下列關(guān)于遺傳學(xué)中的一些基本概念敘述正確的是（ ）

A．雜合子自交后代一定是雜合子

B．等位基因的本質(zhì)區(qū)別是控制的性狀不同

C．非同源染色體自由組合之時(shí)，非等位基因也一定會(huì)發(fā)生自由組合

D．純合子aabb（a、b位于不同染色體上）減Ⅰ后期會(huì)發(fā)生非同源染色體的自由組合

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立，敘述錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要是由施萊登、施旺和魏爾肖共同建立的

B．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要內(nèi)容是：一切動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生命的單位

C．細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為：細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞

D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程能說(shuō)明技術(shù)對(duì)科學(xué)發(fā)展有促進(jìn)作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞核不包括下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)

A．RNA B．染色體 C．核糖體 D．蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高二上二調(diào)考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

以下有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述中不正確的是（ ）

A．利用生長(zhǎng)素類(lèi)似物合成除草劑，可清除農(nóng)田和園林雜草或抑制雜草生長(zhǎng)

B．使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2，4-D濃度可能不同

C．在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去了向地生長(zhǎng)的特性

D．在細(xì)胞分裂素有效調(diào)節(jié)之下相應(yīng)細(xì)胞的細(xì)胞周期縮短

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省廣州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為提高草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，采取的措施是（ ）

A．噴灑農(nóng)藥消滅害蟲(chóng) B．不準(zhǔn)放牧

C．建立草場(chǎng)防護(hù)林 D．嚴(yán)禁割草

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北宜昌部分示范高中教學(xué)協(xié)作體高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一。以下敘述中不能支持這一觀點(diǎn)的是（ ）

A．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的核退化，可為攜帶氧的血紅蛋白騰出空間

B．分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是核大、體積小，且具有旺盛的分裂能力

C．癌細(xì)胞突變出原癌基因和抑癌基因，細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控

D．小腸的內(nèi)腔面分布有單層柱狀上皮，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省九江市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米的某突變型和野生型是一對(duì)相對(duì)性狀，分別由顯性基因B和隱性基因b控制，但是攜帶基因B的個(gè)體外顯率為75%（即雜合子中只有75%表現(xiàn)為突變型）�，F(xiàn)將某一玉米植株自交，F(xiàn)1中突變型：野生型=5:3。下列分析正確的是（ ）

A．F1比例說(shuō)明該性狀的遺傳遵循基因自由組合定律

B．親本表現(xiàn)型為突變型

C．F1野生型個(gè)體都是純合子

D．F1自由交配獲得的F2突變型和野生型的比例也是5:3

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為Rr動(dòng)物，在其精子形成過(guò)程中，基因RR、rr、Rr的分開(kāi)分別發(fā)生在（ ）

① 精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞 ② 初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞

③ 次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞 ④ 精細(xì)胞形成精子

A．①②③ B．②③④ C．③③② D．②②③

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，紫外光可抑制植物生長(zhǎng)。原因是紫外光增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶（有鐵才能合成該酶）的活性，而吲哚乙酸在吲哚乙酸氧化酶的作用下可被分解為3—亞甲基氧化吲哚（不能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)）。為驗(yàn)證紫外光抑制植物生長(zhǎng)與吲哚乙酸的氧化有關(guān)，請(qǐng)補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)分析。（不考慮缺鐵對(duì)植物生長(zhǎng)其它方面的影響）

一、材料用具：

燕麥幼苗、完全培養(yǎng)液、缺鐵的完全培養(yǎng)液（濃度均適宜）、蒸餾水、瓊脂塊、刀片等。

二、實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）準(zhǔn)備4個(gè)配有培養(yǎng)支架的燒杯，分別標(biāo)記為A、B、C、D；

（2）向A和B燒杯中加入等量適量的完全培養(yǎng)液，C和D燒杯中加入__________________；

（3）選取______________，平均分成四組，分別放在A～D4組燒杯中培養(yǎng)一段時(shí)間；

（4）給予A、C適宜的可見(jiàn)光光照，給予B、D___________________光照，繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間；

（5）切下幼苗的胚芽鞘尖端，分別用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素，并對(duì)應(yīng)標(biāo)記為a、c、b、d；

（6）培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察胚芽鞘的彎曲情況。

三、實(shí)驗(yàn)分析：

（1）a、b、c、d瓊脂塊中收集的生長(zhǎng)素含量最高的是__________。

（2）請(qǐng)預(yù)測(cè)上圖中第①、⑤組胚芽鞘的生長(zhǎng)情況：

① ___________________；⑤ __________________。

（3）通過(guò)對(duì)比上圖中__________組胚芽鞘的生長(zhǎng)情況即可證明紫外光抑制植物的生長(zhǎng)與吲哚乙酸的氧化有關(guān)。

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