18.如圖中圖①和圖②是生長素發(fā)現(xiàn)的兩個實驗.據(jù)圖判斷下列說法正確的是(  )

a.圖①是達爾文的向光性實驗,圖②是1928年荷蘭科學(xué)家溫特的瓊脂塊實驗  
b.圖①實驗?zāi)軌蛘f明向光性的產(chǎn)生與尖端有關(guān),感光部位是尖端   
c.圖②實驗?zāi)軌蛘f明產(chǎn)生促進生長物質(zhì)的部位是尖端下部   
d.根據(jù)圖①實驗可以推測:尖端可能產(chǎn)生了某種物質(zhì),這種物質(zhì)在單側(cè)光的照射下,對胚芽鞘下面的部分產(chǎn)生某種影響   
e.兩個實驗均能證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì).
A.abdB.aceC.abeD.acd

分析 甲圖:達爾文實驗:達爾文通過燕麥胚芽鞘的一組對照實驗:尖端遮光和尖端以下遮光,得出胚芽鞘尖端在單側(cè)光照射下,會產(chǎn)生某種刺激,這種刺激傳遞到下部的伸長區(qū)時,會造成背光面比向光面生長快,因而出現(xiàn)向光性彎曲.
乙圖:溫特實驗:把燕麥胚芽鞘尖端切下,放在瓊脂薄片上,將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋?cè),發(fā)現(xiàn)芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對側(cè)彎曲生長,說明胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長的物質(zhì),該物質(zhì)能自頂端向下運輸,促進胚芽鞘生長.溫特認為:胚芽鞘尖端能產(chǎn)生某種類似動物激素的物質(zhì),命名為生長素.

解答 解:a.甲圖是達爾文的向光性實驗,乙圖是1928年荷蘭科學(xué)家溫特瓊脂塊實驗,a正確;
b.甲圖實驗?zāi)軌蛘f明向光性的產(chǎn)生與尖端有關(guān),感光部位是尖端,b正確;
c.乙圖實驗?zāi)軌蛘f明產(chǎn)生促進生長物質(zhì)的部位是尖端,c錯誤;
d.根據(jù)甲圖實驗可以推測:尖端可能產(chǎn)生了某種物質(zhì),這種物質(zhì)在單側(cè)光的照射下,對胚芽鞘下面的部分產(chǎn)生某種影響,d正確;
e.甲實驗沒有證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì),e錯誤.
故選:A.

點評 本題考查了植物生長素發(fā)現(xiàn)過程中的實驗,意在考查考生的識記能力和實驗探究能力,難度適中.考生要能夠?qū)⒖茖W(xué)家以及其所做實驗的結(jié)論相對應(yīng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年度安徽安慶五校聯(lián)盟高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗,證明了

A.蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

B.DNA和蛋白質(zhì)都是遺傳物質(zhì)

C.DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D.DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列哪種物質(zhì)的合成過程需要在食鹽中加碘(  )
A.糖原B.甲狀腺素C.維生素 DD.胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列對生物膜化學(xué)組成的表述最全面的是( 。
A.蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)B.糖蛋白、磷脂
C.蛋白質(zhì)、糖類D.糖蛋白、脂質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.圖示某種物質(zhì)運輸?shù)倪^程圖解,請分析回答:
(1)圖示物質(zhì)運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸,判斷的依據(jù)是需要載體和消耗能量、低濃度到高濃度.
(2)圖中①-③的物質(zhì)是載體、ATP、ADP和Pi.
(3)若該細胞是洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細胞,則生成物質(zhì)②的結(jié)構(gòu)是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,寫出②水解的反應(yīng)式ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+Pi+能量.
(4)圖中①物質(zhì)合成的場所是核糖體.
(5)如果該細胞是人體的肝細胞,則O2、K+、葡萄糖三者中,不可能是④物質(zhì)的是O2.葡萄糖進入人體紅細胞的方式是協(xié)助擴散.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.某實驗室通過檢測來自生物體內(nèi)不同器官的細胞的水分含量,得到了下面一組數(shù)據(jù):
細胞類型骨細胞心肌細胞肝細胞肌細胞表皮細胞
含水量62%79%75%73%70%
請根據(jù)上表格中的數(shù)據(jù),能夠分析得的結(jié)論是:( 。
①水是組成生物體細胞中含量最多的化合物   ②水在生物體中有自由水和結(jié)合水兩種形式   ③自由水與結(jié)合水比值越高,生物代謝就越旺盛   ④同種生物體內(nèi)不的細胞含水量不同.
A.①④B.①②③④C.①③④D.①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,錯誤的是( 。
A.胰島素發(fā)揮作用后被滅活
B.乙酰膽堿貯存于突觸小泡中
C.胰高血糖素可為靶細胞提供能量
D.乙酰膽堿可在神經(jīng)細胞之間傳遞信息

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)生物變異的敘述中,正確的是(  )
A.基因重組導(dǎo)致雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離
B.三倍體西瓜、四倍體西瓜的培育原理是染色體變異與二倍體西瓜屬同一物種
C.基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異都可能引起DNA堿基序列的改變
D.花藥離體培養(yǎng)過程中,基因重組、基因突變和染色體變異均有可能發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗全過程必須保持細胞活性的是(  )
①觀察線粒體和葉綠體②觀察核酸在細胞中的分布③檢測生物組織中蛋白質(zhì)④探究細胞的吸水和失水⑤探究酵母菌的呼吸方式.
A.①②④⑤B.①③⑤C.②④⑤D.①④⑤

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同步練習(xí)冊答案