【實(shí)驗(yàn)一】

研究背景:某植物的種子自植株開花后60天開始逐漸成熟,至開花后8l天完全成熟。

研究目的:研究該植物不同成熟度種子自然干燥不同天數(shù)后的發(fā)芽率差異。

材料準(zhǔn)備:

69.根據(jù)研究目的和研究背景,為測種子發(fā)芽率而準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料的合理方案是                     。

實(shí)驗(yàn)過程:

70.按照方案準(zhǔn)備好種子后,將種子合理分組并發(fā)芽。下列屬于實(shí)驗(yàn)時(shí)需控制的因素是____。

A.每組種子的數(shù)量    B.發(fā)芽的溫度和濕度  C.發(fā)芽時(shí)的光照    D.芽的長度

數(shù)據(jù)采集及處理:

71.將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成圖23,則該直角坐標(biāo)系的橫坐標(biāo)名稱是        ,縱坐標(biāo)名稱是        。

【實(shí)驗(yàn)二】

研究背景:該植物種子春播萌發(fā)后,對(duì)缺水環(huán)境很敏感,遇干旱后表現(xiàn)為胚根萎縮甚至脫落,發(fā)芽停止。

研究目的:對(duì)發(fā)芽不同天數(shù)的種子,干旱處理后再補(bǔ)水,通過比較干旱前后胚根的生長能力,研究發(fā)芽不同天數(shù)種子的耐旱能力,以便于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)灌溉。

實(shí)驗(yàn)材料:根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果,選取最佳發(fā)芽率的種子。

實(shí)驗(yàn)過程:

72.此實(shí)驗(yàn)宜將種子固定在直立玻璃板上發(fā)芽,而不是用培養(yǎng)皿發(fā)芽的主要原因是                。

73.下列①~④為實(shí)驗(yàn)步驟:

①將種子固定在直立玻璃板上    ②干燥脫水4天(模擬春播干旱)

③種子發(fā)芽不同天數(shù)            ④測量發(fā)芽不同天數(shù)的胚根長度等

使用實(shí)驗(yàn)步驟①~④(步驟可重復(fù)使用),針對(duì)研究目的,用實(shí)驗(yàn)步驟的編號(hào)寫出合理的實(shí)驗(yàn)流程。

【答案】

69.自植物開花后60天開始,每隔一定天數(shù)采摘一批種子,至開花后81天為止,并將每批種子自然干燥不同天數(shù)后備測 

70.D 

71.自然干燥天數(shù)     發(fā)芽率 

72.便于觀察胚根形態(tài)和數(shù)量、便于測量胚根長度 

73.①→③→④→②→③→④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(上海卷帶解析) 題型:綜合題

分析有關(guān)科學(xué)探究的資料,回答問題。(10分)。
【實(shí)驗(yàn)一】
研究背景:某植物的種子自植株開花后60天開始逐漸成熟,至開花后8l天完全成熟。
研究目的:研究該植物不同成熟度種子自然干燥不同天數(shù)后的發(fā)芽率差異。
材料準(zhǔn)備:
(1).根據(jù)研究目的和研究背景,為測種子發(fā)芽率而準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料的合理方案是____。
實(shí)驗(yàn)過程:
(2).按照方案準(zhǔn)備好種子后,將種子合理分組并發(fā)芽。下列不屬于實(shí)驗(yàn)時(shí)需控制的因素是____。

A.每組種子的數(shù)量B.發(fā)芽的溫度和濕度C.發(fā)芽時(shí)的光照D.芽的長度
數(shù)據(jù)采集及處理:
(3).將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成下圖,則該直角坐標(biāo)系的橫坐標(biāo)名稱是____,縱坐標(biāo)名稱是_____。

【實(shí)驗(yàn)二】
研究背景:該植物種子春播萌發(fā)后,對(duì)缺水環(huán)境很敏感,遇干旱后表現(xiàn)為胚根萎縮甚至脫落,發(fā)芽停止。
研究目的:對(duì)發(fā)芽不同天數(shù)的種子,干旱處理后再補(bǔ)水,通過比較干旱前后胚根的生長能力,研究發(fā)芽不同天數(shù)種子的耐旱能力,以便于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)灌溉。
實(shí)驗(yàn)材料:根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果,選取最佳發(fā)芽率的種子。
實(shí)驗(yàn)過程:
(4).此實(shí)驗(yàn)宜將種子固定在直立玻璃板上發(fā)芽,而不是用培養(yǎng)皿發(fā)芽的主要原因是      。
(5).下列①~④為實(shí)驗(yàn)步驟:
①將種子固定在直立玻璃板上   ②干燥脫水4天(模擬春播干旱)
③種子發(fā)芽不同天數(shù)           ④測量發(fā)芽不同天數(shù)的胚根長度等
使用實(shí)驗(yàn)步驟①~④(步驟可重復(fù)使用),針對(duì)研究目的,用實(shí)驗(yàn)步驟的編號(hào)寫出合理的實(shí)驗(yàn)流程。

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科目:高中生物 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(上海卷解析版) 題型:綜合題

分析有關(guān)科學(xué)探究的資料,回答問題。(10分)。

【實(shí)驗(yàn)一】

研究背景:某植物的種子自植株開花后60天開始逐漸成熟,至開花后8l天完全成熟。

研究目的:研究該植物不同成熟度種子自然干燥不同天數(shù)后的發(fā)芽率差異。

材料準(zhǔn)備:

(1).根據(jù)研究目的和研究背景,為測種子發(fā)芽率而準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料的合理方案是____。

實(shí)驗(yàn)過程:

(2).按照方案準(zhǔn)備好種子后,將種子合理分組并發(fā)芽。下列不屬于實(shí)驗(yàn)時(shí)需控制的因素是____。

A.每組種子的數(shù)量    B.發(fā)芽的溫度和濕度  C.發(fā)芽時(shí)的光照      D.芽的長度

數(shù)據(jù)采集及處理:

(3).將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成下圖,則該直角坐標(biāo)系的橫坐標(biāo)名稱是____,縱坐標(biāo)名稱是_____。

【實(shí)驗(yàn)二】

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(4).此實(shí)驗(yàn)宜將種子固定在直立玻璃板上發(fā)芽,而不是用培養(yǎng)皿發(fā)芽的主要原因是      

(5).下列①~④為實(shí)驗(yàn)步驟:

①將種子固定在直立玻璃板上   ②干燥脫水4天(模擬春播干旱)

③種子發(fā)芽不同天數(shù)           ④測量發(fā)芽不同天數(shù)的胚根長度等

使用實(shí)驗(yàn)步驟①~④(步驟可重復(fù)使用),針對(duì)研究目的,用實(shí)驗(yàn)步驟的編號(hào)寫出合理的實(shí)驗(yàn)流程。

 

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