果蠅是遺傳學(xué)研究常用的生物材料,請回答下列有關(guān)果蠅遺傳試驗(yàn)的問題:
(1)已知果蠅黃身和黑身為一對相對性狀,控制該性狀的基因位于常染色體上,一對體色為黑身的果蠅交配,后代有多只黑身果蠅和一只黃身雄果蠅,分析認(rèn)為體色異常原因有兩種:一是基因突變(只考慮一個(gè)基因)的結(jié)果,二是隱性基因攜帶者之間交配的結(jié)果,請?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)并預(yù)測試驗(yàn)結(jié)果.
試驗(yàn)方案:將這只黃身雄果蠅與
 
交配,獲得若干后代,若后代
 
,則為原因一;若后代
 
,則為原因二.
(2)科學(xué)家布里吉斯發(fā)現(xiàn)白眼雌果蠅(XbXb)和紅眼雄果蠅(XBY)雜交的子一代出現(xiàn)了一個(gè)白眼雌果蠅,大量觀察發(fā)現(xiàn),上述雜交中,2000-3000只紅眼雌果蠅中會(huì)出現(xiàn)一只白眼雌果蠅,同樣在2000-3000只白眼雄果蠅中會(huì)出現(xiàn)一只紅眼雄果蠅.對于果蠅來說,染色體與性別關(guān)系如下表,該白眼雌果蠅的出現(xiàn)可能為基因突變也可能為染色體變異,請?jiān)O(shè)計(jì)簡單雜交實(shí)驗(yàn)確定是哪一種原因引起的.
XXYXOXXXYO
雌性可育雄性不可育死亡死亡
實(shí)驗(yàn)方案:
 
,統(tǒng)計(jì)F1的表現(xiàn)型情況;結(jié)果預(yù)測:若
 
,則為基因突變;若
 
,則為染色體變異.
考點(diǎn):伴性遺傳,染色體數(shù)目的變異
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:基因突變的結(jié)果是一個(gè)基因變?yōu)槠涞任换,一對體色為黑身的果蠅交配,后代有多只黑身果蠅和一只黃身雄果蠅,說明產(chǎn)生了新性狀,則只能是由aa突變?yōu)锳a才會(huì)出現(xiàn)性狀的改變.如果是隱性基因攜帶者之間交配的結(jié)果,則親代基因型均為Aa,毛色異常雄鼠的基因型為aa,毛色正常同窩中的雌性鼠的基因型為AA或者Aa.
解答: 解:(1)根據(jù)題干中“基因突變只考慮一個(gè)基因”分析,且產(chǎn)生了新性狀(黃身),則只能是由aa突變?yōu)锳a才會(huì)出現(xiàn)性狀的改變.若是隱性基因攜帶者之間交配的結(jié)果,則親代基因型均為Aa,黃身雄果蠅的基因型為aa,黑身雌果蠅的基因型為AA或者Aa.因此將這只黃身雄果蠅與多只黑身雌果蠅交配,獲得若干后代,若后代黑身與黃身之比為1:1,則說明是基因突變的結(jié)果;若后代黑身多于黃身,則說明是隱性基因攜帶者之間交配的結(jié)果.
(2)將此白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配,若為基因突變,則此白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅基因型分別為XbXb、XBY,后代雌性均為紅眼,雄性均為白眼;若為染色體變異,根據(jù)題目所給染色體與性別關(guān)系圖,此白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅基因型分別為XBXbY、XbO,后代會(huì)出現(xiàn)基因突變不能產(chǎn)生的白眼雌和紅眼雄個(gè)體.
故答案為:
(1)多只黑身雌果蠅      黑身與黃身之比為1:1     黑身多于黃身
(2)將此白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配     雌性均為紅眼,雄性均為白眼      出現(xiàn)白眼雌和紅眼雄
點(diǎn)評:本題考查遺傳的分離定律、基因突變和染色體變異,重點(diǎn)在于分離定律的分析,考查學(xué)生的提取題目信息和綜合分析能力.綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是幾種常見的單細(xì)胞生物.有關(guān)該組生物的敘述中不正確的是( 。
A、圖中各細(xì)胞都有DNA和RNA
B、具有核膜和核仁的細(xì)胞是①②③
C、①④⑤都是自養(yǎng)生物
D、當(dāng)⑤以細(xì)胞群體形式存在時(shí)可能造成水域污染

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科目:高中生物 來源: 題型:

臭氧層破壞會(huì)使地球上的紫外線輻射增強(qiáng),導(dǎo)致人類的皮膚癌和白內(nèi)障患病率上升,危害人體健康,引起臭氧層破壞的主要原因是( 。
A、CO2的排放
B、氟利昂的排放
C、SO2的排放
D、NO2的排放

