人體的脂質(zhì)代謝也受激素調(diào)節(jié)．促進(jìn)糖轉(zhuǎn)變成甘油三酯,抑制甘油三酯轉(zhuǎn)變成糖的激素是

A．胰高血糖素 B．甲狀腺素

C．腎上腺素 D．胰島素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖甲為基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程，圖乙表示細(xì)胞內(nèi)合成某酶的一個(gè)階段，據(jù)圖回答以下問(wèn)題．
（1）圖甲中基因1和基因2可以（填“可以”或“不可以”）在同一細(xì)胞中，M1和M2不會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)在同一細(xì)胞中．
（2）圖乙①、②、③中含有五碳糖的有核糖．決定絲氨酸（Ser）的密碼子對(duì)應(yīng)的DNA模板鏈上的三個(gè)堿基是AGG，若Gly是該多肽的最后一個(gè)氨基酸，則該多肽的終止密碼是UAC．
（3）圖甲中過(guò)程b和圖乙所示的過(guò)程在生物學(xué)上稱為翻譯，最終形成的蛋白質(zhì)不同的根本原因是基因的脫氧核苷酸的排列順序不同．
（4）甲圖中基因1是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成控制人的性狀的．若基因2不能表達(dá)，則人會(huì)患白化病，為什么？

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞和生物體中的元素、化合物的敘述，錯(cuò)誤的是

A．碳原子的化學(xué)性質(zhì)使得碳元素成為生命構(gòu)建的基礎(chǔ)

B．膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)

C．構(gòu)成細(xì)胞的任何一種化合物都能在無(wú)機(jī)自然界中找到

D．構(gòu)成細(xì)胞的任何一種化合物都不能單獨(dú)完成某一項(xiàng)生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”最初創(chuàng)立時(shí)，下列關(guān)于其主要內(nèi)容的敘述中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

A．一切動(dòng)物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成

B．細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的有機(jī)體，具有自己的生命

C．細(xì)胞對(duì)與其他細(xì)胞共同構(gòu)成的整體的生命起作用

D．從老細(xì)胞核中長(zhǎng)出一個(gè)新細(xì)胞，或者是在細(xì)胞質(zhì)中像結(jié)晶那樣產(chǎn)生新細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（一）向小白鼠注射促甲狀腺激素（TSH），會(huì)使下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）分泌減少。對(duì)此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點(diǎn)，觀點(diǎn)一：這是TSH直接對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果；觀點(diǎn)二：這是TSH通過(guò)促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果。兩種觀點(diǎn)孰是孰非？探究實(shí)驗(yàn)如下：

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）將生理狀態(tài)相同的若干只小白鼠分為A、B兩組，分別測(cè)定兩組動(dòng)物血液中______ ______的含量。

（2）用手術(shù)器械將A組小白鼠的___________（器官）切除，B組做相同的外傷手術(shù)，但不摘除此器官。

（3）向A、B兩組小白鼠注射____________。

（4）在相同且適宜的環(huán)境條件下觀測(cè)。

（5）一段時(shí)間后，測(cè)定A、B兩組小白鼠血液中促甲狀腺激素釋放激素（TRH）的含量。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：

（6）若A組小白鼠TRH不減少（或增加），B組小白鼠TRH減少，則觀點(diǎn)__ __正確。

（7）若A組小白鼠和B組小白鼠TRH減少的量相等，則觀點(diǎn)____________正確。

（二）下圖表示的是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維末梢和骨骼肌細(xì)胞之間的聯(lián)系。

（1）骨骼肌受神經(jīng)支配，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和骨骼肌之間靠Ach（乙酰膽堿）傳遞信息，在沒(méi)有神經(jīng)沖動(dòng)傳過(guò)來(lái)時(shí)，Ach存在于圖中____________中；當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到軸突末梢時(shí)，Ach進(jìn)入③中，此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。Ach作用完成后正常的去路是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是較為復(fù)雜的突觸結(jié)構(gòu)，在a、d兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì)，下列分析中不正確的是

A．圖示的結(jié)構(gòu)包括3個(gè)神經(jīng)元，含有2個(gè)突觸

B．如果B受刺激，C會(huì)興奮；如果A、B同時(shí)受刺激，C不會(huì)興奮．則A釋放的是抑制性遞質(zhì)

C．b處給予一個(gè)刺激，其膜外電位的變化是正電位→負(fù)電位

D．若ab=bd，如刺激c點(diǎn)，則電流計(jì)的指針會(huì)偏轉(zhuǎn)2次

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)血糖含量總是維持在0．8~1．2g/L的水平，下列對(duì)血糖調(diào)節(jié)的描述，正確的一項(xiàng)是

A．胰島A細(xì)胞分泌的胰島素是唯一能夠降低血糖含量的激素

B．胰高血糖素可以抑制胰島素的分泌，促使血糖含量升高，與胰島素呈拮抗作用

C．腎上腺素是腎臟分泌的，它能促進(jìn)肝糖元分解為葡萄糖，使血糖含量升高

D．當(dāng)血糖含量升高時(shí)，下丘腦可通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用，使胰島素分泌增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面
B．如果②為脫氧核糖，則③有A、G、C、U 4種堿基
C．草履蟲(chóng)體內(nèi)的②有2種，③有5種
D．DNA分子中每個(gè)②均與一個(gè)①相連

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)材料的選擇，不正確的是（　　）
A．觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)中，可以用新鮮的蘚類的葉，或者用菠菜葉的下表皮細(xì)胞
B．在制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中，通常選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞
C．在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)材料必須為活細(xì)胞
D．在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，通常選用洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案