分析 1、下丘腦的部分細(xì)胞稱為神經(jīng)分泌細(xì)胞,既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動,又有分泌激素的功能.下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面:
①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡.
②傳導(dǎo):可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺.
③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應(yīng)的激素或促激素.
④調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞.
2、性激素的反饋調(diào)節(jié):當(dāng)性激素增多后,反過來又會抑制下丘腦和垂體的激素分泌,使得機(jī)體分泌性激素不致過多.
3、分析圖形:①→⑦→內(nèi)分泌腺屬于神經(jīng)調(diào)節(jié);③→④→⑤屬于分級調(diào)節(jié);⑥屬于反饋調(diào)節(jié).
解答 解:(1)由圖可知,在反射弧中,①是反射弧的傳入神經(jīng),A是下丘腦.
(2)激素⑥增多時,使③和④都將減少,這種作用叫做反饋?zhàn)饔茫?br />(3)當(dāng)人體內(nèi)失水過多時,細(xì)胞外液滲透壓會升高,導(dǎo)致抗利尿激素分泌增加,從而促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水,減少尿的排放.
(4)寒冷刺激人體時,下丘腦促使皮膚血管收縮,此調(diào)節(jié)過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié).
故答案為:
(1)傳入神經(jīng)(或傳入神經(jīng)纖維) 下丘腦
(2)(負(fù))反饋調(diào)節(jié)
(3)升高 抗利尿 腎小管、集合管
(4)神經(jīng)
點(diǎn)評 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),能從材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體細(xì)胞中ATP的水解一般與放能反應(yīng)相聯(lián)系 | |
B. | 同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中 | |
C. | 酵母菌產(chǎn)生CO2的過程,每一步都有ATP的合成 | |
D. | 若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性,可用碘液對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016青海西寧第四高級中學(xué)高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
激素調(diào)節(jié)有其自身特點(diǎn),不同于神經(jīng)調(diào)節(jié),以下說法正確的是
A、激素可以隨血液定向運(yùn)輸?shù)狡鹱饔貌课?/p>
B、激素能對特定的靶器官、靶細(xì)胞起作用
C、激素可以重復(fù)利用
D、激素能催化體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016青海西寧第四高級中學(xué)高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的說法中不正確的是
A.內(nèi)環(huán)境中含量最多的成分是蛋白質(zhì)
B.血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
C.正常人血漿的pH在7.35~7.45之間,與內(nèi)環(huán)境中含有HCO3-、HPO42-等離子有關(guān)
D.人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右,即人體的正常體溫
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只能在葉片中才能提取到類胡蘿卜素 | |
B. | 用新鮮菠菜葉提取到的濾液可以進(jìn)行光反應(yīng) | |
C. | 提取液呈綠色是由于含有葉綠素 | |
D. | 胡蘿卜素位于濾紙最上方,是因?yàn)槠潆S提取液擴(kuò)散最快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 食物中的葡萄糖被吸收進(jìn)入血漿 | B. | 牛奶喝進(jìn)胃中 | ||
C. | 注射藥物 | D. | 血液中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①中含有的物質(zhì)是激素 | B. | ④上有①中物質(zhì)的受體 | ||
C. | 興奮在②④之間的傳遞是雙向的 | D. | 興奮由②到④的傳遞都是電信號 |
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