分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:以紅眼黃體魚和黑眼黑體魚為親本,進行雜交實驗,正交和反交結果相同,說明是核遺傳;實驗結果為9:3:3:1,說明遵循基因的自由組合定律,并且兩對基因位于兩對同源染色體上.
解答 解:(1)孟德爾把F1中顯現(xiàn)出來的性狀,叫做顯性性狀,所以在體表顏色性狀中,黃體為顯性性狀,黑體為隱性性狀.親本均為純合子,顏色中黑眼位顯性性狀,所以親本黑眼黑體魚的基因型是AAbb.
(2)科研人員以親本中的紅眼黃體魚為父本(aaBB),產(chǎn)生的雄配子為aB;以親本中的黑眼黑體魚為母本(AAbb),用熱休克法抑制受精后的次級卵母細胞排出極體,則產(chǎn)生的卵細胞的基因型為AAbb,進行人工授精,受精卵最終發(fā)育成三倍體黑眼黃體魚,其基因型是AAaBbb.由于三倍體魚不能進行正常的減數(shù)分裂難以產(chǎn)生正常配子(或在減數(shù)分裂過程中染色體聯(lián)會紊亂難以產(chǎn)生正常配子),導致其高度不育,因此每批次魚苗均需重新育種.
(3)假設有一基因型為AaaaBBbb的四倍體黑眼黃體魚,能正常生存和繁殖,只考慮一對基因,Aaaa能夠產(chǎn)生Aa:aa=1:1,BBbb能夠產(chǎn)生BB:Bb:bb=1:4:1共三種配子,因此理論上該魚能產(chǎn)生2×3=6種配子.假設基因型相同的該種魚雜交產(chǎn)生F1,理論上F1的黑眼黃體(A__B__)=(1-$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$)(1-$\frac{1}{6}×\frac{1}{6}$)=$\frac{105}{144}$,依次計算紅眼黃體(aaaaB___)=$\frac{35}{144}$、黑眼黑體(A___bbbb)=$\frac{3}{144}$、紅眼黑體(aaaabbbb)=$\frac{1}{144}$,yinci 表現(xiàn)型及比例為黑眼黃體:紅眼黃體:黑眼黑體:紅眼黑體=105:35:3:1.
故答案為:
(1)黑體(或黑色) AAbb
(2)AAaBbb 不能進行正常的減數(shù)分裂難以產(chǎn)生正常配子(或在減數(shù)分裂過程中染色體聯(lián)會紊亂難以產(chǎn)生正常配子)
(3)6 黑眼黃體:紅眼黃體:黑眼黑體:紅眼黑體=105:35:3:1
點評 本題考查遺傳規(guī)律、染色體變異和多倍體育種的相關知識,考查學生計算能力,運用所學知識分析問題和解決問題的能力.難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA 數(shù)目增加一倍,染色體數(shù)目不變 | |
B. | DNA 數(shù)目和染色體數(shù)目增加一倍 | |
C. | DNA 數(shù)目不變,染色體數(shù)目增加一倍 | |
D. | DNA 數(shù)目和染色體數(shù)目都不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因中任意一個堿基對發(fā)生改變,都會引起生物性狀的改變 | |
B. | 一對姐妹染色單體間相同片段的交換屬于易位 | |
C. | 21三體綜合征是由染色體結構變異引起的 | |
D. | 突變和基因重組為生物進化提供原材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前者補充無機鹽,后者補充營養(yǎng) | |
B. | 前者補充水分和無機鹽,后者補充能量 | |
C. | 兩者都補充營養(yǎng) | |
D. | 前者補充營養(yǎng),后者補充能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 醋和蔗糖被分解小分子后被細胞吸收 | |
B. | 醋酸和蔗糖分子均存在于活細胞的間隙中 | |
C. | 腌制時間長,兩種物質慢慢地滲入細胞內部 | |
D. | 醋酸殺死細胞,使細胞膜失去選擇透過性,然后蔗糖分子和醋酸分子都進入細胞內 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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