7．“淀粉一麥芽糖一葡萄糖一糖原”，這是某生物體內(nèi)糖類的某些變化．下面的相關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．此生物一定是動(dòng)物，因?yàn)槟芎铣商窃?/td>
B．淀粉和糖原都屬于多糖
C．麥芽糖為二糖，葡萄糖為單糖
D．此生物一定是動(dòng)物，因?yàn)槟芾闷咸烟?/td>

分析 根據(jù)題意“淀粉-麥芽糖-葡萄糖-糖原”，在生物體中將淀粉分解最終合成糖原，可以看出是在動(dòng)物體內(nèi)完成的．
糖類分為單糖、二糖和多糖，淀粉是植物中的多糖，糖原是動(dòng)物細(xì)胞中的多糖，麥芽糖是植物細(xì)胞特有的二糖，葡萄糖是動(dòng)植物細(xì)胞共有的單糖．

解答 解：A、此生物一定是動(dòng)物，因?yàn)槟芎铣商窃�，糖原為�?dòng)物多糖，A正確；
B、淀粉和糖原都屬于多糖，B正確；
C、麥芽糖為二糖，可水解為兩分子的葡萄糖，葡萄糖為單糖，C正確；
D、動(dòng)植物都能利用葡萄糖，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類的分類和分布，對(duì)于動(dòng)植物體內(nèi)糖類轉(zhuǎn)化過(guò)程的理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．將來(lái)自動(dòng)物的精子注入到去掉DNA的卵細(xì)胞中，可以進(jìn)一步培育出“孤雄單倍體胚胎”．
（1）該過(guò)程運(yùn)用到的技術(shù)手段有核移植、早期胚胎培養(yǎng)．
（2）精子的頂體內(nèi)含有頂體酶能協(xié)助精子穿過(guò)卵母細(xì)胞的放射冠和透明帶．在體外受精過(guò)程中，從輸卵管中采集的卵母細(xì)胞，通�？芍苯优c獲能的精子完成受精作用．
（3）科學(xué)教發(fā)現(xiàn)成活的“孤雄單倍體胚胎”細(xì)胞中含有的性染色體均為X染色體，分析可能的原因是X染色體上含有許多與早期胚胎發(fā)育相關(guān)的基因，而Y染色體缺乏相關(guān)基因．拿出任何一個(gè)“孤雄單倍體胚胎”細(xì)胞，都可當(dāng)作精子使用，使卵細(xì)胞受精，并生下正常小鼠，可能的原因是“孤雄單倍體胚胎”細(xì)胞由重組細(xì)胞有絲分裂而來(lái)，遺傳物質(zhì)由精子提供．
（4）有人認(rèn)為這種“人造精子”的基因可以被加工，如敲除或增加某個(gè)基因，這使得科學(xué)家能方便的制造出實(shí)驗(yàn)需要的小鼠模型，獲得小鼠模型的核心操作是構(gòu)建基因表達(dá)載體．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖表示洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）A過(guò)程叫解離，作用是使細(xì)胞分離開(kāi)來(lái)．
（2）C過(guò)程叫染色，主要目的是將染色體染成深色以便于觀察．
（3）D過(guò)程需要對(duì)載玻片上的根尖進(jìn)行按壓，以便促使細(xì)胞分散開(kāi)．
（4）E過(guò)程中需要先在低倍鏡下找到根尖的分生區(qū)細(xì)胞，才能進(jìn)行下一步的觀察．
（5）將低倍鏡換成高倍鏡時(shí)，先將視野中的目標(biāo)移至視野中央，并調(diào)節(jié)視野亮度．
（6）在低倍顯微鏡下看到的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞形態(tài)應(yīng)是圖1中的A．

