【題目】Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞?蒲腥藛T利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療,其技術(shù)流程如圖(圖中數(shù)字序號(hào)表示的是相關(guān)過(guò)程)。請(qǐng)回答:
(1)過(guò)程①將進(jìn)行培養(yǎng)的上皮細(xì)胞注入去核的卵母細(xì)胞中,接受細(xì)胞核的卵母細(xì)胞應(yīng)處于______________時(shí)期。
(2)過(guò)程②利用的技術(shù)是______________,當(dāng)重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時(shí),可從其________分離出具有全能性的ES細(xì)胞。
(3)過(guò)程③中獲取的目的基因是__________________________,若要將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法是________________,利用PCR技術(shù)對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增。為了檢測(cè)ES細(xì)胞的DNA上是否插入了目的基因,可采用__________技術(shù)。
(4)按此方法和圖示技術(shù)流程,完成Rag2基因缺失小鼠的基因治療涉及的酶有__________和耐高溫的DNA聚合酶(Taq酶)等。為檢測(cè)Rag2基因的表達(dá)情況,可提取治療后小鼠骨髓細(xì)胞中的蛋白質(zhì),用________________進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。
【答案】MⅡ中 早期胚胎培養(yǎng) 內(nèi)細(xì)胞團(tuán) Rag2基因 顯微注射法 DNA分子雜交 DNA連接酶、限制酶、胰蛋白酶 抗Rag2蛋白的抗體
【解析】
分析題圖:圖示是利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療的過(guò)程圖解,其中①表示核移植過(guò)程,②表示早期胚胎培養(yǎng)過(guò)程,③表示采用基因工程技術(shù)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞。
(1)MⅡ中期的卵母細(xì)胞含有細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)和環(huán)境條件,故接受細(xì)胞核的卵母細(xì)胞應(yīng)處于MⅡ中期。
(2)過(guò)程②利用的技術(shù)是早期胚胎培養(yǎng),內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織,滋養(yǎng)層細(xì)胞將來(lái)發(fā)育成胎膜和胎盤(pán),故當(dāng)重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時(shí),可從其內(nèi)細(xì)胞團(tuán)分離出具有全能性的ES細(xì)胞。
(3)圖示利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療,可推知過(guò)程③中獲取的目的基因是(正常的)Rag2基因。將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞常用顯微注射法。為了檢測(cè)ES細(xì)胞的DNA上是否插入了目的基因,可采用DNA分子雜交技術(shù)。
(4)步驟③中,在構(gòu)建含有Rag2基因的表達(dá)載體時(shí),可以根據(jù)Rag2基因的脫氧核苷酸序列設(shè)計(jì)引物,利用PCR技術(shù)擴(kuò)增Rag2基因片段。分離、培養(yǎng)ES細(xì)胞過(guò)程中需要用胰蛋白酶分散細(xì)胞。PCR技術(shù)擴(kuò)增過(guò)程中用耐高溫的DNA聚合酶(Taq酶);?qū)脒^(guò)程中需要用限制性酶核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶。基因表達(dá)的產(chǎn)物是蛋白質(zhì),所以提取小鼠骨髓細(xì)胞的蛋白質(zhì)-抗Rag2蛋白的抗體進(jìn)行抗原-抗體雜交。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)睪丸決定基因是人睪丸發(fā)育的必要條件,人睪丸決定基因一般位于Y染色體上,當(dāng)含該基因的一段Y染色體轉(zhuǎn)移到其它染色體上,人群中會(huì)出現(xiàn)性染色體組成為XX的男性(每20000名男子中有一個(gè))。下列為某家系患某種伴性遺傳病的遺傳圖譜,下列推斷中正確的是
A. 該遺傳病可能是抗維生素D佝僂病
B. 6號(hào)個(gè)體的睪丸決定基因可能位于常染色體或X染色體上
C. 若不考慮基因突變,6號(hào)個(gè)體也可能患該病
D. 7號(hào)個(gè)體和8號(hào)個(gè)體再生一個(gè)患該伴性遺傳病女孩的幾率是1/2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)疾病的轉(zhuǎn)基因生物模型常用于致病機(jī)理的探討及治療藥物的篩選。利用正常大鼠(2N)制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程如圖所示(注:基因B為高血壓相關(guān)基因)。
(1)在上述轉(zhuǎn)基因大鼠的培育過(guò)程中,涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有____________(寫(xiě)出兩項(xiàng)即可)。
(2)獲得目的基因B的方法可以是化學(xué)方法人工合成,或是從____________獲取,還可以用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,PCR擴(kuò)增的原理是____________,在擴(kuò)增過(guò)程中,除需要游離的脫氧核苷酸,模板外,還需要的條件為________________________。
(3)子代大鼠如果檢測(cè)到相應(yīng)____________和出現(xiàn)____________,即可分別在分子水平和個(gè)體水平上,說(shuō)明高血壓相關(guān)基因已成功表達(dá),然后可用其建立高血壓轉(zhuǎn)基因動(dòng)物模型。
