【題目】回答下列與植物細胞工程和生態(tài)工程有關(guān)的問題:
(1)植物微型繁殖技術(shù)屬于植物組織培養(yǎng)的范疇。該技術(shù)作為無性繁殖技術(shù)最大的優(yōu)點是 ____________。離體的植物器官、組織或細胞成為外植體,能夠被培養(yǎng)成植株的根本原因是 ____________ 。
(2)用植物組織培養(yǎng)方法制成人工種子有哪些優(yōu)點?___________________(舉出兩點)。胚狀體來源于離體的植物體細胞,其形成過程中要經(jīng)過 _________和________過程。應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株,其原因是 ____________ 。
(3)某地農(nóng)民將生態(tài)系統(tǒng);~塘與蔗(蔗葉)基魚塘有機地組合在一起,優(yōu)化了系統(tǒng)結(jié)構(gòu),遵循生態(tài)工程的_________ 原理。在這個生態(tài)系統(tǒng)中,蠶糞、蔗葉進入魚塘經(jīng)過分解者的作用,產(chǎn)生的無機鹽離子被植物利用,體現(xiàn)了生態(tài)工程 _________原理。
【答案】可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性 含有本物種遺傳性所需的全套遺傳物質(zhì) 可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題 脫分化 再分化 植物的莖尖或根尖很少被病毒感染,甚至無病毒 系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能 物質(zhì)循環(huán)再生
【解析】
1、植物組織培養(yǎng)過程:外植體愈傷組織胚狀體→新植體。植物組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用:植物繁殖的新途徑(微型繁殖、作物脫毒、人工種子)、作物新品種的培育(單倍體育種、突變體的利用)、細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)。
2、生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學和工程學原理。
(1)植物組織培養(yǎng)最大優(yōu)點是保持親本的優(yōu)良性狀;外植體能培育成完整植株的根本原因是含有本物種遺傳性所需的全套遺傳物質(zhì)。
(2)人工種子的優(yōu)點是可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題。外植體經(jīng)脫分化再分化得到胚狀體或叢芽。脫毒苗常用莖尖或芽尖,因為植物的莖尖或根尖很少被病毒感染,甚至無毒。
(3)某地農(nóng)民將生態(tài)系統(tǒng)桑基魚塘與蔗(蔗葉)基魚塘有機地組合在一起,優(yōu)化了系統(tǒng)結(jié)構(gòu),遵循生態(tài)工程的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)決定功能原理。后者,蠶糞、蔗葉進入魚塘經(jīng)過分解者分解形成無機鹽離子被植物利用,體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理。
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【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是
A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種
B. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團,2表示脫氧核糖,3的種類有4種
C. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團,3的種類有4種
D. 生物體內(nèi)的生物大分子只有蛋白質(zhì)和核酸
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【題目】增施CO2是提高溫室植物產(chǎn)量的主要措施之一。但有人發(fā)現(xiàn),隨著增施CO2時間的延長,植物光合作用逐漸減弱。力探究其原因,研究者以黃瓜為材料進行實驗,結(jié)果如下圖。
(1)CO2進入葉綠體,被位于___________的酶催化,與__________化合物結(jié)合而被固定,此過程__________(“需”、“不需”)ATP供能。
(2)由圖可知,常溫+CO2處理組在超過29天后,凈光合速率開始下降,直至低于常溫處理組。此階段,常溫+CO2組淀粉含量與光合速率的變化趨勢__________,據(jù)此推測光合速率下降可能是由于淀粉積累過多。葉綠體中淀粉的積累一方面會導致____________________膜結(jié)構(gòu)被破壞而影響光反應(yīng)。另一方面有限的氮素營養(yǎng)被優(yōu)先分配到淀粉的分解代謝中,因此造成光合作用所需的_________等含氮化合物合成不足,進而抑制了光合作用。
(3)由圖可知,在增施CO2情況下,適當升高溫度可以______________光合作用速率。有人認為,這是由于升髙溫度促進了淀粉分解為可溶性糖,減弱了淀粉大量積累對光合作用的抑制。圖中支持該假設(shè)的證據(jù)是__________。
(4)請根據(jù)本研究的結(jié)果,對解決“長時間增施CO2抑制光合作用”這一問題,提出兩項合理化建議:__________。
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【題目】某生物個體的二對相對性狀分別由二對等位基因(A﹣a和B﹣b)控制,其測交后代的類型及比例是:Aabb占42%,AaBb占8%,aaBb占42%,aabb占8%.則該個體的基因型為( 。
A.B.
C.D.
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【題目】如圖是三倍體無子西瓜的培育過程,下列說法錯誤的是
A.與普通西瓜相比,三倍體西瓜糖分多、果實種子較大
B.秋水仙素誘導四倍體形成,作用于細胞分裂的前期
C.秋水仙素處理幼苗莖尖,因為其細胞分裂旺盛
D.三倍體西瓜雖高度不育,無子性狀仍能夠遺傳
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【題目】下圖是油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過程中,糖類和油脂的變化曲線。下列分析正確的是( )
A.種子形成過程中,油脂水解酶的活性很高
B.種子形成過程中,種子需要的氮元素增加
C.等質(zhì)量的可溶性糖和油脂中,所貯存的能量油脂多于糖
D.種子萌發(fā)時,油脂轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴牵f明油脂是主要能源物質(zhì)
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【題目】如圖是基因型為AaBb的某種生物的精原細胞在減數(shù)分裂過程中處于不同時期的染色體行為(僅示部分染色體)示意圖。下列敘述錯誤的是
A. 圖甲處于四分體時期,①、②為一對同源染色體
B. 圖甲中等位基因A、a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
C. 若乙和甲來自同一個精原細胞,則乙中a來自甲時期的交叉互換
D. 若甲和乙來自不同精原細胞,則產(chǎn)生乙的精原細胞能產(chǎn)生4種或3種精子
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【題目】ATP的結(jié)構(gòu)示意圖如下,①③表示組成ATP的物質(zhì)或基團,②④表示化學鍵。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 物質(zhì)①表示鳥嘌呤
B. 化學鍵②斷裂的化學反應(yīng)屬于吸能反應(yīng)
C. 在ATP—ADP循環(huán)中③可重復利用
D. 若化學鍵④斷裂,則左邊的化合物是ADP
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