（7）如圖2所示，處于有絲分裂間期的細(xì)胞是B．
A．①B．②C．③D．④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．某個(gè)學(xué)生生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，根據(jù)材料回答下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究問(wèn)題．
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹勘容^甲、乙、丙三種微生物所產(chǎn)生的淀粉酶的活性
【實(shí)驗(yàn)原理】略．
【實(shí)驗(yàn)材料】三種微生物淀粉酶提取液（提取液中酶蛋白濃度相同）等
【實(shí)驗(yàn)步驟】見(jiàn)下表
試管1試管2試管3試管4
蒸餾水222
pH=8緩沖液0.50.50.5
淀粉溶液111
甲生物提取液0.3
乙生物提取液0.3
丙生物提取液0.3
總體積3.83.83.83.8
【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】滴加碘液后各試管顏色變化情況如下：（注：“+”顯色，“++”顯色更深；“-”不顯色）
試管1試管2試管3試管4
顏色深淺程度++-+
（1）請(qǐng)補(bǔ)充完整操作表格中試管4的操作：見(jiàn)答案
（2）在實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，試管4的顏色深淺程度是+++（或多于+++）（用“+”或“-”表示）．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果的判斷，除了用碘液檢驗(yàn)淀粉的剩余量外，還可以用斐林（班氏）試劑來(lái)檢測(cè)生成物（產(chǎn)物、還原糖等）的量．
（4）根據(jù)上述結(jié)果得出的結(jié)論是：不同來(lái)源的淀粉酶，活性不同，乙生物的最高，甲生物的最低．造成實(shí)驗(yàn)中三種酶活性差異的根本原因是控制這3種酶合成的基因不同．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．目前臨床上治療癌癥的方法，一般是手術(shù)切除腫瘤，為防止體內(nèi)殘留癌細(xì)胞，在手術(shù)后進(jìn)行化療．某生物興趣小組的同學(xué)從資料上獲知：二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用．他們推測(cè)：二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖，能作為一種癌癥的化療藥物．就此問(wèn)題他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究．
實(shí)驗(yàn)材料：肝部長(zhǎng)有腫瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸餾水，生理鹽水，含有全部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的細(xì)胞培養(yǎng)液，顯微鏡，血球計(jì)數(shù)板，試管，吸管等．
（1）其中某位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作如下：（請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容補(bǔ)充完整）
①取潔凈的培養(yǎng)皿一個(gè)，加入適量的培養(yǎng)液，從小鼠肝部切取腫瘤組織，剪碎，并用胰蛋白
酶處理，使其分散開(kāi)來(lái)，置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng)．
②取潔凈的試管5支，加入等量的培養(yǎng)液，編號(hào)1、2、3、4、5，并在1～4號(hào)試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液，5號(hào)試管中加入等量的生理鹽水．
③從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1-5號(hào)試管中，振蕩后，在冰箱中培養(yǎng)一段時(shí)間．
④從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于血球計(jì)數(shù)板內(nèi)，在顯微鏡下計(jì)數(shù)，記錄數(shù)據(jù)．
（2）請(qǐng)你糾正上面這位同學(xué)操作上的錯(cuò)誤①在“冰箱中”應(yīng)改為在“適宜溫度下”或“恒溫箱中”；
②“從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液”應(yīng)改為“振蕩搖勻后，從5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液”．
（3）另一位同學(xué)按照正確的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)果如下：
 實(shí)驗(yàn)組別 1 2 3 4 5
 二氯二乙胺濃度（mg/mL） 0.1 0.2 0.3 0.4 0
 細(xì)胞數(shù)目（個(gè)/mL）320 275 186 96 560 
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你能得出的結(jié)論是二氟二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖，且在一定范圍內(nèi)，隨二氯二乙胺濃度的增大，抑制作用逐漸增強(qiáng)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．人體內(nèi)具有分裂能力的一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次有絲分裂后會(huì)形成（　�。�
A．2個(gè)染色體數(shù)目相同的子細(xì)胞B．2個(gè)染色體數(shù)目不相同的子細(xì)胞
C．4個(gè)染色體數(shù)目相同的子細(xì)胞D．4個(gè)染色體數(shù)目不相同的子細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

19．下列有關(guān)真核細(xì)胞的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
B．細(xì)胞有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物完全不同
C．植物細(xì)胞光合作用暗反應(yīng)所需ATP由細(xì)胞有氧呼吸提供
D．植物細(xì)胞有氧呼吸分解的有機(jī)物是由細(xì)胞光合作用提供

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖中a、b、c為三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是（　　）
A．三種細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)都是DNAB．a細(xì)胞有細(xì)胞壁，而b、c沒(méi)有該結(jié)構(gòu)
C．三種細(xì)胞中共同的結(jié)構(gòu)有兩種D．a、b、c細(xì)胞內(nèi)均具有生物膜系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的敘述中，正確的是（　�。�
A．核酸中的五碳糖由 5 個(gè)碳原子形成環(huán)狀結(jié)構(gòu)
B．所有的細(xì)胞都含有脂質(zhì)
C．腺嘌呤核苷（腺苷）是構(gòu)成 ATP、RNA 和 DNA 的基本組成單位
D．高溫會(huì)使蛋白質(zhì)中的肽鍵斷裂，其特定功能發(fā)生改變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案