性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中如圖準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)裝置，棋子上標(biāo)記的D、d代表基因，實(shí)驗(yàn)時(shí)需分別從甲、乙中各隨機(jī)抓取一枚棋子，并記錄字母。此操作模擬了

①等位基因的分離

②性狀分離

③雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

④非等位基因的自由組合

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．具有相對(duì)性狀的兩個(gè)純合親本雜交，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．所得的F1同時(shí)表現(xiàn)出雙親性狀的現(xiàn)象，稱(chēng)為完全顯性
B．所得的F1表現(xiàn)為中間類(lèi)型的現(xiàn)象，稱(chēng)為不完全顯性
C．所得的F1與隱性親本的性狀完全一致，稱(chēng)為完全顯性
D．顯、隱性關(guān)系是絕對(duì)的，環(huán)境的改變不會(huì)影響性狀的表現(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北衡水中學(xué)高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類(lèi)基因組計(jì)劃測(cè)定人的22號(hào)染色體約由5000萬(wàn)個(gè)堿基對(duì)組成，分析發(fā)現(xiàn)22號(hào)染色體上約有545個(gè)基因。下列有關(guān)分析正確的是

A.由22號(hào)染色體DNA轉(zhuǎn)錄的mRNA分子中堿基約2500萬(wàn)個(gè)

B.神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的22號(hào)染色體DNA可轉(zhuǎn)錄出545種mRNA

C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上

D.在細(xì)胞周期中，mRNA的種類(lèi)和含量在不斷發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北衡水中學(xué)高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖示真核細(xì)胞中的不同生理過(guò)程，乙圖所示過(guò)程可產(chǎn)生甲圖中的①。說(shuō)法正確的是

A.甲圖表示翻譯過(guò)程，多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成

B.乙圖堿基互補(bǔ)配對(duì)方式與甲圖相同

C.核糖體在①上的移動(dòng)方向是從右向左，①中的堿基改變一定導(dǎo)致②的結(jié)構(gòu)改變

D.若①上A:C:U:G=1:2:3:4，則乙圖模板鏈對(duì)應(yīng)的DNA片段中A:C:T:G= 2:3:2:3

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北衡水中學(xué)高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為中華大蟾蜍部分細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是

A.甲細(xì)胞表示初級(jí)卵母細(xì)胞，在此時(shí)期正發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)

B.形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂，最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbXCXC

C.丙細(xì)胞表示的是次級(jí)卵母細(xì)胞后期分裂圖象，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是第二極體和卵細(xì)胞

D.用中華大蟾蜍的睪丸作材料制作裝片，在顯微鏡下有可能觀察到圖中三種物像

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一上第二次月考B卷生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示U型管中間被一種能允許水分子通過(guò)而二糖不能通過(guò)的半透膜隔開(kāi)，現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？若向U型管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)(不影響溶液濃度)，右側(cè)液面高度上升，那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是( )

A．右側(cè)液面高度下降；胰島素 B．右側(cè)液面高度下降；衣藻

C．兩側(cè)液面高度不變；麥芽糖酶 D．兩側(cè)液面高度不變；蒸餾水

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一上第二次月考B卷生物卷（解析版） 題型：選擇題

信使RNA在細(xì)胞核中合成，它從細(xì)胞核中出來(lái)與細(xì)胞質(zhì)中核糖體結(jié)合的過(guò)程中，通過(guò)的生物膜層數(shù)有( )

A．0層 B．1層 C．2層 D．4層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖示意基因控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程，請(qǐng)分析回答：（“[]”中填序號(hào)，橫線上填名稱(chēng)）

（1）轉(zhuǎn)錄的模板是[④]DNA中的一條鏈，產(chǎn)物如圖中的[①、③]RNA（至少填寫(xiě)2種）．
（2）翻譯的場(chǎng)所是[②]核糖體，搬運(yùn)氨基酸的工具是[①]轉(zhuǎn)運(yùn)RNA．
（3）遺傳密碼子在[③]信使RNA，生物體中能決定氨基酸的密碼子共有61種．
（4）如果某一條多肽鏈中含有150個(gè)肽鍵，則控制合成該多肽鏈的基因中至少應(yīng)含有906個(gè)堿基．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列對(duì)有關(guān)鑒定性實(shí)驗(yàn)、觀察類(lèi)實(shí)驗(yàn)、探究性實(shí)驗(yàn)以及調(diào)查類(lèi)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
碳源的濃度（mmol/L）轉(zhuǎn)運(yùn)速率（mol/min）
乙醇乙酸
0.1218
0.3646
1.020100
3.060150
10.0200182
A．鑒定組織中還原糖實(shí)驗(yàn)時(shí)，可依次向待測(cè)樣液中加入甲液和乙液
B．觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能辨別視野中哪條染色體攜帶突變基因
C．設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，自變量的設(shè)置應(yīng)考慮周全，而無(wú)關(guān)變量可忽略不計(jì)
D．調(diào)查某荒地內(nèi)蒲公英的種群密度時(shí)，所選擇的樣方數(shù)不影響調(diào)查結(jié)果

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