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如圖中X代表某一生物概念,其內容包括①②③④四部分,下列與此概念圖相關的描述錯誤的是

A.若X為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,則①~④表示能量的輸入、傳遞、轉化、散失

B.若X是活細胞中含量最多的4種元素,則①~④可代表O、 C、 H、N

C.若X為種群的種群密度,則①~④是出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例

D.若X是與人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)有關的四大系統(tǒng),則①~④代表呼吸、消化、循環(huán)、內分泌

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:如果X是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,能量流動主要包括能量的輸入、傳遞、轉化和散失,故A正確。如果X表示的是細胞中含量最多的4種元素應是O、C、H、N,故B正確。如果X是種群密度與其相關的因素是出生率和死亡率、遷入率和遷出率、間接因素年齡組成和性別比例,故C正確。如果X表示的是與人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)相關的四大系統(tǒng),主要是呼吸、消化、循環(huán)和泌尿系統(tǒng),故D錯誤。

考點:本題考查生物學中概念相關知識,意在考察考生對知識點的理解掌握和把握知識點間內在聯(lián)系綜合運用能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東濟寧汶上一中高一12月月考生物試卷 題型:綜合題

細胞是多種化學元素和化合物構成的生命系統(tǒng)。通過分析這個系統(tǒng)的物質組成有助于認識這個最基本的生命系統(tǒng)。請分析回答下列問題:
(1)細胞中的水以結合水和自由水兩種形式存在,細胞代謝越旺盛,其中結合水與自由水的比值會_______________。
(2)參與細胞內復雜化合物的組成,維持細胞形態(tài)、酸堿平衡及其他一些生命活動都具重要作用的物質是________________。
(3)右圖表示了細胞內某些重要化合物的元素組成及相互關系:
Ⅰ.圖中X、Y代表的化學元素分別是_________;組成分子a的含氮堿基種類共 ___________種。
Ⅱ.根據化合物中元素組成的不同,通過同位素標記法可以研究化合物在生物體中的作用。如在“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗中,要區(qū)分蛋白質和DNA在生物遺傳中的作用,一般要對DNA的_______元素進行標記,而對蛋白質則是標記其組成中的_____元素。
Ⅲ.現(xiàn)從某種真核細胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里,再加入下列幾種有機物:

其中的氮原子已被15N標記,模擬化合物B的合成。假設培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質和條件。
其中實驗中所用的培養(yǎng)液相當于細胞內的__________________。上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是___________(填序號)。若實驗中檢測到某一多肽含20個15N,則該肽最少有________個肽鍵。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年遼寧沈陽二中高三12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖中X代表某一生物概念,其內容包括①②③④四部分,下列與此概念圖相關的描述錯誤的是

A.若X是細胞中含量最多的4種元素,則①~④可代表C. H、O、N

B.若X是與人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)有關的四大系統(tǒng),則①~④代表呼吸、消化、循環(huán)、皮膚

C.若X為種群的數量變化,則①~④是增長、波動、穩(wěn)定、下降

D.若X為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,則①~④是生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化、散失

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年高考考試大綱調研(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖X代表某一生物概念,其內容包括①、②、③、④四部分,與此概念圖相 關的描述不正確的是

A.若X是構成生物體的基本元素,則①、②、③、④代表C、H、O、N

B.若X是與人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)有關的四大系統(tǒng),則①、②、③、④代表呼吸、消化、循環(huán)、免疫

C.若①、②、③、④是增長、波動、穩(wěn)定、下降,則X為種群的數量變化

D.若①、②、③、④是生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化、散失,則X為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

如圖X代表某一生物概念,其內容包括①、②、③、④四部分,與此概念圖相 關的描述不正確的是


  1. A.
    若X是構成生物體的基本元素,則①、②、③、④代表C、H、O、N
  2. B.
    若X是與人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)有關的四大系統(tǒng),則①、②、③、④代表呼吸、消化、循環(huán)、免疫
  3. C.
    若①、②、③、④是增長、波動、穩(wěn)定、下降,則X為種群的數量變化
  4. D.
    若①、②、③、④是生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化、散失,則X為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動

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