【題目】科學(xué)家從牛的胰臟中分離出一條由81個(gè)氨基酸組成的多肽鏈(Ub)。研究發(fā)現(xiàn)Ub在細(xì)胞自我監(jiān)測和去除某些“不適用蛋白質(zhì)”(即靶蛋白)的機(jī)制中扮演著重要角色。如果某個(gè)蛋白質(zhì)被貼上Ub這個(gè)標(biāo)簽,就會(huì)被運(yùn)送到細(xì)胞內(nèi)的蛋白酶體處被水解掉,其過程如圖所示:
請回答下列問題:
(1)多肽鏈(Ub)由81個(gè)氨基酸組成,則它具有_______個(gè)肽鍵,在__________(場所)上通過氨基酸的___________作用形成。
(2)如果靶蛋白不與Ub結(jié)合,便不能被蛋白酶體水解。①過程說明Ub的作用是識(shí)別_________并與之結(jié)合;完成①②過程需要的主要條件是_____________和______________。
(3)據(jù)圖推測,完成②過程所需的蛋白酶位于__________(場所)內(nèi),這種酶原來存在于_________(場所)中。
(4)若有102個(gè)氨基酸(假設(shè)它們的平均相對(duì)分子質(zhì)量為100),通過結(jié)合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質(zhì),則其相對(duì)分子質(zhì)量比原來減少了______________,該蛋白質(zhì)含氨基的數(shù)量至少是__________個(gè)。
【答案】80 核糖體 脫水縮合 靶蛋白 多種酶催化 ATP供能 溶酶體 高爾基體 1800 2
【解析】
分析題圖:圖示為Ub作用過程圖解,①過程表示Ub與靶蛋白(“不適用蛋白質(zhì)”)結(jié)合形成Ub-靶蛋白,此過程需要酶和消耗ATP;②過程表示Ub-靶蛋白被蛋白酶體水解,此過程也需要酶和消耗ATP。
(1)Ub是一條由81個(gè)氨基酸組成的多肽鏈,則其所含肽鍵數(shù)目=氨基酸數(shù)目-肽鏈數(shù)=81-1=80個(gè);多肽鏈?zhǔn)窃诤颂求w上通過氨基酸的脫水縮合而成的。
(2)如果靶蛋白不與Ub結(jié)合,便不能被蛋白酶體水解。①過程說明Ub的作用是識(shí)別靶蛋白并與之結(jié)合;由圖可知,完成①、②過程需要多種酶和ATP提供能量。
(3)據(jù)圖推測,完成②水解過程所需的蛋白酶位于溶酶體內(nèi),溶酶體里的酶來源于高爾基體中。
(4)若有102個(gè)氨基酸(假設(shè)它們的平均分子量為100),通過結(jié)合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質(zhì),則其相對(duì)分子質(zhì)量比原來減少了(102-2)×18=1800;蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù),應(yīng)該看肽鏈的條數(shù),有幾條肽鏈,則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基,該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈,則至少含有2個(gè)氨基。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知垂體受到下丘腦和甲狀腺的雙重調(diào)節(jié),使生物體內(nèi)促甲狀腺激素(TSH)含量保持相對(duì)穩(wěn)定。為進(jìn)一步驗(yàn)證下丘腦和甲狀腺對(duì)垂體TSH分泌量的調(diào)節(jié)作用,請根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并分析。
實(shí)驗(yàn)材料:動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)瓶若干和其它相關(guān)的培養(yǎng)和測定儀器、大白鼠的下丘腦細(xì)胞懸液和垂體細(xì)胞懸液、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液(不含TSH)、甲狀腺激素溶液。(要求與說明:細(xì)胞培養(yǎng)條件適宜;TSH含量測定的具體方法不作要求。)
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
①取四個(gè)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)瓶,標(biāo)號(hào)為A、B、C、D,分別加入等量且適量的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液;
②實(shí)驗(yàn)處理如下。
A:加入適量的垂體細(xì)胞懸液
B:加入______+適量的甲狀腺激素溶液
C:加入等量的垂體細(xì)胞懸液+______
D:加入等量的下丘腦細(xì)胞懸液
③將上述四個(gè)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)瓶放在______(儀器)中,在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。
④測定各培養(yǎng)瓶中______并記錄,對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、處理和分析。
(2)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系,用柱形圖表示出各組的檢測結(jié)果,標(biāo)題不作要求)______
(3)分析與討論:
①下丘腦影響腺垂體的TSH分泌量,從體液調(diào)節(jié)分析,具體過程可能是______。
②下丘腦和甲狀腺對(duì)腺垂體的作用效果不同,就垂體細(xì)胞分析,原因可能是______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】CO2濃度增大,光合作用強(qiáng)度是杏也隨著增大?為探究該問題,某小組在光照強(qiáng)度為10×103 lx的條件下對(duì)某農(nóng)作物進(jìn)行光合作用強(qiáng)度的測量,結(jié)果如曲線甲;該小組在光照強(qiáng)度為1. 8 ×103 lx的條件下進(jìn)行了重復(fù)實(shí)驗(yàn)得到了曲線乙。請回答下列問題:
(1)甲曲線中,若CO2濃度由12 μmol·L-1突然變成4μmol·L-1,則短時(shí)間內(nèi)植物葉片中的____________(填“C3”或“C5”)含量會(huì)上升,原因是________________________。