(4)進(jìn)行①過(guò)程的卵母細(xì)胞已經(jīng)處于____________期,受精過(guò)程中,防止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和____________。過(guò)程⑤通常選擇去核卵母細(xì)胞做受體細(xì)胞的原因除了卵母細(xì)胞體積大、易操作,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富外,還因?yàn)樗?/span>____________。
(5)將早期胚胎移植到代孕鼠體內(nèi)時(shí),代孕鼠對(duì)移入子宮的重組胚胎基本上不發(fā)生____________,這為重組胚胎在代孕母鼠體內(nèi)的存活提供了可能。
(6)在構(gòu)建的B基因的表達(dá)載體中,高血壓相關(guān)基因的首端必須有____________,它是____________識(shí)別和結(jié)合部位,重組表達(dá)載體中標(biāo)記基因的作用是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物是主要的“能量轉(zhuǎn)換者”,圖甲中標(biāo)號(hào)①④分別表示葉綠體的結(jié)構(gòu),圖乙表示在圖甲④中進(jìn)行的生化反應(yīng),圖丙是葉綠體中色素的分離結(jié)果。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.圖丙中的色素帶由1到4分別是葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素
B.圖甲中①和③的成分和結(jié)構(gòu)相似
C.環(huán)境條件相對(duì)穩(wěn)定時(shí),圖甲④中的C3含量多于C5
D.如果突然降低CO2的濃度,圖乙中的C3含量會(huì)一直下降
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的一種慢性傳染病。下列各項(xiàng)中,結(jié)核桿菌不具有的是
A. 細(xì)胞膜 B. 核糖體 C. DNA D. 核膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分圖解,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
(1)該食物網(wǎng)含______ 條食物鏈,貓頭鷹占有________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(2)蟾蜍與蜘蛛的關(guān)系是_______。
(3)由于某種原因鼠突然死亡,短期內(nèi)蛇的數(shù)量變化情況是_________。
(4)若圖中生物參與構(gòu)成一個(gè)典型的草原生態(tài)系統(tǒng),圖中未出現(xiàn)的生態(tài)系統(tǒng)的成分是________和______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示限制酶切割某DNA的過(guò)程,從圖中可知,該限制酶能識(shí)別的堿基序列及切點(diǎn)是( )
A. CTTAAG,切點(diǎn)在C和T之間B. CTTAAG,切點(diǎn)在G和A之間
C. GAATTC,切點(diǎn)在G和A之間D. CTTAAC,切點(diǎn)在C和T之間
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究影響淀粉酶活性的因素,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn) 過(guò)程 | ①制備大小相同的6個(gè)小濾紙片A—F,分別用不同液體浸潤(rùn),具體操作如下: | ||||||
濾紙片編號(hào) 液體 | A | B | C | D | E | F | |
淀粉酶液 | — | — | — | 1滴 | 1滴 | 1滴 | |
稀HCI | — | 2滴 | — | — | 1滴 | — | |
稀NaOH | — | — | 2滴 | — | — | 1滴 | |
蒸餾水 | 2滴 | — | — | 1滴 | — | — | |
②將處理后的濾紙片貼在含淀粉的培養(yǎng)基表面(見(jiàn)圖)。然后,置于37℃恒溫箱保溫30分鐘。 ③去除6個(gè)濾紙片,在培養(yǎng)基中加入碘液,1分鐘后沖去多余碘液。 ④觀察接觸過(guò)濾紙片區(qū)域的顏色。 | |||||||
實(shí)驗(yàn) 結(jié)果 | 接觸過(guò)濾紙片 區(qū)域的顏色 | A | B | C | D | E | F |
深藍(lán) | 深藍(lán) | 深藍(lán) | 淺藍(lán) | 淺藍(lán) | 不變藍(lán) |
(1)本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱搜芯?/span>_____________對(duì)淀粉酶活性的影響。因此,各組試劑用量、濾紙片大小和反應(yīng)時(shí)間要盡量保持一致,以控制_____________變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
(2)實(shí)驗(yàn)中編號(hào)為_____________的濾紙片起到對(duì)照的作用。步驟②中,將貼有濾紙片的培養(yǎng)基置于37℃恒溫箱保溫的目的是_____________。
(3)上述實(shí)驗(yàn)表明,該種淀粉酶在_____________環(huán)境中活性較高。
(4)向E組濾紙片補(bǔ)加稀NaOH,再完成步驟②~④。若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不變藍(lán),則說(shuō)明未補(bǔ)加稀NaOH前,E組中淀粉酶活性_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的說(shuō)法正確的是
A. 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心,也是細(xì)胞代謝的中心
B. 所有的真核細(xì)胞都有細(xì)胞核,且只有一個(gè)
C. 核膜、核仁在細(xì)胞周期中的分裂間期消失,分裂后期重建
D. 代謝越旺盛的細(xì)胞,核仁與核孔的數(shù)目越多,核仁的體積越大
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