下列關(guān)于抗病毒轉(zhuǎn)基因植物的敘述中，正確的是（ ）

A．可以抵抗所有病毒

B．對病毒的抗性具有局限性或特異性

C．可以抗害蟲

D．可以穩(wěn)定遺傳，不會變異

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高二（下）開學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是對生物組織中有關(guān)有機物的鑒定實驗，存在缺陷的是（ ）

選項

鑒定對象

試劑

顏色

水浴加熱

生物材料

A

淀粉

碘液

藍色

不需要

淀粉溶液

B

還原糖

斐林試劑

磚紅色

需要

西瓜汁

C

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

不需要

豆?jié){、牛奶、雞蛋清

D

脂肪

蘇丹Ⅲ染液

橘黃色

不需要

花生種子

A．A B．B C．C D．D

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省高二（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是（ ）

A．豌豆品種間性狀差異大 B．豌豆先開花后授粉

C．豌豆是閉花自花授粉的植物 D．豌豆是自花傳粉的植物

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅省隴南市高二（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

興趣小組設計如下路線繁殖某名貴花卉：取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽．下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．用酒精燈的小火焰給外植體消毒

B．愈傷組織再分化成芽，是基因選擇性表達的結(jié)果

C．加入適宜濃度的α﹣萘乙酸可促進生根

D．該技術(shù)具有快速繁殖并保持親本遺傳特性的優(yōu)點

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅省隴南市高二（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因工程和蛋白質(zhì)工程的敘述，正確的是（ ）

A．通過基因工程產(chǎn)生的蛋白質(zhì)都符合人類需要

B．通過基因工程能得到自然界中不存在的蛋白質(zhì)

C．蛋白質(zhì)工程通常是對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進行直接改造

D．蛋白質(zhì)工程可以創(chuàng)造新的、自然界中不存在的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省廈門市高一（下）月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示是動物不同細胞分裂階段的圖象，請據(jù)圖回答：

（1）圖象中表示動物的體細胞的有 ，表示初級精母細胞的有 ，表示次級精母細胞的有 ；

（2）圖A中的細胞有 條染色體， 條染色單體， 個DNA分子；

（3）圖B中有 四分體，該圖與圖A、圖C若表示同一細胞的不同分裂時期，則三圖表示細胞分裂的正確順序是 ；

（4）以染色體組合種類為標準，具有圖B表示的那種細胞的動物，其減數(shù)分裂能生成 種類型的精子（或卵細胞）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省廈門市高一（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是同一生物的細胞有絲分裂幾個時期的示意圖，據(jù)圖分析以下敘述不正確的是（ ）

A．乙期與丙期細胞內(nèi)染色體含量相等

B．丁期的母細胞有4條染色體

C．甲期的細胞內(nèi)含有4條染色體

D．丙期是觀察辨認染色體形態(tài)數(shù)目的最佳時期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省廈門市高一（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為某學生所繪制的植物細胞有絲分裂過程中染色體行為的簡圖，其中不正確的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是人體局部組織的模式圖，①、②、③、④是構(gòu)成人體體液的不同成分，請據(jù)圖回答：

（1）人體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境，它是由圖中②③④（填序號）構(gòu)成的．其中毛細淋巴管壁細胞所處的內(nèi)環(huán)境是③④（填序號）
（2）體液中除了①與③能直接相互交換物質(zhì)外，還有②和③（填序號）．
（3）四種體液中，CO2濃度最高的是①（填序號）．②中的酸堿度能維持一個恒定的范圍內(nèi)，這與血漿中的緩沖物質(zhì)（H2CO3/NaHCO3）物質(zhì)有關(guān)．
（4）營養(yǎng)不良的病人，因其②中（血漿）滲透壓降低，導致水份滯留在③（填序號）中，形成組織水腫現(xiàn)象．

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同步練習冊答案