一條由39個(gè)氨基酸形成的環(huán)狀多肽，其中有4個(gè)谷氨酸（R基為一CH2一CH2一COOH），則該多肽（　　）
A、有39個(gè)肽鍵
B、至少有一個(gè)游離氨基
C、至少有5個(gè)游離羧基
D、至多有36種氨基酸
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基，氨基酸的不同在于R基的不同；構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種．
2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水的過程； 該氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算：
（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù)；
（2）游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù)，至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)．
解答： 解：A、該環(huán)狀多肽由39個(gè)氨基酸形成，共有肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)目=39個(gè)，A正確；
B、每條鏈狀肽都至少含有一個(gè)游離的氨基，該環(huán)狀肽至少含有0個(gè)游離氨基，B錯(cuò)誤；
C、每條鏈狀肽至少含有0個(gè)游離的羧基，該環(huán)狀肽中含有4個(gè)谷氨酸（R基為一CH2一CH2一COOH）的R基中共含有4個(gè)羧基，因此該環(huán)狀肽至少含有的游離羧基=0+4=4個(gè)，C錯(cuò)誤；
D、組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，該環(huán)狀多肽由39個(gè)氨基酸形成，則該環(huán)狀多肽至多有20種氨基酸，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識(shí)，解題的關(guān)鍵是識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式和氨基酸脫水縮合的具體過程、掌握其中的相關(guān)計(jì)算、能運(yùn)用其延伸規(guī)律結(jié)合題干信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

鉀離子進(jìn)入紅細(xì)胞，葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式分別是（　�。�
A、主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸
B、主動(dòng)運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散
C、協(xié)助擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散
D、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)表回答下列問題：
編號(hào)目鏡物鏡
A組5×10×
B組15×10×
C組10×40×
（1）視野中細(xì)胞數(shù)目最少的是
 
組；同樣光源下，光線最亮的是
 
組．用A組鏡頭觀察，在視野內(nèi)看到一行相連的9個(gè)細(xì)胞；用B組鏡頭觀察，則大約可以看到這行細(xì)胞中的
 
個(gè)．
（2）在一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個(gè)鏡頭，甲、乙一端有螺紋，甲較長(zhǎng)、乙較短；丙、丁無螺紋，丙較長(zhǎng)、丁較短．則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、性激素主要由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
B、囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn)
C、核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上有密切聯(lián)系
D、細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

用含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸和15N標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)活的乳腺癌細(xì)胞，一段時(shí)間后檢測(cè)放射性元素的種類，結(jié)果是（　　）
A、所有細(xì)胞中均有15N和3H
B、所有細(xì)胞中均無15N和3H
C、部分細(xì)胞中有15N，所有細(xì)胞中均有3H
D、所有細(xì)胞中均有15N，部分細(xì)胞中有3H

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)如圖回答下列問題：[]內(nèi)填標(biāo)號(hào)，
 
上填名稱）
（1）②是
 
，該結(jié)構(gòu)增大膜面積的方法是內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成了
 
．
（2）沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是
 
（填圖中標(biāo)號(hào)）．
（3）對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”是
 
．其在植物細(xì)胞中的功能是
 
．
（4）與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 
．
（5）分泌蛋白合成和分泌依次經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 
（用數(shù)字和→表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能說法正確的是（　�。�
A、核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
B、細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央，因此它是細(xì)胞的控制中心
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)加工以及脂質(zhì)合成的“車間”
D、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都含有葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物葉片在光合作用和呼吸作用過程中都會(huì)有氣體的產(chǎn)生和消耗．請(qǐng)回答下列問題：
（1）若剪取四小塊體積相同的煙草葉片，兩兩放入盛有等量蒸餾水（甲）和NaHCO3稀溶液（乙）的兩支試管中，可發(fā)現(xiàn)：甲、乙試管中的葉片都浮在液面上（如上圖1所示），原因是
 
．
（2）用真空泵抽去上述兩支試管內(nèi)液體中和葉肉細(xì)胞間隙中的氣體氣，甲、乙試管中的葉片都沉到試管底部．再把經(jīng)真空泵處理過的兩支試管都放在正常的光照條件下（如上圖2所示），光照一段時(shí)間后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：甲試管中的葉片
 
，原因是光照下葉片不能進(jìn)行
 
；乙試管中的葉片
 
，原因是光照下
 
 釋放出的氧氣多于
 
消耗的氧氣．
（3）把光照一段時(shí)間后的兩支試管都放在沒有光照的黑暗環(huán)境中，一段時(shí)間后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：甲試管中的葉片
 
，原因是葉片不能進(jìn)行
 
；乙試管中的葉片
 
，原因是葉片呼吸作用消耗了葉肉細(xì)胞間隙中的
 
，而放出的二氧化碳又被NaHCO3稀溶液吸收．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖乙是將灰喜鵲引入某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)后，研究人員連續(xù)調(diào)查了10年的種群數(shù)量的變化而繪制的λ值變化曲線．
（1）灰喜鵲從第1年至第6年種群的數(shù)量變化是
 
，A、B、C三點(diǎn)時(shí)的種群數(shù)量相比，最少的是
 
點(diǎn)．
（2）若采用標(biāo)記重捕法調(diào)查灰喜鵲的種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落，則計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比可能
 
（偏大/偏小/不變）．
（3）如果人類為了改善生態(tài)景觀，清除多種野生植物，擴(kuò)大某種觀賞植物的種植面積，此舉將導(dǎo)致生物
 
降低．

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