正常情況下，當(dāng)人體局部組織活動(dòng)增加時(shí)，代謝產(chǎn)物增加，此時(shí)該組織中的（ ）

A．組織液增加、淋巴增加

B．組織液減少、淋巴增加

C．組織液增加、淋巴減少

D．細(xì)胞液減少、淋巴減少

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016河南南陽(yáng)部分示范高中五校高二上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在哺乳動(dòng)物調(diào)節(jié)體溫方面，皮膚作為（ ）

A．感受器 B．效應(yīng)器

C．感受器和效應(yīng)器 D．神經(jīng)中樞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞南開實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一第一學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肉毒桿菌是一種致命病菌，在繁殖過程中分泌毒素。軍事上常將這種毒素用于生化武器。人們食入和吸收這種毒素后，神經(jīng)系統(tǒng)將遭到破壞。該毒素是由兩個(gè)亞單位(每個(gè)亞單位為一條肽鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子。下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)式，據(jù)此判斷下列說法中正確的是 ( )

A．組成肉毒素的元素一定只有C、H、O、N

B．高溫下可使肉毒類毒素失活，主要原因是肽鍵發(fā)生斷裂

C．一分子肉毒類毒素至少含有1個(gè)氨基和2個(gè)羧基

D．圖中該片段由5種氨基酸組成，有4個(gè)肽鍵

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞南開實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一第一學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

狼體內(nèi)有b種蛋白質(zhì)，兔體內(nèi)有a種蛋白質(zhì)，狼捕食兔子后，狼體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類最可能有

A．大于b種 B．a(chǎn) + b種

C．小于b種 D．b種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞南開實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二第一學(xué)期考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是…………（ ）

A．在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

B．由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

C．與特定分子結(jié)合后起作用

D．在發(fā)揮作用后還能保持活性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞南開實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二第一學(xué)期考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于動(dòng)物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．血漿滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān)，與無機(jī)離子含量無關(guān)

B．H2CO3/NaHCO3是維持細(xì)胞外液pH穩(wěn)定的緩沖物質(zhì)

C．細(xì)胞內(nèi)、外的Na＋、K＋分布不平衡狀態(tài)是通過消耗能量來維持的

D．運(yùn)動(dòng)后Na＋、K＋排出體外較多，但機(jī)體的內(nèi)環(huán)境仍維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞南開實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二第一學(xué)期考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是：（ ）

A．內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對(duì)穩(wěn)定的

B．若內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持，機(jī)體生命活動(dòng)會(huì)受到威脅

C．內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變

D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制所維持的

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科目：高中生物 來源：2014-2015黑龍江哈爾濱第三十二中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個(gè)物種由于某種原因而死亡，也會(huì)很快有其他物種占據(jù)它原來的生態(tài)位置，從而避免了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能的失衡。這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理

A．協(xié)調(diào)與平衡原理

B．物種多樣性原理

C．物質(zhì)循環(huán)再生原理

D．整體性原理

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．將蘿卜磨碎制得的提取液，取少量分別加入pH為3、5、7、9的盛有過量過氧化氫溶液的幾個(gè)試管中，保持30℃溫度．結(jié)果每個(gè)試管都產(chǎn)生氣體．重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，只是把提取液的加入量減半．兩次實(shí)驗(yàn)中過氧化氫含量變化曲線如圖所示．下列判斷正確的是（　�。�
A．這兩條曲線實(shí)驗(yàn)的差異是由pH不同造成的
B．曲線B是第二次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，曲線A是第一次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C．提取液的含量會(huì)明顯影響過氧化氫酶的最適pH
D．用點(diǎn)燃的衛(wèi)生香深入試管檢驗(yàn)氣體時(shí)，pH=7的組中熄滅最快

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