Question

7．五個大小相同的馬鈴薯幼根與物種a的幼根分別放入甲～戊五種不同濃度的蔗糖溶液中，數(shù)小時后，取出稱重，重量變化如圖所示．以下關(guān)于該實驗結(jié)果的說法正確的是（　�。�

• A． 物種a比馬鈴薯更耐干旱
• B． 在甲溶液中加入適量的蔗糖酶，在最初一段時間，其中的馬鈴薯幼根細(xì)胞液濃度將減小
• C． 物種a在與馬鈴薯幼根細(xì)胞液等滲的完全培養(yǎng)液中不能正常生長
• D． 當(dāng)馬鈴薯幼根細(xì)胞在乙蔗糖溶液中重量不再發(fā)生變化時，水分子的跨膜運輸也就停止了

Answer 1

分析 據(jù)圖分析，馬鈴薯幼根與物種a的幼根分別放入甲～戊五種不同濃度的蔗糖溶液中，重量不變，細(xì)胞吸水和失水處于動態(tài)平衡；總量減小，則外界溶液濃度高，細(xì)胞失水；總量增加，外界溶液濃度低，細(xì)胞吸水．馬鈴薯比物種A吸水能力強．

解答 解：A、由圖可知，馬鈴薯吸水能力要比物種a強，所以馬鈴薯更耐干旱，A錯誤；
B、在甲溶液中，馬鈴薯吸水和失水處于動態(tài)平衡，則蔗糖酶將蔗糖分解成葡萄糖和果糖，使?jié)舛仍龃�，馬鈴薯將失水，濃度變大，B錯誤；
C、在甲溶液中，馬鈴薯吸水和失水處于動態(tài)平衡，則甲溶液屬于馬鈴薯的等滲溶液，物種a會失去水分，所以不能正常生長，C正確；
D、當(dāng)馬鈴薯幼根細(xì)胞在乙蔗糖溶液中重量不再發(fā)生變化時，水分子的跨膜運輸仍在進行，只是水分子的進出處于動態(tài)平衡狀態(tài)，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查物質(zhì)運輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力．