【題目】為研究鹽堿地區(qū)不同樹種抗鹽堿能力，研究人員做了相關(guān)實驗，其實驗結(jié)果如下表，分析錯誤的是

樹種

葉綠素

灰分

(g／L)

不同濃度 (g／L) 質(zhì)壁分離數(shù)P(％)

a+b(mg／g)

a：b

3

4

5

6

7

8

10

花棒

0.8937

1.89：1

68.9

0

0

58

70

81

100

100

胡楊

0.6970

1.43：1

87.1

0

0

0

0

0

54

86

枸杞

0.5677

1.14：1

221.7

0

0

0

25

50

68

100

非鹽堿地樹種

1.38

3：1

50～150

A. 根據(jù)表中質(zhì)壁分離數(shù)據(jù)分析，3類耐鹽堿樹種的抗鹽堿能力由大到小的關(guān)系是：花棒＞枸杞＞胡楊

B. 葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，位于葉綠體類囊體薄膜上

C. 與非鹽堿地樹種相比，長期鹽堿脅迫對3種耐鹽堿樹種的光合作用起抑制作用

D. 耐鹽堿植物包括泌鹽植物和非泌鹽植物。已知非泌鹽植物因無鹽分的排出，葉片的灰分含量很高。由表中數(shù)據(jù)可知，3類樹種中屬于非泌鹽植物的是枸杞

【答案】A

【解析】同樣鹽濃度條件下，花棒最容易發(fā)生質(zhì)壁分離，胡楊最不容易發(fā)生質(zhì)壁分離，因此3類耐鹽堿樹種的抗鹽堿能力由大到小依次為：胡楊＞枸杞＞花棒，A正確；葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，位于葉綠體類囊體薄膜上，B正確；分析表格中的信息可知，與非鹽堿地樹木相比，長期鹽堿脅迫使花棒、胡楊、枸杞的葉綠素含量降低，葉綠素a與葉綠素b的比例失調(diào)；由于葉綠素含量降低、葉綠素a與葉綠素b的比例失調(diào)會抑制植物的光合作用，C正確；分析表格中的灰分含量可知，枸杞的灰分成分最多，說明枸杞中的無機(jī)鹽含量最多，因此枸杞屬于非泌鹽植物，D正確。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】為什么說生命活動離不開細(xì)胞？

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【題目】20種氨基酸平均相對分子質(zhì)量為128，某蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量為10228，在形成該蛋白質(zhì)分子時脫去水的總分子質(zhì)量為1548.那么組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)是（　�。�

A. 四條 B. 六條 C. 八條 D. 兩條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)所做的有關(guān)過氧化氫在不同條件下分解的驗證性實驗。請根據(jù)該實驗回答下列問題：

步驟

試管編號

a

b

c

d

e

加入試劑

3%H2O2 2mL

3%H2O2 2mL

3%H2O2 2mL

3%H2O2 2mL

H2O 2mL

常溫

常溫

常溫

常溫

常溫

設(shè)置反應(yīng)條件

蒸餾水

FeCl3溶液

肝臟研磨液

煮熟的肝臟研磨液

肝臟研磨液

劑量

2滴

2滴

2滴

2滴

2滴

觀察氣泡產(chǎn)生

(1)該實驗中，衡量H2O2分解的快慢是以單位時間內(nèi)_______為指標(biāo)，H2O2分解最快的試管是______。如果僅將上述實驗條件由常溫改為90℃水浴，重復(fù)實驗，H2O2分解最快的試管是_______。

(2)實驗中采用的肝臟必須是新鮮的，目的是保證___________。

(3)試管a和d的實驗現(xiàn)象幾乎相同，是因為高溫會破壞酶的______，從而使其永久失去活性。

(4)假如b、c兩試管的實驗現(xiàn)象均不明顯，原因最可能是___________。

(5)該同學(xué)設(shè)計e組的實驗?zāi)康氖?/span>_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 細(xì)胞膜、細(xì)胞溶膠中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)

B. 氨基酸之間脫水縮合生成的水中，氫來自于氨基和羧基

C. 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與

D. 蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān)，而且也與其空間結(jié)構(gòu)有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳，其隱性性狀為白眼。在下列雜交組合中，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是( )

A. 雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅 B. 白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C. 雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅 D. 白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)問題，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，當(dāng)前科學(xué)、有效的途徑是

①合理開發(fā)海洋，尋找新的糧食資源

②控制人口增長，協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展

③增加化肥和農(nóng)藥的使用，提高作物產(chǎn)量

④開荒辟地，圍湖造田，擴(kuò)大糧食種植面積

⑤利用現(xiàn)代生物技術(shù)，培育具有較高光合效率的作物品種

A. ①②③ B. ①②⑤ C. ①③④ D. ③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌的線粒體在饑餓和光照等條件下會損傷，使線粒體成為具有雙層膜的“自噬體”�！白允审w”與溶酶體結(jié)合形成“自噬溶酶體”從而將線粒體分解。請回答下列與線粒體有關(guān)的問題。

（1）為觀察正常細(xì)胞中的線粒體，可用___________進(jìn)行染色，被染色的細(xì)胞一般處于生活狀態(tài)的。

（2）“自噬體”與溶酶體結(jié)合的過程說明生物膜具有______________________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞中溶酶體內(nèi)的PH在5.0左右（人體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的PH值大約為7），由此可知，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進(jìn)入溶酶體的運(yùn)輸方式是___________。

（4）若某酵母菌的線粒體均遭損傷，此時葡萄糖氧化分解的終產(chǎn)物是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】氫是一種清潔能源。萊茵衣藻能利用光能將H2O分解成[H]和O2，[H]可參與暗反應(yīng)，低氧時葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高，使[H]轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃狻?/span>

（1）萊茵衣藻捕獲光能的場所在葉綠體的________，[H]參與暗反應(yīng)的__________過程。

（2）根據(jù)以上信息得知，在自然條件下，萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)氫的原因是_____________。因此可通過篩選高耐氧產(chǎn)氫藻株以提高萊茵衣藻產(chǎn)氫量。

（3）萊茵衣藻大量產(chǎn)氫是否有利于其自身的生長？____（填“是”或“否”）請從光合作用物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析其原因__________________________________________。

（4）CCCP（一種化學(xué)物質(zhì)）能抑制萊茵衣藻的光合作用，誘導(dǎo)其產(chǎn)氫。已知缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。為探究缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫的影響，設(shè)完全培養(yǎng)液（A組）和缺硫培養(yǎng)液（B組），在特定條件下培養(yǎng)萊茵衣藻，一定時間后檢測產(chǎn)氫總量。

實驗結(jié)果：B組產(chǎn)氫量_____A組產(chǎn)氫量，說明缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫有促進(jìn)作用。

為探究CCCP、缺硫兩種因素對萊茵衣藻產(chǎn)氫的影響及其相互關(guān)系，則需增設(shè)兩實驗組，其培養(yǎng)液為________________________和_____________________________。

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