為了解雌性激素對(duì)小龍蝦行為反應(yīng)的影響,你認(rèn)為下列哪項(xiàng)設(shè)計(jì)不恰當(dāng)


  1. A.
    將小龍蝦按性別分成兩組,雄性組注射雌激素,雌性組作為對(duì)照
  2. B.
    隨機(jī)分配小龍蝦到實(shí)驗(yàn)組或?qū)φ战M,使兩組的性別比例和生長狀況大體一致
  3. C.
    實(shí)驗(yàn)組注射某種雌激素,對(duì)照組在相同部位注射等量的雌激素溶液的溶劑
  4. D.
    實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組應(yīng)置于相同環(huán)境下飼養(yǎng),喂養(yǎng)等量的飼料
A
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循單一變量原則,A選項(xiàng)中兩組有兩個(gè)變量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能證明是性別差異的原因還是雌激素作用的結(jié)果。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

在現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中,最不需要進(jìn)行檢測與篩選的是


  1. A.
    對(duì)植物的離體組織進(jìn)行培養(yǎng),大規(guī)模培育優(yōu)良品種
  2. B.
    將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合,制備單克隆抗體
  3. C.
    利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育“蘿卜—甘藍(lán)”
  4. D.
    將抗蟲基因?qū)胫参锛?xì)胞,培育具有抗蟲特性的新植株

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

與酶合成的調(diào)節(jié)相比,酶活性的調(diào)節(jié)


  1. A.
    可保證代謝需要
  2. B.
    可避免物質(zhì)和能量浪費(fèi)
  3. C.
    可增強(qiáng)微生物適應(yīng)能力
  4. D.
    是一種快速、精細(xì)的調(diào)節(jié)方式

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

人體某些白細(xì)胞能進(jìn)行變形運(yùn)動(dòng),穿出小血管壁,吞噬侵入人體內(nèi)的病菌,這個(gè)過程完全依靠細(xì)胞膜的


  1. A.
    選擇通透性
  2. B.
    保護(hù)作用
  3. C.
    流動(dòng)性
  4. D.
    簡單擴(kuò)散

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列變異中,不屬于基因突變的是


  1. A.
    人類的色盲
  2. B.
    人類的白化病
  3. C.
    無籽西瓜
  4. D.
    玉米的白化苗

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列細(xì)胞中主要依靠滲透吸水方式獲取水分的是


  1. A.
    菠菜葉表皮細(xì)胞
  2. B.
    洋蔥根尖生長點(diǎn)細(xì)胞
  3. C.
    干燥的黃豆種子細(xì)胞
  4. D.
    熟 的馬鈴薯塊莖細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

有關(guān)人體代謝過程中的敘述,正確的是


  1. A.
    三大有機(jī)物的代謝產(chǎn)物都有水、二氧化碳和尿素
  2. B.
    營養(yǎng)物質(zhì)除蛋白質(zhì)、糖類、脂類外,還包括水、無機(jī)鹽、維生素等
  3. C.
    蛋白質(zhì)不能由糖類和脂肪轉(zhuǎn)化而來,因此每天都需要補(bǔ)充
  4. D.
    人和動(dòng)物體內(nèi)的膽固醇,除少量來自動(dòng)物性食物外,主要在體內(nèi)合成

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列物質(zhì)可以在人體同一個(gè)細(xì)胞中合成的是


  1. A.
    胰島素和呼吸酶
  2. B.
    胰島素和胰高血糖素
  3. C.
    消化酶和血紅蛋白
  4. D.
    生長素和RNA聚合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列屬于活體染色劑的是


  1. A.
    健那綠
  2. B.
    臺(tái)盼藍(lán)
  3. C.
    蘇丹Ⅲ
  4. D.
    吡羅紅

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同步練習(xí)冊(cè)答案