【題目】下列因果關(guān)系的搭配，正確的是(　　)

A. ①④

B. ②⑥

C. ③④

D. ②⑤

【答案】D

【解析】

建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對能量的多級利用，提高能量的利用率，減少環(huán)境污染．生態(tài)系統(tǒng)生物種類多，自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)．

體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，炎熱條件下主要通過皮膚散熱等形式增加散熱量．

興奮產(chǎn)生時(shí)，局部電流在膜內(nèi)由興奮部位流向未興奮部位，膜外由未興奮部位流向興奮部位．

動(dòng)植物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)．

頂端優(yōu)勢指的是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸積累在側(cè)芽抑制其生長的現(xiàn)象．

抗體由漿細(xì)胞或效應(yīng)B細(xì)胞合成與分泌．

①設(shè)計(jì)的人工生態(tài)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級利用，①錯(cuò)誤；

②炎熱環(huán)境，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，汗腺分泌更多的汗液以增加散熱量，從而維持體溫平衡，②正確；

③局部電流在膜外由未興奮部位流向興奮部位，③錯(cuò)誤；

④適當(dāng)增加生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類，可以提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，④錯(cuò)誤；

⑤頂端優(yōu)勢指的是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸積累在側(cè)芽抑制其生長的現(xiàn)象，⑤正確；

⑥在二次免疫時(shí)，記憶細(xì)胞迅速增殖產(chǎn)生大量漿細(xì)胞，漿細(xì)胞分泌大量抗體，⑥錯(cuò)誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵海?/span> ）

A.紅細(xì)胞吸收葡萄糖B.腎上腺細(xì)胞吸收氧氣

C.腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖D.胃部細(xì)胞吸收酒精

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物實(shí)驗(yàn)小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中，先向氣球中加入10 mL酵母菌培養(yǎng)液，再向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，置于裝有20 ℃溫水的燒杯中。再將整個(gè)裝置置于20 ℃的恒溫水浴中，記錄實(shí)驗(yàn)開始30 min后燒杯中液面變化量。實(shí)驗(yàn)過程中氣球均在液面以下，試回答下列問題。

(1)為了消除各種環(huán)境因素的變化帶來的實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)設(shè)計(jì)一對照實(shí)驗(yàn)，對照實(shí)驗(yàn)裝置與上述裝置相比，不同之處是______________________。

(2)實(shí)驗(yàn)開始30 min后燒杯內(nèi)液面沒有發(fā)生變化，原因是_____________________。如果要確認(rèn)氣球內(nèi)酵母菌有沒有進(jìn)行無氧呼吸，可以檢測發(fā)酵液中是否含有__________。

(3)若用上述實(shí)驗(yàn)裝置探究酵母菌無氧呼吸的適宜溫度，應(yīng)做兩處調(diào)整，分別是：①________________________。②__________________。檢測的指標(biāo)是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖的敘述正確的是

a.②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

b.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸

c.⑨是氫鍵，其形成遵循堿基互補(bǔ)配對原則

d.DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息

e.③占的比例越大，DNA分子的結(jié)構(gòu)越不穩(wěn)定

f.⑤⑥⑦⑧分別代表A、G、C、T

g.復(fù)制時(shí)，DNA聚合酶催化⑨的形成

h.一條脫氧核苷酸單鏈上的相鄰兩個(gè)堿基之間通過⑨連接

A. b、c、d、gB. c、d、fC. c、d、f、hD. a、b、c、f、g

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某群落演替過程，回答下列問題:

（1）火山巖上進(jìn)行的演替屬于____________，草本植物群落中物種數(shù)目的多少稱為_____________。

（2）采用樣方法調(diào)查某草本植物的種群密度時(shí)，選取樣方的關(guān)鍵是____________。人工過度砍伐后闊葉林群落形成灌木植物群落，若之后進(jìn)行封山育林，則會使該地區(qū)較快恢復(fù)為闊葉林群落，這說明人類活動(dòng)可以改變________________________。

（3）闊葉林中存在食物鏈草→兔→鷹，僅考慮這一條食物鏈，若鷹同化的能量增加50kJ，則至少需要草的同化量增加________________________。

（4）闊葉林中某些鳥類利用保護(hù)色能躲避鷹的捕食，但狐貍卻能通過鳥類的氣味準(zhǔn)確地找出它們的位置，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的____________功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“哥本哈根氣候變化大會”引起人們對溫室氣體排放的關(guān)注，大會所倡導(dǎo)的低碳生活獲得普遍認(rèn)可。根據(jù)如圖所示碳循環(huán)的部分過程進(jìn)行的有關(guān)分析，正確的是(　　)

a．生物群落內(nèi)部進(jìn)行碳循環(huán)的物質(zhì)形式是CO2　b．參與②過程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者　c．③過程增強(qiáng)后②過程隨之增強(qiáng)，不能通過增強(qiáng)③過程來減少大氣中的CO2　d．開發(fā)太陽能、水能、核能等新能源，可減少人類對①過程的依賴。

A. a、b

B. c、d

C. b、c

D. b、d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。嬰兒可以無意識排尿，成人在適宜的環(huán)境下才排尿。據(jù)圖回答問題：

（1）嬰兒排尿反射神經(jīng)中樞位于方框_________內(nèi)，產(chǎn)生尿意的神經(jīng)中樞位于方框__________內(nèi)。

（2）興奮傳到D某一處時(shí)膜內(nèi)外電位是________________________。

（3）圖中神經(jīng)中樞有__________個(gè)突觸，興奮在C處的傳遞（導(dǎo)）速度__________于D處。

（4）嬰兒排尿無意識的原因是____________________________________。

（5）由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)能引起乙________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A.母本去雄要在開花前，父本去雌要在開花后

B.母本去雄后需進(jìn)行人工授粉，并做套袋處理

C.子一代不進(jìn)行去雄操作，但需要做套袋處理

D.子一代和隱性純合子測交時(shí)，兩者都要去雄

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖和分裂圖，請回答下列問題：

　

(1)坐標(biāo)圖中縱坐標(biāo)的含義是____________________________

(2)H→I段表示發(fā)生了________作用

(3)CD段，細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)量之比為____________。

(4)在分裂圖中，含有同源染色體的是________；含有姐妹染色單體的是________。

(5)圖①的細(xì)胞名稱為：________________

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