7.下列概念圖中錯誤的是(  )
A.B.
C.D.

分析 種子包括胚、胚乳、種皮,胚包括子葉、胚芽、胚軸、胚根;
影響因素包括生物因素和非生物因素,其中非生物因素包括溫度、光照、含水量等;
細(xì)胞包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;
生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由小到大為:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng).

解答 解:A、種子包括胚、胚乳、種皮,胚包括子葉、胚芽、胚軸、胚根,A正確;
B、影響因素包括生物因素和非生物因素,其中非生物因素包括溫度、光照、含水量等,B正確;
C、細(xì)胞包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核屬于并列關(guān)系,沒有包含關(guān)系,C錯誤;
D、生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由小到大為:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng),D正確.
故選:C.

點評 本題以概念圖的形式考查了種子的結(jié)構(gòu)、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次等有關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和分析能力,能夠根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合圖形進(jìn)行分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.請分析下表,回答有關(guān)實驗的問題.
組 別材    料實 驗 條 件觀察內(nèi)容
A蘋果勻漿斐林試劑試管中溶液顏色變化
B月季插條蒸餾水、2,4-D溶液觀察插條生根情況
C酵母菌葡萄糖培養(yǎng)液酵母菌種群數(shù)量的變化
D洋蔥表皮蒸餾水、0.3g/mL蔗糖溶液細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
(1)A組實驗的原理是:蘋果勻漿中存在的還原糖與斐林試劑發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀.
(2)B組實驗中,蒸餾水的作用是對照.
(3)C組實驗中,在吸取培養(yǎng)液進(jìn)行計數(shù)前,要輕輕震蕩幾次試管,目的是使酵母菌菌體分布均勻,提高實驗數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性..
(4)D組實驗中,細(xì)胞質(zhì)壁分離的發(fā)生是由于外界溶液的濃度比細(xì)胞液的濃度大,原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁大.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.有a個氨基酸合成而成的一條多肽鏈組成的蛋白質(zhì),氨基酸的平均分子量為b,則該蛋白質(zhì)的分子量約為( 。
A.abB.ab-18(a-1)C.ab-(a-1)D.ab-18a

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述,錯誤的是( 。
A.一個染色體組中不含同源染色體
B.單倍體生物體細(xì)胞中只含有一個染色體組
C.由受精卵發(fā)育成的,體細(xì)胞中含有兩個染色體組的為二倍體
D.可用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,以獲得多倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.精子和卵細(xì)胞形成的區(qū)別不在于(  )
A.一個初級精母細(xì)胞產(chǎn)生兩個大小相同的次級精母細(xì)胞
B.一個初級卵母細(xì)胞產(chǎn)生一個次級卵母細(xì)胞和一個第一極體
C.一個次級卵母細(xì)胞形成一個卵細(xì)胞和一個第二極體
D.卵細(xì)胞形成過程中不出現(xiàn)四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.細(xì)胞呼吸與酶和ATP都有關(guān),下列相關(guān)敘述中正確的是( 。
A.有氧呼吸過程中[H]的產(chǎn)生和消耗均在線粒體內(nèi)
B.有氧呼吸和無氧呼吸所需呼吸酶完全不同
C.細(xì)胞呼吸釋放的能量只有一部分轉(zhuǎn)移到ATP中
D.沒有線粒體的生物只能進(jìn)行無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于種群和群落的敘述中,錯誤的是(  )
A.調(diào)查某些動物的種群密度可采用樣方法
B.群落中的兩種生物之間可能存在多種種間關(guān)系
C.群落演替過程中,物種豐富度一直在增加,優(yōu)勢物種也一直在改變
D.群落中無論是植物分層還是動物分層,都有利于充分利用環(huán)境資源

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列結(jié)構(gòu)中的遺傳物質(zhì)在運動過程中,會出現(xiàn)著絲點分裂的是( 。
A.葉綠體、線粒體中的DNAB.受精卵、細(xì)胞核內(nèi)的DNA
C.根分生區(qū)、藍(lán)藻體內(nèi)的DNAD.蛙紅細(xì)胞內(nèi)的DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如表所示.據(jù)表中數(shù)據(jù)推測:當(dāng)光照強度為3klx時,A植物與B植物固定的CO2量的差值為(  )
光合速率與呼吸速率相等時光照強度/klx光飽和點時光照強度/klx光飽和點時(CO2吸收量/mg•10-2cm-2-1•h-1黑暗條件下(CO2釋放量/mg•10-2cm-2-1•h-1
A植物13206
B植物393015
注:當(dāng)光照強度達(dá)到某一點后,再增大光照強度,光合強度不增加,這一點的光照強度稱為光飽和點.
A.11B.2C.9D.20

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同步練習(xí)冊答案