（1）該研究小組需配制用于培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基，配制的培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、 和 。一般采用 法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌。

（2）為了避免培養(yǎng)基污染，在培養(yǎng)過(guò)程中，需將平板 （填“正置”或“倒置”）。為了觀察浸出液中微生物的種類(lèi)和數(shù)量，采用 法接種。接種時(shí)，為了避免環(huán)境中微生物的污染，實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在 附近進(jìn)行。

（3）在培養(yǎng)20小時(shí)后，觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的 ，說(shuō)明西瓜的浸出液中有 多種細(xì)菌。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北唐山市、保定市高三上學(xué)期第一次調(diào)研統(tǒng)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

甲狀腺主要是由許多濾泡上皮細(xì)胞組成的，甲狀腺激素包括四碘甲狀腺原氨酸（T4）和少量三碘甲狀腺原氨酸（T3）。甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞內(nèi)碘的濃度比血液高20—25倍。右圖為甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞中甲狀腺激素的形成過(guò)程圖（TG：甲狀腺球蛋白：T2酪氨酸：MIT：一碘酪氨酸：DIT：二碘酪氨酸），據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）濾泡上皮細(xì)胞從血漿中攝取氨基酸，在附著有核糖體的_____合成甲狀腺球蛋白的前體，繼而在________加工并濃縮形成分泌顆粒，再以胞吐方式排放到腺泡腔內(nèi)貯存。

（2）濾泡上皮細(xì)胞能從血漿中以__________的方式攝取下。

（3）濾泡上皮細(xì)胞在垂體分泌的_______的作用下，攝取濾泡腔內(nèi)的碘化甲狀腺球蛋白，成為膠質(zhì)小泡，膠質(zhì)小泡與圖中L所示的_______（細(xì)胞器）融合，碘化甲狀腺球蛋白被L內(nèi)水解酶分解形成大量T4和少量T3,即甲狀腺激素，于細(xì)胞基底部釋放入血。

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