(2)與乙曲線的DE段進(jìn)行對(duì)比,分析甲曲線的BC段:隨著CO2濃度的升高,光反應(yīng)產(chǎn)生的________不能滿足暗反應(yīng)的需求,限制了光合速率增大而保持穩(wěn)定。
(3)在適宜光照強(qiáng)度下,光合作用產(chǎn)生的O2的去向有___________。在光照強(qiáng)度為1.0×103 lx條件下,為提高封閉大棚內(nèi)該農(nóng)作物產(chǎn)量,大棚內(nèi)人工釋放的CO2,應(yīng)控制在___________(填圖中字母)點(diǎn)所示濃度。
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【題目】已知施加藥物A能使蔗糖酶的活性喪失;施加藥物B后蔗糖酶活性不變,但蔗糖和蔗糖酶結(jié)合的機(jī)會(huì)減少。如圖為蔗糖酶在不同處理?xiàng)l件下(溫度、pH均適宜)產(chǎn)物濃度與時(shí)間的關(guān)系,其中乙組使用少量藥物B處理。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.甲、乙、丙三組均使用了藥物B處理
B.甲組在t1時(shí)適當(dāng)提高了蔗糖濃度
C.在t1之后甲組蔗糖酶的活性高于乙組和丙組
D.丙組在t1之后蔗糖酶活性喪失
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【題目】某同學(xué)為驗(yàn)證胰島素能降低血糖濃度、胰高血糖素能升高血糖濃度,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)材料:健康、生長狀況相似的小白鼠若干、適宜濃度的胰島素溶液、適宜濃度的胰高血糖素溶液、生理鹽水、注射器等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)請將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
①將健康、生長狀況相似的小白鼠均分為A、B、C三組,檢測小白鼠的血糖濃度,并計(jì)算平均值。
②給A、B組中的每只小白鼠注射適量適宜濃度的胰島素溶液,給C組的每只小白鼠注射_________________________________。半小時(shí)后檢測小白鼠的血糖濃度,并計(jì)算平均值。
③給A、C組中的每只小白鼠注射一定量的生理鹽水,____________________。
④__________________________________________________________。
⑤對(duì)所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
(2)畫出坐標(biāo)曲線圖并表示實(shí)驗(yàn)過程中三組小白鼠的血糖濃度變化過程____________。(小白鼠生命活動(dòng)對(duì)血糖的影響忽略不計(jì))
(3)胰島素能降低血糖濃度的原因之一是,抑制_________________________。高等動(dòng)物體內(nèi)的胰高血糖素由______________細(xì)胞分泌 ,胰高血糖素作用于肝細(xì)胞,可促進(jìn)_________________________________。
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【題目】下列關(guān)于化合物的敘述,正確的是
A. 糖類是生物體利用的主要能源物質(zhì)
B. 纖維素是植物體產(chǎn)生的具有儲(chǔ)能作用的生物大分子
C. DNA是一切生物的遺傳物質(zhì)
D. RNA通常只有一條鏈,它的堿基組成與DNA完全不同
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【題目】2015年2月3日,英國議會(huì)下院通過一項(xiàng)歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。
據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A、該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代
B、捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒
C、三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細(xì)胞核
D、三親嬰兒的培育還需要早期環(huán)胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)
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【題目】下列有關(guān)圖示的說法,正確的是( )
A.甲圖中的DD,乙圖中的dd,丙圖中的Dd都是相同的遺傳因子
B.能正確表示基因分離定律實(shí)質(zhì)的圖示是甲和乙
C.理論上丙圖可產(chǎn)生數(shù)量相等的D、d兩種配子
D.基因分離定律可適用于所有生物
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【題目】某研究團(tuán)隊(duì)研究環(huán)境因素對(duì)小麥幼苗光合作用的影響,得到如圖所示的結(jié)果。已知小麥植株光合作用的最適溫度為25℃.回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)探究的課題為______。
(2)縱坐標(biāo)表示的光合速率代表______(填“實(shí)際”或“凈”)光合速率。實(shí)驗(yàn)表明光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響是______。與30℃條件下比較,25℃條件下小麥植株不一定生長得更好,這是因?yàn)?/span>______。
(3)30℃條件下,小麥幼苗處于小于a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度時(shí),若突然增加光照強(qiáng)度,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3/C5的比值變化及其原因是______。
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