【題目】下圖表示一個(gè)二倍體動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目及DNA數(shù)目的變化,則下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 在圖中兩曲線重疊的各段,每條染色體都不含染色單體
B. 在BC段和HI段都能發(fā)生染色體的復(fù)制
C. 在AG段細(xì)胞中含有同源染色體,HQ段細(xì)胞中不含有同源染色體
D. 在ED段和LM段,發(fā)生的原因都是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離
【答案】C
【解析】
由圖可知實(shí)線表示核DNA的變化曲線,虛線表示染色體的數(shù)目變化,前段表示有絲分裂;后半段表示減數(shù)分裂。
A、在圖中兩曲線重疊的各段,核DNA數(shù)目與染色體數(shù)目相同,說(shuō)明每條染色體都不含染色單體,A正確;
B、在BC段和HI段都能發(fā)生染色體的復(fù)制,DNA數(shù)目會(huì)加倍,B正確;
C、在AG段和HJ段細(xì)胞中含有同源染色體,KQ段細(xì)胞中不含有同源染色體,C錯(cuò)誤;
D、在ED段和LM段,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離,染色體數(shù)目加倍,D正確。
故選C。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,假設(shè)水稻和番茄的吸水速率相同,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子濃度與實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前之比如圖所示.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能說(shuō)明( 。
培養(yǎng)液中各種離子濃度與實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前之比(%)
A. 與番茄相比,水稻對(duì)Si離子需要量大
B. 同一植物吸收不同離子的數(shù)量是不同的
C. 植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)
D. 植物根對(duì)水分的吸收和對(duì)離子的吸收是兩種不同的跨膜運(yùn)輸方式
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為基因型AaBb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。敘述錯(cuò)誤的是
A. 此細(xì)胞可能為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞
B. 此細(xì)胞一定發(fā)生了基因突變
C. 此細(xì)胞可能形成2種精子或1種卵細(xì)胞
D. 此動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)最多含有4個(gè)染色體組
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為兩種遺傳病的系譜圖,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ—4無(wú)致病基因。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲病的遺傳方式為_______________,判斷的依據(jù)是____________________________________。
(2)乙病的遺傳方式為_______________,Ⅲ—4的致病基因來(lái)自____________(填“Ⅰ—1”或“Ⅰ—2”)。
(3)Ⅱ—2的基因型為____________,Ⅲ—1的基因型為____________。
(4)Ⅲ—2與Ⅲ—3婚配,生出正常男孩的概率為____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1、圖2表示某種生物的部分染色體發(fā)生變異的示意圖,①和②、③和④互為同源染色體,則兩圖所示的變異( )
A. 均為染色體結(jié)構(gòu)變異B. 基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變
C. 均使生物的性狀發(fā)生改變D. 均可發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究高光強(qiáng)對(duì)移栽幼苗光合色素的影響,某同學(xué)用無(wú)水乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進(jìn)行紙層析,如圖為濾紙層析的結(jié)果(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶)。下列敘述正確的是 ( )
A. 強(qiáng)光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深
B. 強(qiáng)光照可能抑制葉綠素的合成,促進(jìn)類胡蘿卜素的合成
C. 四種色素在層析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ
D. 色素分離過(guò)程中如果濾液線觸及石油醚,會(huì)縮短得到四條色素帶的時(shí)間
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是真核細(xì)胞中兩種重要細(xì)胞器的模式圖;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)A是___________,主要功能是___________,B是___________,主要功能是___________。
(2)上圖結(jié)構(gòu)中能夠生成ATP的有_________________(用數(shù)字表示)
(3)A、B兩種細(xì)胞器在結(jié)構(gòu)上都有____________層膜構(gòu)成。內(nèi)部結(jié)構(gòu)都極大的增加了膜面積,有利于___________的附著。
(4)A、B兩種細(xì)胞器都和細(xì)胞內(nèi)的______________轉(zhuǎn)換有關(guān),在能分泌蛋白的細(xì)胞中______(A.B)的數(shù)量大大增加。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有同種生長(zhǎng)狀況基本相同的植物A和B,將植株A置于透明的密閉玻璃罩內(nèi),植株B置于自然條件下(如圖甲、乙所示),測(cè)得一晝夜中兩植株氧氣釋放速率,結(jié)果依次如圖丙、丁曲線所示;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)結(jié)合圖丙和圖丁的結(jié)果及差異,可知影響植株A和B光合速率的主要環(huán)境因素有___________。
(2)6:00—18:00,植株A和B積累有機(jī)物較多的是___________。
(3)圖丁中,導(dǎo)致e點(diǎn)光合速率明顯降低的主要原因是______________________,此時(shí),植株B的總光合速率___________(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸速率。
(4)圖丙和圖丁中,a、c和e兩植株氧氣釋放速率相等,___________(填“能”或“不能”)反映該三個(gè)時(shí)間點(diǎn)兩植株的總光合速率相等,理由是_________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將病毒外殼蛋白基因?qū)胴i細(xì)胞中,然后通過(guò)核移植技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因克隆豬,可用于生產(chǎn)基因工程疫苗。如圖為轉(zhuǎn)基因克隆豬培育流程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)1號(hào)豬使用_______________處理,使其超數(shù)排卵,收集并選取處在________期的卵母細(xì)胞用于核移植的_______細(xì)胞。
(2)胚胎移植是將胚胎移植到________的__________相同的其他雌性動(dòng)物體內(nèi)。其他雌性動(dòng)物須用激素進(jìn)行_____________,保證胚胎是在相同環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。
(3)移植的胚胎能夠存活的原因是____________________________。從提高胚胎利用率的角度出發(fā)可進(jìn)行_________技術(shù),以便獲得更多的轉(zhuǎn)基因克隆豬。4號(hào)小豬的性染色體來(lái)自于_______號(hào)豬。
(4)為檢測(cè)病毒外殼蛋白基因是否被導(dǎo)入4號(hào)豬并正常表達(dá),可采用的方法_______。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com