【題目】豌豆的體細(xì)胞中有14條染色體，在細(xì)胞有絲分裂后期，細(xì)胞中的染色體、染色單體、DNA 分子數(shù)依次為

A．28、0、28 B．28、28、28

C．14、0、14 D．14、14、14

【答案】A

【解析】細(xì)胞有絲分裂間期DNA復(fù)制，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)不變，但DNA數(shù)加倍；后期著絲點(diǎn)分裂，染色單體消失，染色體數(shù)加倍，但DNA數(shù)不變；所以后期細(xì)胞中的染色體、染色單體、DNA 分子數(shù)依次為28、0、28，A正確，B、C、D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】干細(xì)胞中cMyc（原癌基因）、Klf4（抑癌基因）、Sox2和Oct 等基因處于活躍表達(dá)狀態(tài)，Oct 的精確表達(dá)對(duì)于維持干細(xì)胞的正常自我更新是至關(guān)重要的．科學(xué)家利用逆轉(zhuǎn)錄病毒，將Oct 、Sox2、cMyc和Klf4四個(gè)關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)入高度分化的體細(xì)胞內(nèi)，讓其重新變成一個(gè)多功能iPS細(xì)胞（如圖所示）．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.Oct 基因在高度分化的細(xì)胞中處于關(guān)閉或沉默狀態(tài)
B.如果cMyc和Klf4基因異常表達(dá)，則會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變
C.依據(jù)上圖所示的原理，細(xì)胞凋亡與cMyc、Klf4和Fas等基因在表達(dá)有關(guān)
D.多功能iPS細(xì)胞只能增殖而不能分化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示一個(gè)DNA分子的片段，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.①和②相間排列構(gòu)成基本骨架
B.不同生物的DNA分子中④的種類無(wú)特異性
C.解旋酶和限制性內(nèi)切酶的作用位點(diǎn)都在⑤處
D.該DNA兩條互補(bǔ)鏈中 的比值互為倒數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病病毒（HIV）是一種單鏈RNA病毒．如圖表示HIV通過(guò)T淋巴細(xì)胞表面的CD4受體識(shí)別T淋巴細(xì)胞并侵染的過(guò)程，其中①～⑧表示相關(guān)的生理過(guò)程．

（1）與過(guò)程③相比，②過(guò)程中特有的堿基配對(duì)方式是 ， 所需要的酶是 ．
（2）過(guò)程⑤稱為 ， 其產(chǎn)物通過(guò)進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)中，與結(jié)合在一起作為蛋白質(zhì)合成的模板．
（3）克里克將遺傳信息的流動(dòng)方向或傳遞規(guī)律稱為 ． HIV感染人體過(guò)程中的遺傳信息的流動(dòng)方向，與人體自身遺傳信息的流動(dòng)方向相比，HIV特有的是（用文字和箭頭表示）．
（4）如果給艾滋病患者大量注射用CD4修飾過(guò)的成熟紅細(xì)胞，紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵，但HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無(wú)法增殖，原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)shake突變純合子果蠅對(duì)二乙酯乙醚極其敏感，二乙酯乙醚能引起純合子果蠅神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)異常而發(fā)生驚厥．如圖是shake突變純合子果蠅與野生型果蠅某神經(jīng)纖維在A時(shí)刻受到刺激而發(fā)生的膜電位變化曲線．參照該圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.AB段說(shuō)明神經(jīng)纖維受刺激時(shí)，細(xì)胞外Na+內(nèi)流，膜內(nèi)電位由正變成負(fù)
B.BC段所示，突變純合子恢復(fù)靜息電位所花的時(shí)間大于野生型果蠅
C.突變純合子與野生型果蠅神經(jīng)纖維靜息時(shí)膜內(nèi)外電位差相等
D.突變純合子的通道蛋白可能受到二乙酯乙醚的作用而引起神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)異常

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在溫室中栽培作物，如遇持續(xù)的陰雨天氣，為了保證作物的產(chǎn)量，對(duì)溫度的控制應(yīng)當(dāng)（ ）

A. 降低溫室溫度，保持晝夜溫差 B. 提高溫室溫度，保持晝夜溫差

C. 提高溫室溫度，晝夜恒溫 D. 降低溫室溫度，晝夜恒溫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP的分子簡(jiǎn)式是

A. A－P～P～P B. A－P－P

C. A—P～P D. A－P—P～P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的灰身與黑身、直毛與分叉毛為兩對(duì)相對(duì)性狀�，F(xiàn)有表現(xiàn)型均為灰身直毛的果蠅雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型與比例如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）由圖1可知，在F1代雌雄果蠅中灰身和黑身比例均為____，據(jù)此說(shuō)明控制果蠅體色的基因位于____染色體上。

（2）由圖2可知，在果蠅直毛和分叉毛中，顯性性狀為____，控制這對(duì)性狀的基因在遺傳中遵循基因的____定律。

（3）若同時(shí)考慮這兩對(duì)相對(duì)性狀，則F1雌果蠅有____種基因型。

（4）若考慮果蠅的灰身、黑身這對(duì)相對(duì)性狀，讓F1中灰身果蠅自由交配得到F2，則F2果蠅中純合子所占比例為____(用分?jǐn)?shù)表示)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下面光合作用圖解，請(qǐng)回答：

（1）圖中編號(hào)所代表的物質(zhì)分別是：③；④ ．
（2）碳反應(yīng)中需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是和 ．
（3）圖中5是階段，反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的 ， 圖中6是階段，反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的 ．
（4）晴朗的白天植物細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行正常生命活動(dòng)，突然烏云密布請(qǐng)問(wèn)短時(shí)間內(nèi)植物細(xì)胞內(nèi)三碳酸的含量（上升或下降）．

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