7．空氣中CO2的濃度很低時(shí)，會(huì)直接影響光合作用的（　�。�
A．三碳化合物的生成B．O2的生成
C．ATP的生成D．[H]的生成

分析 光合作用的光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．
光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成淀粉等有機(jī)物．

解答 解：A、在暗反應(yīng)階段，CO2與五碳化合物結(jié)合生成三碳化合物，所以當(dāng)空氣中CO2的濃度很低時(shí)，會(huì)直接影響光合作用暗反應(yīng)階段的三碳化合物生成，A正確；
B、O2的生成發(fā)生在光反應(yīng)階段，所以空氣中CO2的濃度很低時(shí)，不會(huì)直接影響其生成，B錯(cuò)誤；
C、ATP的生成發(fā)生在光反應(yīng)階段，所以空氣中CO2的濃度很低時(shí)，不會(huì)直接影響其生成，C錯(cuò)誤；
D、[H]的生成發(fā)生在光反應(yīng)階段，所以空氣中CO2的濃度很低時(shí)，不會(huì)直接影響其生成，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查光合作用過程中的物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，意在強(qiáng)化學(xué)生對光合作用過程中的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化的相關(guān)知識(shí)的理解與分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．有關(guān)圖中各部分物質(zhì)徹底水解，得到的產(chǎn)物種類數(shù)關(guān)系的表達(dá)式中，正確的是（　　）
A．①+②=③B．①+③=②C．①+③=④D．③+④=②

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖表示一個(gè)細(xì)胞周期中，洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)DNA含量的變化，請回答：
（1）圖中A～B是間期，D～E是后期，E～A是末期，B～C是前期． 
（2）C～D時(shí)期染色體的變化特點(diǎn)是高度螺旋化，規(guī)則地排列在赤道板上． 
（3）用圖中的符號(hào)填空：
①DNA含量加倍發(fā)生在AB．②DNA含量減半發(fā)生在EA． ③染色體數(shù)加倍發(fā)生在DE． ④紡錘體出現(xiàn)是在BC．
（4）在一個(gè)細(xì)胞周期中，DNA含量變化規(guī)律是2c→4c→2c．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

15．社鼠是主要生活在山地環(huán)境中的植食性鼠類．下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．社鼠的種群數(shù)量波動(dòng)總是處在環(huán)境容納量之下
B．社鼠與其天敵黃鼬的種群數(shù)量波動(dòng)是不同步的
C．某山地中的全部社鼠組成一個(gè)群落
D．在食物十分充足的條件下，社鼠的種群數(shù)量一定呈“J”型曲線增長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．對于綠色植物來說，在如圖所示的4種條件下，哪一種生理活動(dòng)可以在這4種條件下持續(xù)進(jìn)行（　　）
A．光合作用B．細(xì)胞呼吸C．滲透吸水D．水分運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．下式表明，某種原核生物通過一套酶系統(tǒng)將某種原料轉(zhuǎn)變成它自身必需的氨基酸，請根據(jù)化學(xué)方程式選出正確的結(jié)論（　�。�
原料$→_{酶1}^{基因1}$氨基酸1$→_{酶2}^{基因2}$氨基酸2$→_{酶3}^{基因3}$氨基酸3（當(dāng)氨基酸2含量增加時(shí)，它與酶3結(jié)合，從而降低酶3的活性，反應(yīng)是可逆的）
A．每一種酶都是由特定的基因指導(dǎo)合成的
B．氨基酸3含量的增加，能夠抑制酶3的活性，這屬于酶合成的調(diào)節(jié)
C．如果能夠直接為該生物提供酶2，那么即使基因2發(fā)生突變，它仍然能夠正常生活
D．如果基因2不存在，則氨基酸1也可直接形成氨基酸3

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．回答有關(guān)植物光合作用的問題
如圖一表示葉肉細(xì)胞中的部分生理過程，圖二表示25℃時(shí)，A、B兩種植物的光合作用中，光照強(qiáng)度和氧氣釋放速率的關(guān)系．

（1）圖一中過程②表示三碳化合物的還原，發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì)；物質(zhì)d的中文名稱還原氫，形成物質(zhì)d所需的電子最初由葉綠素a分子釋放的高能電子提供．
（2）結(jié)合圖一分析突然停止供應(yīng)a，b物質(zhì)的含量將升高．⑤過程發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì)．
結(jié)合圖二分析下列問題：
（3）光照強(qiáng)度為2klx時(shí)，A植物固定的CO2量為20（mmolCO2/m2•小時(shí)）．A植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生H+的場所有ACD_（多選）．
A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)     B．葉綠體基質(zhì)    C．類囊體
D．線粒體內(nèi)膜     E．線粒體基質(zhì)
（4）光照強(qiáng)度為2klx時(shí)，B植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的情況是下列選項(xiàng)中的D．
（5）若B植物呼吸速率增加（其他條件不變），m點(diǎn)應(yīng)向右（左、右）移．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是某同學(xué)觀察到的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞正處于質(zhì)壁分離的復(fù)原過程中，a、b表示兩處溶液的濃度，由此推測正確的是（　�。�
A．能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，說明細(xì)胞是活的
B．當(dāng)質(zhì)壁分離復(fù)原后，a=b
C．a＞b，只有水分子進(jìn)入細(xì)胞，沒有水分子從細(xì)胞出來
D．此過程中a所在的結(jié)構(gòu)顏色會(huì)變深

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

14．下列關(guān)于雞蛋煮熟過程中蛋白質(zhì)變化的分析，正確的是（　　）
A．高溫使蛋白質(zhì)變性B．高溫使氨基酸減少
C．高溫使蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價(jià)值降低D．高溫破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

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