限制酶 | BamHⅠ | EcoRⅠ | PstⅠ |
識(shí)別序列和切割位點(diǎn) |
A、1 為EcoRⅠ,2為BamHⅠ,3為EcoRⅠ,4為PstⅠ |
B、1 為BamHⅠ,2為EcoRⅠ,3為EcoRⅠ,4為PstⅠ |
C、1 為BamHⅠ,2為EcoRⅠ,3為PstⅠ,4為EcoRⅠ |
D、1 為EcoRⅠ,2為PstⅠ,3為PstⅠ,4為BamHⅠ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、線粒體是需氧呼吸的主要場(chǎng)所,沒(méi)有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行厭氧呼吸 |
B、稻田要定期排水,否則水稻幼根細(xì)胞會(huì)因缺氧產(chǎn)生乳酸而腐爛 |
C、細(xì)胞呼吸過(guò)程中,有機(jī)物中的化學(xué)能逐步釋放,大部分轉(zhuǎn)移到ATP中 |
D、需氧呼吸和厭氧呼吸產(chǎn)生的[H]去向不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖⑤所示細(xì)胞中,移向兩極的基因組成一般相同 |
B、圖 ③所示細(xì)胞中,非等位基因發(fā)生了重組 |
C、圖②所示細(xì)胞中,同源染色體分離,染色體數(shù)目減半 |
D、上述細(xì)胞分裂圖象按進(jìn)行時(shí)序排序?yàn)棰佟荨邸堋?/span> |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,使用醋酸洋紅溶液使染色體著色 |
B、在提取葉綠體色素實(shí)驗(yàn)中,使用無(wú)水乙醇提取色素 |
C、在DNA的粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)中,使用氯化鈉溶液析出DNA |
D、在探究植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)中,為了觀察液泡的變化,使用龍膽紫對(duì)其進(jìn)行染色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、鳥(niǎo)嘌呤 | B、腺嘌呤 |
C、胸腺嘧啶 | D、胸腺嘧啶或胞嘧啶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生長(zhǎng)激素可以加快新陳代謝,因而生長(zhǎng)激素是一種高效的酶 |
B、胰島素和胰高血糖素共同調(diào)節(jié)血糖平衡,它們之間表現(xiàn)為協(xié)同作用 |
C、當(dāng)甲狀腺激素含量偏高時(shí),只有反饋抑制下丘腦活動(dòng)才能使激素含量恢復(fù)正常 |
D、下丘腦通過(guò)垂體控制性腺的生長(zhǎng)發(fā)育 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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