下列選項(xiàng)中,經(jīng)過采收后對種群密度影響最嚴(yán)重的是 ( )

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于ATP的敘述中,正確的是:

A.ATP分子中的化學(xué)鍵都儲(chǔ)存著大量的能量,所以被稱為高能磷酸化合物

B.三磷酸腺苷可簡寫為A~P–P~P

C.ATP徹底水解的產(chǎn)物是核糖、腺嘌呤、磷酸

D.ATP是細(xì)胞中一切生命活動(dòng)的直接能源

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省實(shí)驗(yàn)分校高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖甲是縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中f表示反射弧結(jié)構(gòu)中的哪部分 ,圖乙是圖甲中 (填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,圖乙中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的 。

(2)縮手反射時(shí),乙圖興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是 。興奮不能由B傳到A的原因是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在春末晴朗白天,荊州市郊某蔬菜基地測定了某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強(qiáng)度(實(shí)際光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度之差),結(jié)果如圖(假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同;植株大小一致、生長正常,栽培管理?xiàng)l件相同)。

(1)在上圖曲線a中,與11時(shí)相比,13時(shí)植株葉綠體內(nèi)C3與C5化合物相對含量較高的是 (C3或C5);在11時(shí)和13時(shí)分別摘取植株上部成熟葉片用碘蒸氣處理,13時(shí)所取葉片顯色 (深或淺)。

(2)曲線b的峰值低于曲線a,其兩個(gè)主要決定因素是 (光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣中CO2含量)。曲線c高于曲線b,原因是補(bǔ)充光照能使葉綠體產(chǎn)生更多的 用于CO2還原;若在棚內(nèi)利用豆科植物做綠肥,可明顯增加土壤中氮元素的含量,主要促進(jìn)植株體內(nèi) 等生物大分子的合成(填2種)。

(3)6~9時(shí)和16~18時(shí),曲線b高于曲線a,主要原因是此時(shí)段棚內(nèi) 較高。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為植物細(xì)胞有絲分裂過程中每條染色體上DNA含量的變化曲線,下列敘述正確的是( )

A.AB段DNA分子復(fù)制,染色體數(shù)目加倍

B.BC段該細(xì)胞中形成紡錘體和赤道板

C.CD段表示一個(gè)細(xì)胞分裂成為兩個(gè)子細(xì)胞

D.DE段該細(xì)胞中有高爾基體起作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆貴州省黔南州高三上學(xué)期期末聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請回答下列與微生物有關(guān)的問題:

(1)微生物的分布:纖維素分解菌主要分布在富含 的土壤表層。

(2)微生物的消毒和滅菌:在菊花組織培養(yǎng)中,對外植體常用的 和氯化汞進(jìn)行消毒;在微生物培養(yǎng)中,對培養(yǎng)基常用 法進(jìn)行滅菌。

(3)微生物的應(yīng)用:在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,運(yùn)用吸附在葡萄皮上的野生型 發(fā)酵產(chǎn)生酒精。

(4)微生物的接種:微生物接種的方法很多,最常用的是 和稀釋涂布平板法。

(5)微生物的計(jì)數(shù):運(yùn)用活菌計(jì)數(shù)法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低,原因是

(6)微生物的鑒定:為篩選出纖維素分解菌,應(yīng)向培養(yǎng)基中加入 染料,發(fā)生紅色反應(yīng),再根據(jù)培養(yǎng)基中是否產(chǎn)生 來篩選纖維素分解菌。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆河北省百校聯(lián)盟高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn)上皮細(xì)胞在某種特殊刺激下可轉(zhuǎn)化成ips細(xì)胞(多能干細(xì)胞),而ips細(xì)胞又可轉(zhuǎn)化成神經(jīng)細(xì)胞、肝臟細(xì)胞和肌細(xì)胞等多種體細(xì)胞。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.ips細(xì)胞能轉(zhuǎn)化成多種體細(xì)胞,該現(xiàn)象可體現(xiàn)出細(xì)胞的全能性

B.上皮細(xì)胞轉(zhuǎn)化成ips細(xì)胞時(shí),細(xì)胞內(nèi)部分不表達(dá)的基因可能會(huì)重新表達(dá)

C.正常情況下,人體內(nèi)細(xì)胞分化應(yīng)具有持久性和可逆性

D.上皮細(xì)胞、ips細(xì)胞以及其他細(xì)胞具有的遺傳物質(zhì)有較大差異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆江西省畢業(yè)班第一次診斷性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

瓶插鮮花的水分平衡值為吸水量與失水量的差值,它與衰老相關(guān),為負(fù)值時(shí)鮮花開始衰敗。

下圖表示不同處理方式下,水分平衡值降為0的時(shí)間和瓶插鮮花壽命的關(guān)系。

下列敘述錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞分裂素和蔗糖協(xié)同延長插花保鮮的時(shí)間

B.蔗糖可為水分的吸收提供能量從而延緩衰敗

C.細(xì)胞分裂素延緩插花衰敗的作用比蔗糖明顯

D.脫落酸含量最先快速增加的應(yīng)該是蒸餾水組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆陜西漢中高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的幾個(gè)時(shí)期,下列有關(guān)說法正確的是( )

A.甲圖中有2個(gè)四分體

B.乙圖中一定有等位基因存在

C.丙圖內(nèi)可能發(fā)生了基因重組

D.丙圖表示次級精母細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案