已知玉米的有色籽粒對(duì)無(wú)色籽粒為顯性,F(xiàn)將一有色籽粒的植株X進(jìn)行測(cè)交,后代出現(xiàn)有色籽粒與無(wú)色籽粒的比是1∶3,對(duì)這種雜交現(xiàn)象的推測(cè),不確切的是
A.測(cè)交后代有色籽粒的基因型與植株X相同
B.玉米的有色、無(wú)色籽粒是一對(duì)相對(duì)性狀
C.玉米的有色、無(wú)色籽粒是由一對(duì)等位基因控制的
D.測(cè)交后代無(wú)色籽粒的基因型有三種
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省上饒市高三第三次高考模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)生物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的表述,正確的是
A.病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒
B.?dāng)z入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落
C.外界溫度降低→哺乳動(dòng)物大腦皮層中樞興奮→體溫穩(wěn)定
D.單側(cè)光照→植物背光側(cè)生長(zhǎng)素合成增加→向光彎曲
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省大慶市高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面是生產(chǎn)抗β干擾素單克隆抗體的過(guò)程,回答相關(guān)問(wèn)題
(1)與傳統(tǒng)方法生成的抗體相比,單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高、_____________。在癌癥治療時(shí),把抗癌細(xì)胞的單克隆抗體跟____________相結(jié)合,制成的“生物導(dǎo)彈”,借助單克隆抗體的____________作用,將藥物帶到癌細(xì)胞位置,將其在原位殺死。
(2)過(guò)程①中,將______________注入小鼠脾臟中分離B淋巴細(xì)胞。實(shí)驗(yàn)小鼠若無(wú)胸腺,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____________(有/沒(méi)有)影響。
(3)過(guò)程②中,B淋巴細(xì)胞與骨髓細(xì)胞混合,加入___________溶液促進(jìn)細(xì)胞融合,此過(guò)程體現(xiàn)的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)__________.
(4)過(guò)程④中,對(duì)雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行____________和抗體檢測(cè),經(jīng)多次篩選,就可獲得能分泌抗β干擾素單克隆抗體的細(xì)胞
(5)將雜交瘤細(xì)胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng),從________中提取抗β干擾素單克隆抗體。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)”的相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是
A.肺炎雙球桿菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳因子
B.肺炎雙球桿菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C.用35S標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中,沉淀物中存在少量放射性可能是攪拌不充分所致
D.用32P、35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)分別說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
同源染色體的交叉互換發(fā)生在
A.常染色體之間
B.姐妹染色單體之間
C.四分體的非姐妹染色單體之間
D.非同源染色體之間
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于相對(duì)性狀的是
A.兔子的白毛和羊的黑毛 B.人類(lèi)的近視和色盲
C.豌豆的高莖和矮莖 D.人的卷發(fā)和雙眼皮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高爾基體在細(xì)胞的囊泡運(yùn)輸中起到重要的交通樞紐作用 | |
B. | 鈉離子、氨基酸等小分子物質(zhì)一般不通過(guò)囊泡運(yùn)輸 | |
C. | 分泌蛋白在往外運(yùn)輸時(shí),囊泡膜依次轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜 | |
D. | 若圖中的受體膜是突觸前膜,則囊泡內(nèi)包裹的物質(zhì)可能是神經(jīng)遞質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 四分體 | B. | 一個(gè)雙鏈DNA分子 | C. | 同一個(gè)染色體 | D. | 非同源染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖在人體細(xì)胞的線(xiàn)粒體中分解為CO2釋放出來(lái) | |
B. | 紅玫瑰花瓣液泡中含有無(wú)機(jī)鹽、糖類(lèi)、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì) | |
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所 | |
D. | 蛙紅細(xì)胞和受精卵中的中心體在細(xì)胞分裂中的作用相同 |
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