45、DNA的一個(gè)單鏈中（A+G）/（T+C）=0.2,該比值在其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中分別是

A．0.4和0.6

B．5和1.O

C．0.4和0.4

D．O.6和1.0

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：


15．下圖中4、6、7為色盲，7號(hào)色盲基因來源于

A.1號(hào)

B.2號(hào)

C.4號(hào)

D.3號(hào)

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科目：高中生物 來源： 題型：


16、制作DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型時(shí)，發(fā)現(xiàn)制成的DNA分子的平面結(jié)構(gòu)很像一架“梯子”，那么組成這架“梯子”的“扶手”、“扶手”之間的“階梯”、連接階梯的化學(xué)鍵以及遵循的原則依次是

①磷酸和脫氧核糖

②氫鍵

③堿基對(duì)

④堿基互補(bǔ)配對(duì)

A.①②③④

B.①③②④

C.③①②④

D.①②④③

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科目：高中生物 來源： 題型：


33、通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)基因位于染色體上的科學(xué)家和揭示出DNA分子是雙螺旋結(jié)構(gòu)的科學(xué)家分別是

A．孟德爾、摩爾根

B．薩頓、沃森和克里克

C．薩頓、艾弗里

D．摩爾根、沃森和克里克

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科目：高中生物 來源： 題型：


40、性染色體為XYY的男性患者，行為異常，容易沖動(dòng)。你認(rèn)為這種病是父母哪一方、在減數(shù)分裂的哪個(gè)階段出現(xiàn)異常引起的

A．母親　　　減一后期

B．父親　　　減一后期

C．母親　　　減二后期

D．父親　　　減二后期

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科目：高中生物 來源： 題型：


50、圖示某種動(dòng)物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化，據(jù)圖判斷，發(fā)生著絲點(diǎn)分裂的區(qū)段有

A．A—B和K—L

B．D—E和J—K

C．H—I和J—K

D．D—E和K—L

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科目：高中生物 來源： 題型：


1．下列有關(guān)基因工程中限制性核酸內(nèi)切酶的描述，錯(cuò)誤的是

A．一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列

B．限制性核酸內(nèi)切酶的活性受溫度的影響

C．限制性核酸內(nèi)切酶能識(shí)別和切割RNA

D．限制性核酸內(nèi)切酶可從原核生物中提取

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科目：高中生物 來源： 題型：


18.(18分)細(xì)胞工程技術(shù)在現(xiàn)代生活中被廣泛運(yùn)用，下面左圖為植物體細(xì)胞雜交過程，右圖為制備單克隆抗體Y的過程，請(qǐng)據(jù)圖回答相應(yīng)問題。

（1）左圖中步驟①應(yīng)使用________________處理細(xì)胞，以去除植物細(xì)胞壁。步驟②叫做________________，常用的化學(xué)試劑是________________。與步驟③密切相關(guān)的細(xì)胞器是________________。

（2）利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中，運(yùn)用的是________________技術(shù)，其中步驟④是________________過程。這項(xiàng)研究對(duì)于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于________________。

（3）右圖給小鼠注射抗原的目的是________________。

（4）動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用植物原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)劑外，還可以采用________________促融。在單克隆抗體制備過程中選用A細(xì)胞和B細(xì)胞，因?yàn)樗鼈內(nèi)诤虾蟮碾s交瘤細(xì)胞具有________________的特性。

（5）圖中篩選的目的是篩選出________________。

（6）現(xiàn)今市場的鼠源化單克隆抗體已經(jīng)被全人源化單克隆抗體取代，即表達(dá)抗體的基因完全來自人，用________________技術(shù)可以讓小鼠的B細(xì)胞產(chǎn)生人的抗體。由于單克隆抗體具有________________的特點(diǎn)，因此廣泛用于疾病的診斷等方面。

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38．雙鏈DNA分子的一個(gè)片段中，含有腺嘌呤200個(gè)，占?jí)A基總數(shù)的20％，那么這個(gè)片段中含胞嘧啶

A．150個(gè)

B．200個(gè)

C．400個(gè)

D．300個(gè)

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