2012年1月6日,在美國紐約倫斯勒的神經(jīng)干細(xì)胞研究所工作的Sally Fempie等研究人
員發(fā)現(xiàn)“人視網(wǎng)膜色素上皮組織也存在神經(jīng)干細(xì)胞”,并將該成果發(fā)表在《細(xì)胞—干細(xì)胞》(Cell Stem Cell)期刊上。關(guān)于下圖的敘述中不正確的是
A.a(chǎn)過程中只有部分基因得到表達(dá)
B.b過程中核酸的種類和含量會發(fā)生變化
C.c過程形成富含脂肪的細(xì)胞時核 DNA含量減少
D.f過程所形成的子細(xì)胞中部分具有細(xì)胞周期
C
【解析】
試題分析:據(jù)圖分析,a過程中部分基因得到了表達(dá),形成了具有特定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的細(xì)胞,所以A正確;b過程中細(xì)胞中的部分特定的基因得到了表達(dá)生成神經(jīng)細(xì)胞,而核酸的種類不變即DNA和RNA但含量會發(fā)生變化,所以B正確;c過程形成富含脂肪的細(xì)胞時核 DNA含量應(yīng)該不變,所以C錯誤;f過程是細(xì)胞通過有絲分裂增殖的過程,其所形成的子細(xì)胞中部分仍進(jìn)行有絲分裂則具有細(xì)胞周期,所以D正確。
考點:本題考查干細(xì)胞及相關(guān)的內(nèi)容,意在考查考生對所學(xué)知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系以及分析圖解的能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年吉林省吉林市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
姐妹染色單體的形成和消失分別發(fā)生在細(xì)胞周期的
A.前期、后期 B.間期、后期
C.間期、末期 D.前期、末期
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣西桂林市高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
受精過程的順序為
①第一次卵裂開始 ②釋放第二極體 ③頂體反應(yīng) ④穿越透明帶 ⑤雌、雄原核的形成 ⑥核膜消失,雌、雄原核融合
A.①②③④⑤⑥ B.③②④⑤⑥①
C.④⑤②①③⑥ D.③④②⑤⑥①
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:雙選題
關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作,正確的是
A.使用定性濾紙過濾研磨液
B.準(zhǔn)備濾紙條時,需要將濾紙條的一端剪去兩個角
C.在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著立即重復(fù)劃線 2-3次
D.研磨葉片時,用無水乙醇溶解色素
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1952年,赫爾希和蔡斯以 T 2噬菌體為材料,利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)進(jìn)行實驗,證明 DNA是遺傳物質(zhì)。下列相關(guān)敘述中不正確的是
A.用同位素標(biāo)記的化合物的化學(xué)性質(zhì)不變
B.選擇 32P和 35S分別標(biāo)記噬菌體DNA和蛋白質(zhì)
C.實驗結(jié)果表明噬菌體DNA沒有進(jìn)入大腸桿菌
D.混合培養(yǎng)的時間、溫度等均可能影響實驗結(jié)果
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科研人員在研究葉肉細(xì)胞中的某物質(zhì)時,發(fā)現(xiàn)它是一種由兩條肽鏈組成的化合物,在生成 ATP的過程中起著重要作用,分子式為 C xHyOzNw。下列關(guān)于該物質(zhì)的說法,正確的是
A.可能是一種酶,基本單位是氨基酸
B.含有游離的氨基和羧基各一個
C.這種物質(zhì)只存在于葉綠體中
D.這種物質(zhì)的合成過程中脫去(w-2)個水分子
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市高三1月調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)腫瘤壞死因子(TNF)是人體內(nèi)免疫系統(tǒng)的組成部分,它在殺傷腫瘤細(xì)胞的同時也參與對關(guān)節(jié)的攻擊,引起風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。腫瘤壞死因子抑制劑能與TNF結(jié)合,競爭性地抑制TNF與其受體結(jié)合,而TNF只有在與其受體結(jié)合后才能產(chǎn)生對關(guān)節(jié)的攻擊作用,因此有醫(yī)學(xué)專家利用腫瘤壞死因子抑制劑來治療風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。西雅圖的目標(biāo)遺傳公司(TGC)將編碼腫瘤壞死因子抑制劑的基因?qū)胂傧嚓P(guān)病毒(AAV)中,再把AAV直接注射到病人的關(guān)節(jié)中,這樣相當(dāng)于送給病人一個持續(xù)不斷地提供腫瘤壞死因子抑制劑的“定點倉庫”,從而能長期有效地治療風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。根據(jù)以上資料,分析回答問題。
(1)人體的免疫系統(tǒng)能通過釋放TNF等而殺傷腫瘤細(xì)胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的 功能。從資料中可知,風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是一種 病。
(2)一旦腫瘤壞死因子抑制劑與TNF結(jié)合,TNF便不能與其受體結(jié)合,原因應(yīng)是 。
(3)在該治療方案中,AAV的作用是 。腫瘤壞死因子抑制劑基因?qū)階AV過程中需要的工具酶是 ,重組AAV中外源基因的首端應(yīng)該含有___________,它是________________識別和結(jié)合的部位。
(4)2007年,在接受這種治療的美國人中,有一例因為嚴(yán)重的感染而死亡,使人們格外關(guān)注這種治療方法的安全性問題。目前,基因治療技術(shù)還處在初級階段。在飽受慢性病的痛苦和接受存在一定危險性的治療方法之間,如何做才是符合病人利益和倫理道德的? 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市高三1月調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示處于平衡狀態(tài)的某生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個體數(shù)量改變時的四種情形,下列有關(guān)敘述中,不正確的是
A.若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某人工種群,則a點后的變化可能原因是過度放牧
B.若圖②所示為培養(yǎng)液中的酵母菌種群,則b點后的變化可能原因是天敵的減少
C.圖③中c點后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定限度
D.圖④曲線可用于指導(dǎo)海洋捕撈,維持資源種群數(shù)量在K/2左右
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北黃梅國際育才高中高三理綜訓(xùn)練生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某植物凈光合速率的變化趨勢如圖所示。據(jù)圖回答下列問題:
(1)當(dāng)CO2濃度為a時,高光強下該植物的凈光合速率為 。CO2濃度在a~b之間時,曲線 表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高。
(2)CO2濃度大于c時,曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加,限制其增加的環(huán)境因素是 。
(3)當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時,在圖示的3種光強下,該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量 (“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。
(4)據(jù)圖可推測,在溫室中,若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量,還應(yīng)該同時考慮 這一因素的影響,并采取相應(yīng)措施。
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