18.在泡菜腌制過(guò)程中容易造成亞硝酸鹽含量增加的因素主要是(  )
A.食鹽用量過(guò)多B.細(xì)菌大量繁殖C.腌制時(shí)間過(guò)長(zhǎng)D.加水過(guò)少

分析 制作泡菜的實(shí)驗(yàn)原理:
(1)乳酸菌在無(wú)氧條件下,將糖分解為乳酸.
(2)利用乳酸菌制作泡菜的過(guò)程中會(huì)引起亞硝酸鹽的含量的變化.
溫度過(guò)高,食鹽用量不足10%、腌制時(shí)間過(guò)短,容易造成細(xì)菌大量繁殖,亞硝酸鹽含量增加.一般在腌制10天后,亞硝酸鹽的含量開(kāi)始下降.
(3)測(cè)定亞硝酸鹽含量的原理:在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料,與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液目測(cè)比較,估算泡菜中亞硝酸鹽含量.

解答 解:A、食鹽用量過(guò)少會(huì)造成亞硝酸鹽含量增加,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)菌大量繁殖會(huì)造成亞硝酸鹽含量增加,B正確;
C、腌制時(shí)間過(guò)短造成亞硝酸鹽含量增加,C錯(cuò)誤;
D、加水過(guò)少不會(huì)造成亞硝酸鹽含量增加,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查泡菜制作的過(guò)程及亞硝酸鹽含量的檢測(cè),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記與理解,試題難度一般.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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假設(shè)一段信使RNA上有60個(gè)堿基,其中A15個(gè),G25個(gè),那么轉(zhuǎn)錄成該信使RNA的DNA分子片段中G和T的個(gè)數(shù)共有( )

A.15 B.25

C.40 D.60

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根據(jù)概念圖,下列敘述正確的是( )

A.甲表示的堿基有5種

B.乙表示的是核糖

C.丁表示的是核糖核苷酸

D.丁表示的是脫氧核苷酸

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6.如圖表示植物光合作用積累的有機(jī)物被植食動(dòng)物利用的過(guò)程.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.①中包含植物的呼吸消耗量B.②為次級(jí)生產(chǎn)量
C.④用于植物動(dòng)物生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖D.⑤⑥⑦之和為植物有機(jī)物積累量

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13.某隨機(jī)交配的植物種群中感病植株tt占$\frac{2}{9}$,抗病植株Tt占$\frac{3}{9}$(基因T對(duì)t完全顯性).抗病植株可以正常開(kāi)花和結(jié)實(shí),而感病植株在開(kāi)花前全部死亡.則子一代中能穩(wěn)定遺傳的抗病植株占( 。
A.$\frac{4}{49}$B.$\frac{65}{98}$C.$\frac{121}{324}$D.$\frac{121}{196}$

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3.mRNA上的終止密碼子不編碼氨基酸,與之相對(duì)應(yīng)的DNA片段位于( 。
A.編碼區(qū)下游的非編碼區(qū)中B.基因編碼區(qū)內(nèi)
C.基因的最末端D.基因編碼區(qū)最末端的內(nèi)含子中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列屬于從個(gè)體生物學(xué)水平鑒定轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉培育是否成功的是( 。
A.是否有抗生素產(chǎn)生B.是否能檢測(cè)到標(biāo)記基因
C.是否有抗蟲(chóng)的性狀出現(xiàn)D.是否能分離到目的基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.對(duì)玫瑰油提取操作敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A.應(yīng)取剛采摘的玫瑰花瓣,不能取放置時(shí)間很長(zhǎng)的花瓣
B.提取時(shí)花瓣與清水的質(zhì)量比為4:1
C.蒸餾溫度太高、時(shí)間太短,提取的玫瑰油品質(zhì)就差
D.向分離的油層中加入無(wú)水硫酸鈉,然后過(guò)濾就可以得到玫瑰油了

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關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( )

A.英國(guó)科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)

B.德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C.德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”

D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

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