科目:高中生物 來源: 題型:
A、①是第二道防線中的殺菌物質(zhì)抗體 |
B、①是效應(yīng)T細(xì)胞,能使靶細(xì)胞裂解 |
C、可提高①殺傷力的淋巴因子來源于效應(yīng)T細(xì)胞 |
D、靶細(xì)胞裂解的同時病毒被溶解消滅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因的堿基序列不會發(fā)生改變 |
B、堿基配對方式發(fā)生改變 |
C、所有基因的結(jié)構(gòu)都會發(fā)生改變 |
D、所控制合成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)可能發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、受精卵在自然條件下能使后代細(xì)胞形成完整個體,因此全能性最高 |
B、由于分化,在生物體內(nèi)細(xì)胞的全能性不能表達(dá) |
C、與受精卵一樣,卵細(xì)胞屬于未分化的細(xì)胞,分裂能力強(qiáng) |
D、在一定條件下,離體培養(yǎng)的植物細(xì)胞能表現(xiàn)出全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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