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科目:高中生物 來源: 題型:

“彌漫性毒性甲狀腺腫(Graves氏病)”是由于機(jī)體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌.請根據(jù)下圖分析問題:
(1)B為
 
 激素.與健康人相比,Graves氏病患者的B激素分泌量更
 
(多或少).Graves氏病患者C激素比正常人的分泌量更多的主要原因是
 

(2)與Graves氏病不同,糖尿病是一組以高血糖為特征的代謝性疾病.
①Ⅱ型糖尿病的病理生理機(jī)制主要包括胰島素抵抗和(或)胰島素分泌的缺陷.胰島素抵抗(IR)是指給予一定量的胰島素所產(chǎn)生的生物效應(yīng)
 
(高于或低于)正常.
②研究表明,IR阻礙胰島敏感組織,特別是肌肉、肝臟和脂肪組織的葡萄糖的處理和脂代謝,在肌肉,IR表現(xiàn)為葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)降低,進(jìn)而導(dǎo)致葡萄糖的
 
、
 
 
障礙.
(3)下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素調(diào)節(jié)甲狀腺的活動(dòng),這種調(diào)節(jié)稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人類的遺傳病,可以從遺傳圖解中獲得資料.如圖1表示某家庭白化病的遺傳圖解,A表示正;,a表示致病基因,請據(jù)圖回答:
(1)該致病基因位于
 
染色體上.
(2)1的基因型是
 
,3的基因型是
 
 

(3)若基因型Aa的男子與4婚配,請完成如圖2遺傳圖解:

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為水稻的幾種不同育種方法示意圖,下列敘述正確的是( 。
A、通過A、D過程培育新品種的方法叫雜交育種,其特點(diǎn)是把不同親本的優(yōu)良性狀集中在一起,其原理是基因突變
B、B過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng),體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性
C、C、F過程可用秋水仙素進(jìn)行處理,原理是抑制著絲點(diǎn)分裂,使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍
D、E過程能打破物種的界限,需要的酶是限制酶、DNA聚合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

I.如圖表示兩種遺傳病在兩個(gè)家族的系譜圖,乙家族患色盲(B、b).另一種遺傳病的致病基因用A、a表示.請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中Ⅲ7和Ⅲ8為異卵雙生(由不同的受精卵發(fā)育而來),則Ⅲ8表現(xiàn)型不一定正常,原因是
 

(2)若圖甲中的Ⅲ8(不攜帶色盲基因)與圖乙中的Ⅲ5結(jié)婚,則他們生下兩病兼患男孩的概率是
 

Ⅱ.豬的耳型受基因Mm控制,背型受基因Hh控制,兩對基因都位于常染色體上,且獨(dú)立遺傳.
(1)豬的耳型和背型兩種性狀的表現(xiàn)型與基因型之間的關(guān)系如下表,請回答:
性狀耳型  背型  
表現(xiàn)型垂耳半立耳立耳垂背中垂背直背
基因型MMMmmmHHHhhh
(1)若雜交實(shí)驗(yàn)中,子代有立耳垂背、立耳中垂背、立耳直背,其數(shù)量比為1:2:1,則親本的基因型組合是
 

(2)若雜交實(shí)驗(yàn)中,子代有半立耳中垂背、立耳中垂背、半立耳直背、立耳直背,其數(shù)量比為1:1:1:1,則親本的基因型組合是
 

(3)若親本均為半立耳中垂背的雌雄個(gè)體交配,子代中與親本表現(xiàn)型不同的個(gè)體占
 

(4)若豬的另兩對相對性狀為完全顯性,由兩對等位基因(A和a、B和b)決定,且遵循自由組合定律.讓基因型均為AaBb的雌、雄豬相互交配,子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例為6:3:2:1.請對比例6:3:2:1的產(chǎn)生原因做出合理解釋:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體(或植物體)在某種條件變化時(shí)體內(nèi)某種激素的含量變化.這種條件變化和激素分別是(  )
A、炎熱--甲狀腺激素
B、口渴--抗利尿激素
C、單側(cè)光照射胚芽鞘--向光側(cè)生長素
D、果實(shí)開始發(fā)育--乙烯

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為遺傳信息傳遞和表達(dá)的過程示意圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)圖中過程①正常進(jìn)行的條件和原料包括
 
、_
 
 
 
等.
(2)圖中③的生理過程是
 
,此過程要在
 
的作用下才能完成.
(3)導(dǎo)致人鐮刀型貧血癥的根本原因是由于圖中
 
(填編號(hào))過程中發(fā)生差錯(cuò).

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