圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系，其中Ⅰ代表整個(gè)大圓，Ⅱ包含Ⅳ。下列各項(xiàng)不符合圖示關(guān)系的是( )

A．Ⅰ體液 Ⅱ細(xì)胞外液 Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液 Ⅳ組織液

B．Ⅰ突觸 Ⅱ突觸前膜 Ⅲ突觸后膜 Ⅳ突觸小泡

C．Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脫氧核糖核酸 Ⅳ信使RNA

D．Ⅰ免疫 Ⅱ特異性免疫 Ⅲ非特異性免疫 Ⅳ細(xì)胞免疫

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行遺傳信息傳遞的部分圖解，如表為部分氨基酸的密碼子，請(qǐng)據(jù)圖表回答：
氨基酸密碼子
酶氨酸UAC
苯丙氨酸UUU、UUC
谷氨酸GAA　　GAG
甘氨酸GGC
賴氨酸AAG、AAA
脯氨酸CCG
甲硫氨酸AUG
精氨酸CGA
（1）圖中1和2分別表示脫氧核糖、核糖（物質(zhì)）．
（2）若該圖表示以甲鏈為模板合成乙鏈，則該過(guò)程稱為轉(zhuǎn)錄，催化該過(guò)程的酶主要是RNA聚合酶，該過(guò)程中堿基配對(duì)類(lèi)型有3種，分別是A-U、T-A、C-G．
（3）從化學(xué)成分角度分析，與圖中乙結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是D．
A．乳酸桿菌        B．T 2噬菌體         C．染色體         D．流感病毒
（4）若圖中的甲所示的分子中有1 000個(gè)堿基對(duì)，則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個(gè)數(shù)和合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類(lèi)最多不超過(guò)D．
A．166和55       B．166和20        C．333和111        D．333和20．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于細(xì)胞分化、癌變、衰老和凋亡的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞分化導(dǎo)致生物細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生差異
B．癌細(xì)胞細(xì)胞膜表面的糖蛋白減少，導(dǎo)致其易分散和轉(zhuǎn)移
C．衰老細(xì)胞的核膜內(nèi)折、細(xì)胞核的體積增大，細(xì)胞膜的通透性改變
D．細(xì)胞凋亡是在不利因素的影響下，細(xì)胞主動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．子代噬菌體的合成需要大腸桿菌提供模板、原料、能量等條件

B．人和動(dòng)物細(xì)胞在無(wú)氧條件下也能分解有機(jī)物，釋放能量并產(chǎn)生二氧化碳，但不產(chǎn)生水

C．藍(lán)藻、水綿的細(xì)胞都含有核糖體，細(xì)胞核遺傳物質(zhì)都是DNA，細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)為RNA

D．能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體，無(wú)線粒體的細(xì)胞可能進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖一是某些植物的體細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目示意圖，圖二是以某種作物中的①和②兩個(gè)品種分別培育出⑤⑥二個(gè)新品種的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖一中來(lái)自于多倍體植物的細(xì)胞是 。

（2）圖一中的A細(xì)胞可以是從圖二中的 個(gè)體中獲得的，過(guò)程Ⅲ最常用的方法是 。

（3）過(guò)程Ⅱ表示的方法是 ，過(guò)程Ⅳ常用的處理藥品是 。

（4）通過(guò)過(guò)程Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ進(jìn)行單倍體育種和通過(guò)過(guò)程Ⅰ、Ⅱ進(jìn)行雜交育種都可以獲得基因型為AAbb的新品種，前者與后者相比，最突出的優(yōu)點(diǎn)是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

切除甲狀腺10天后，物質(zhì)代謝能力下降的老鼠的血液中，含量增加最多的激素是( )

A．胰島素

B．生長(zhǎng)激素

C．促甲狀腺激素

D．甲狀腺激素

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的層次關(guān)系由大到小的是（ ）

A．染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸

B．染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因

C．染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因

D．基因→染色體→脫氧核苷酸→DNA

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物體內(nèi)，下列生理活動(dòng)能夠雙向進(jìn)行的是（ ）

A. 肌細(xì)胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化

B．生長(zhǎng)素在枝條中的極性運(yùn)輸

C．質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子的運(yùn)動(dòng)

D．興奮在反射弧中的傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016吉林第一中學(xué)高二下學(xué)期開(kāi)學(xué)驗(yàn)收生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法不符合人與自然和諧相處的是 （ ）

A．對(duì)農(nóng)作物合理施用化肥

B．將塑料垃圾埋入地下或傾倒入海

C．對(duì)廢舊電池進(jìn)行回收處理

D．使用沼氣．太陽(yáng)能．風(fēng)能等代替煤炭

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