分析 結(jié)合題意分析圖解:圖中光合速率的曲線可以看出,在10:00左右時,光合速率相對量最大;但是在12:00時出現(xiàn)低谷,正常情況下這可能是由于氣孔關(guān)閉導(dǎo)致的,但是此時的氣孔導(dǎo)度最大,因此可排除二氧化碳的影響.蒸騰作用和氣孔導(dǎo)度均在12:00時達(dá)到最高點,圖中看出,這兩條曲線存在這一定的平行關(guān)系.
解答 解:(1)光反應(yīng)過程中水的光解發(fā)生的場所是葉綠體類囊體薄膜.8:00時植物凈光合速率大于0,可知光合作用強度大于呼吸作用強度,因此水光解產(chǎn)生氧氣進入線粒體供葉肉細(xì)胞呼吸和釋放到外界環(huán)境中.
(2)CO2以自由擴散形式進人葉綠體,不需要載體蛋白協(xié)助.進入葉綠體的CO2與C5結(jié)合而被固定生成C3,再被還原生成有機物.
(3)光合作用包括光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP和[H]為暗反應(yīng)階段提供能量和還原劑,光合速率越大消耗ATP也就越快,從圖中可見10:00時光合速率最大.蒸騰作用有利于植物根對水分的吸收,蒸騰作用越強,根吸水能力越強,從圖中可見蒸騰作用在12:00時蒸騰作用最強.蒸騰作用是水分以氣體形式通過氣孔散失,氣孔導(dǎo)度的大小直接引起蒸騰速率大小的變化,通過圖中可知,在12:00時氣孔導(dǎo)度最大,而CO2是通過氣孔進入葉肉細(xì)胞的,說明CO2供應(yīng)充足,推測導(dǎo)致光合速率出現(xiàn)低谷的環(huán)境因素是光照.
故答案為:
(1)類囊體薄膜 進入線粒體供葉肉細(xì)胞呼吸和釋放到外界環(huán)境中
(2)不需要 C5
(3)10:00 12:00 氣孔導(dǎo)度的大小 在12:00時氣孔導(dǎo)度最大,而CO2是通過氣孔進入葉肉細(xì)胞的,說明CO2供應(yīng)充足
點評 本題難度不大,考查了微生物的代謝產(chǎn)物、微生物的應(yīng)用價值、光合作用的物質(zhì)變化、影響光合作用的環(huán)境因素以及探究類實驗的設(shè)計等方面的知識,考生關(guān)鍵能識記初級代謝產(chǎn)物和次級代謝產(chǎn)物的區(qū)別以及光合作用的過程.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提取色素時未加碳酸鈣將會使藍(lán)綠色的色素帶乙變窄,橙黃色的色素帶丁基本不變 | |
B. | 葉黃素缺失變異植株,給葉片紅光照射,光吸收差異不顯著,色素帶缺丙 | |
C. | 四種色素在層析液中溶解度最大的是乙 | |
D. | 寒冷時,色素帶甲和乙較色素帶丙和丁更易被破壞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中1,2,6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層,相當(dāng)于一層半透膜 | |
B. | 圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),6處濃度一定大于7處濃度 | |
C. | 圖中6處的液體為蔗糖溶液,因為1所示結(jié)構(gòu)是全透性的 | |
D. | 圖中7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時,顏色逐漸變淺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生具有催化能力的蛋白質(zhì) | |
B. | ATP中的“T”代表含有三個高能磷酸鍵 | |
C. | 酶通過提供能量或降低活化能來提高反應(yīng)速率 | |
D. | ATP的水解實際上是指ATP分子中高能磷酸鍵的水解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 小腦內(nèi)存在許多維持生命必要的中樞,如呼吸中樞 | |
B. | S區(qū)受損時,患者能聽能寫不能講話 | |
C. | 大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞 | |
D. | H區(qū)受損時,患者能聽能說不能書寫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在種群和無機環(huán)境之間 | |
B. | 碳元素在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)的主要形式是CO2和碳水化合物 | |
C. | 物質(zhì)循環(huán)與能量流動是兩個相對獨立的過程 | |
D. | 生物圈在物質(zhì)上不是一個自給自足的系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲細(xì)胞轉(zhuǎn)錄、翻譯過程都在細(xì)胞質(zhì)中進行 | |
B. | 乙細(xì)胞的表達(dá)過程主要由線粒體提供能量 | |
C. | 乙細(xì)胞轉(zhuǎn)錄、翻譯過程所用原料分別為核糖核苷酸、氨基酸 | |
D. | 若合成某條肽鏈時脫去了100個水分子,則該肽鏈中至少含有101個氧原子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 放線菌和霉菌在電鏡下都能觀察到核糖體和細(xì)胞膜 | |
B. | 硝化細(xì)菌和顫藻的細(xì)胞中都含DNA和RNA | |
C. | 原核細(xì)胞無線粒體只能進行無氧呼吸 | |
D. | 真核細(xì)胞的各種生物膜都以磷脂雙分子層為基本骨架 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北定州中學(xué)高二下第一次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物制品公司將人的干擾素基因?qū)虢湍妇a(chǎn)人的干擾素,如圖所示,從此方式中可以看出該公司生產(chǎn)干擾素運用的方法是
A.個體間的雜交 B.基因工程 C.細(xì)胞融合 D.器官移植
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