試管號 | 試管內(nèi)容物 | 條件 | 檢測 |
1 | 2mL淀粉糊+2mL純唾液 | 37℃10min | 3滴碘液 |
2 | 2mL淀粉糊+2mL蒸餾水 | 37℃10min | 3滴碘液 |
3 | 2mL淀粉糊+2mL稀釋10倍唾液 | 37℃10min | 3滴碘液 |
4 | 2mL淀粉糊+2mL純唾液 | 95℃10min | 3滴碘液 |
5 | 2mL淀粉糊+2mL純唾液+2滴濃HCl | 37℃10min | 3滴碘液 |
6 | 2mL淀粉糊+2mL麥芽糖酶溶液 | 37℃10min | 3滴碘液 |
A、1,2,3 |
B、2,3,4 |
C、2,4,5 |
D、2,4,5,6 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、父親,減數(shù)第一次分裂 |
B、母親,減數(shù)第一次分裂 |
C、父親,減數(shù)第二次分裂 |
D、母親,減數(shù)第二次分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③⑤ | B、②④⑤ |
C、③④⑤ | D、①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)工程和基因工程的目的是獲得人類需要的蛋白質(zhì),所以二者沒有區(qū)別 |
B、通過蛋白質(zhì)工程改造后的蛋白質(zhì)仍然是天然的蛋白質(zhì) |
C、蛋白質(zhì)工程是在基因水平上改造蛋白質(zhì) |
D、蛋白質(zhì)工程是在蛋白質(zhì)分子水平上改造蛋白質(zhì)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系為基礎(chǔ) |
B、操作對象是蛋白質(zhì)分子 |
C、能夠生產(chǎn)自然界不存在的蛋白質(zhì) |
D、是在基因工程的基礎(chǔ)上延伸出來的第二代基因工程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因是DNA分子攜帶的遺傳信息 |
B、mRNA上具有啟動子和終止子 |
C、雙鏈DNA分子中含有2個游離的磷酸基 |
D、DNA指紋技術(shù)需要使用限制酶和利用電泳技術(shù) |
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