11.科學家用白穎、黑穎兩種燕麥雜交,F(xiàn)1全是黑穎;F1自交得F2,共560株,其中黑穎419株、灰穎106株、白穎35株.請根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)上述性狀遺傳所遵循的遺傳基本規(guī)律是基因的自由組合定律.
(2)用遺傳圖解解釋上述遺傳現(xiàn)象(若穎色由一對等位基因控制,用A、a表示,由兩對等位基因控制,用A、a和B、b表示,以此類推).遺傳圖解為
(3)對F1植株進行測交,則后代中黑穎個體所占的比例為$\frac{1}{2}$.
(4)對雜合的灰穎植株的花粉進行離體培養(yǎng)后,再用秋水仙素處理,所形成植株的表現(xiàn)型及數(shù)量比為灰穎:白穎=1:1.

分析 已知F1自交得F2,共560株,其中黑穎419株、灰穎106株、白穎35株.由于F2為黑穎:灰穎:白穎=12:3:1,是9:3:3:1的特殊情況,遵循基因自由組合規(guī)律.因此,控制穎色的基因有2對,且兩對等位基因位于兩對同源染色體上,其遺傳符合自由組合定律.假設燕麥的穎色受兩對基因(A-a,B-b)控制,則黑穎為A-B-、A-bb(或aaB-),灰穎為aaB-(或A-bb),白穎為aabb.

解答 解:(1)由于F2為黑穎:灰穎:白穎=12:3:1,是9:3:3:1的特殊情況,遵循基因自由組合規(guī)律.因此,控制穎色的基因有2對,且兩對等位基因位于兩對同源染色體上,其遺傳符合自由組合定律.
(2)假設燕麥的穎色受兩對基因(A-a,B-b)控制,則黑穎為A-B-、A-bb(或aaB-),灰穎為aaB-(或A-bb),白穎為aabb.

(3)對F1植株進行測交,則后代中黑穎個體所占的比例為$\frac{1}{2}$.
(4)對雜合的灰穎植株的花粉進行離體培養(yǎng)后,再用秋水仙素處理,所形成植株的表現(xiàn)型及數(shù)量比為灰穎:白穎=1:1.
故答案為:
(1)基因的自由組合定律
(2)遺傳圖解為:

(3)$\frac{1}{2}$
(4)灰穎:白穎=1:1

點評 本題考查基因自由組合定律的特殊情況,意在考查學生的識記能力和判斷能力,理解基因自由組合定律的實質(zhì),運用所學知識綜合分析問題的能力.基因的分離定律是基因的自由組合定律的基礎,因此在解答本題時,首先利用分離定律對兩對基因逐對考慮,然后再利用乘法法則進行組合.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成和功能關系如圖所示.其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子.據(jù)圖分析不正確的是( 。
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B.遵循堿基互補配對原則過程的是圖中的①②
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A.子一代中展翅黏膠眼果蠅占$\frac{1}{4}$的比例
B.子二代中展翅黏膠眼果蠅占$\frac{1}{8}$的比例
C.子二代中d、g的基因頻率均增加
D.將獲得的展翅黏膠眼果蠅雌雄互交,后代只有一種表現(xiàn)型

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于植物激素調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是( 。
A.赤霉素通過促進細胞分裂而促進植物的生長
B.生長素從頂芽到側芽的運輸方式是主動運輸
C.頂端優(yōu)勢和根的向地性都能體現(xiàn)出生長素的作用具有兩重性
D.持續(xù)高溫后降雨導致種子在穗上發(fā)芽的原因是種子中的脫落酸被降解

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,箭頭表示碳的流動方向,下列說正確的( 。  
A.該生態(tài)系統(tǒng)的結構包括A、B、C、D、E、非生物的物質(zhì)和能量
B.該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為
C.碳循環(huán)進行的同時一定伴隨著能量流動和信息傳遞
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3.美國白蛾是世界性檢疫害蟲,目前已被列入我國首批外來入侵物種.請判斷下列說法正確的是(  )
A.美國白蛾較適應我國北方環(huán)境,入侵我國一段時間內(nèi),種群呈“S”型增長
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20.下列實驗材料不適合用于相應實驗的是(  )
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解除頂端優(yōu)勢.
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