9.下列關(guān)于細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系的敘述中都錯誤的是( 。
①細(xì)胞相對表面積越小,細(xì)胞的物質(zhì)運輸效率越低②細(xì)胞相對表面積越小,細(xì)胞的物質(zhì)運輸效率越高③細(xì)胞相對表面積越小,氨基酸等有機小分子的運輸效率越低④無機鹽的運輸效率與細(xì)胞表面積和體積的比值無關(guān).
A.①③B.②④C.②③D.①④

分析 探究“細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”的實驗的目的是通過探究細(xì)胞表面積與體積之比,與物質(zhì)運輸速率之間的關(guān)系,探討細(xì)胞不能無限長大的原因;實驗中測量不同大小的瓊脂塊上NaOH擴散的深度相同;通過模擬實驗可看出,細(xì)胞體積越小,其相對表面積越大,細(xì)胞的物質(zhì)運輸效率就越高;實驗所用的瓊脂小塊上含有酚酞,NaOH和酚酞相遇,呈紫紅色.

解答 解:①細(xì)胞相對表面積越大,細(xì)胞的物質(zhì)運輸效率越高,反之越低,正確;
②細(xì)胞相對表面積越小,細(xì)胞的物質(zhì)運輸效率越低,錯誤;
③細(xì)胞相對表面積越小,氨基酸等有機小分子的運輸效率越低,正確;
④無機鹽的運輸效率與細(xì)胞表面積和體積的比值有關(guān),細(xì)胞表面積和體積的比值越大,無機鹽的運輸效率越高,錯誤.
故選:B.

點評 本題考查細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點和綜合運用所學(xué)知識分析問題的能力,具備設(shè)計簡單生物學(xué)實驗的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列是應(yīng)用動物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗X抗體的具體操作步驟,其中對單克隆抗體制備的相關(guān)敘述中不正確的是( 。
①從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取骨髓瘤細(xì)胞    ②利用促細(xì)胞融合因子使兩種細(xì)胞發(fā)生融合
③將雜交瘤細(xì)胞注入小鼠腹腔培養(yǎng)          ④篩選出能產(chǎn)生抗X抗體的雜交瘤細(xì)胞
⑤利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞        ⑥從腹水中提取抗體
⑦將X抗原注入小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生抗X抗體的B淋巴細(xì)胞.
A.實驗順序應(yīng)當(dāng)是①、⑦→②→⑤→④→③→⑥
B.③過程中也可在體外進行
C.②過程獲得的細(xì)胞均可無限增殖
D.利用細(xì)胞融合生產(chǎn)單克隆抗體過程中通常要經(jīng)過兩種篩選

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.a(chǎn)、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個分裂時期的示意圖,下列有關(guān)描述正確的是( 。
A.a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期
B.b圖表示人的紅細(xì)胞分裂的某個階段
C.c圖細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的分裂是均勻的
D.d圖細(xì)胞中含有8條染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于生物工程中酶的作用的敘述,不正確的是( 。
A.纖維素酶可用于植物體細(xì)胞雜交
B.胰蛋白酶可用于動物細(xì)胞培養(yǎng)
C.限制性內(nèi)切酶可用于提取目的基因,主要存在于微生物體內(nèi)
D.DNA連接酶的本質(zhì)是一種分泌蛋白,可用于目的基因與運載體的結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于下面4個遺傳系譜圖,敘述正確的是( 。
A.甲和乙的遺傳方式完全一樣
B.家系丁中這對夫婦若再生一個女兒是正常的幾率是$\frac{1}{8}$
C.四圖都可能表示白化病遺傳的家系
D.肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.在進行《觀察植物細(xì)胞有絲分裂》實驗中,甲-戊五位同學(xué)在剪取洋蔥根尖后,(洋蔥體細(xì)胞染色體數(shù)為16條),立即進行的操作步驟如右表:請回答(注:+表示進行了該項操作,-則表示沒有進行):
學(xué)生操作步驟
解離漂洗染色制片觀察
-++++
+-+++
++-++
+++++
+++++
(1)在制作洋蔥根尖裝片過程中,細(xì)胞在何時停止分裂A
A.解離期          B.漂洗期          C.染色期         D.壓片期
(2)甲、乙、丙觀察到的實驗結(jié)果分別是A、D、B.
A.細(xì)胞重疊,看不到染色體                     B.染色體未著上顏色,無法看清
C.染色體著上顏色,清晰可見                   D.染色體著色很淺,模糊不清
(3)丁同學(xué)在進行上述步驟后,直接在高倍鏡下觀察,長時間未找到有絲分裂的細(xì)胞,正確操作應(yīng)是先在低倍鏡下找到分生區(qū)細(xì)胞,然后移中央,在換成高倍鏡.
(4)戊同學(xué)觀察到了許多呈長方形的細(xì)胞,但未找到有絲分裂各時期的圖象,可能的原因是觀察部位不正確(該同學(xué)看到的是伸長區(qū)細(xì)胞或成熟區(qū)細(xì)胞).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.對下列生物學(xué)經(jīng)典實驗的科學(xué)方法與實驗結(jié)論的描述不正確的是(  )
選項生物學(xué)經(jīng)典實驗科學(xué)方法實驗結(jié)論
A人細(xì)胞與小鼠細(xì)胞融合實驗熒光標(biāo)記法細(xì)胞膜具有流動性
B薩克斯研究曝光與遮光葉片的產(chǎn)物物質(zhì)鑒定法光合作用產(chǎn)生淀粉
C格里菲思的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗同位素標(biāo)記法DNA是遺傳物質(zhì)
D摩爾根的果蠅眼色雜交實驗假說演繹法基因在染色體上
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中,錯誤的是(  )
A.血漿主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等
B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種相對穩(wěn)定的狀態(tài)
C.HCO3-、HPO42-等參與維持血漿pH相對穩(wěn)定
D.淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等

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科目:高中生物 來源:2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•烏魯木齊模擬)細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決與細(xì)胞膜上的( )

A.磷脂的含量 B.蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

C.糖的種類 D.水的含量

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同步練習(xí)冊答案