A、1和2包含著所有種群構成的群落 |
B、3代表的一定是原核生物 |
C、①代表光合作用,②代表呼吸作用 |
D、4可以表示大氣中的CO2庫 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、復制1次時,需要(m-a)個 |
B、在第2次復制時,需要2(m-a)個 |
C、在第n次復制時,需要2n-1 (m-a)個 |
D、在n次復制過程中,總共需要2n(m-a)個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3層 | B、5層 | C、6層 | D、10層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、絲氨酸(UCU) |
B、谷氨酸(GAG) |
C、精氨酸(AGA) |
D、酪氨酸(UAU) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培養(yǎng)的效應T細胞能產生單克隆抗體 |
B、乳腺細胞可作用轉基因動物的受體細胞 |
C、植物分生組織可用于培養(yǎng)脫毒苗 |
D、利用體細胞核移植技術可快速繁殖優(yōu)良種畜 |
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