如圖是患甲病（顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）和乙�。@性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）兩種遺傳病的系譜圖，其中Ⅱ-1不是乙病基因的攜帶者．據(jù)圖分析下列錯(cuò)誤的是（　�。�
A、甲病是常染色體顯性遺傳病，乙病是X色體隱遺傳病
B、與Ⅱ-5基因型相同的男子與一正常人婚配，則其子女患甲病的概率為
1
2
C、Ⅰ-2的基因型為aaXbY，Ⅲ-2的基因型為AaXbY
D、若Ⅲ-1與Ⅲ-5結(jié)婚生了一個(gè)男孩，則該男孩患一種病的概率為
1
8
考點(diǎn)：伴性遺傳在實(shí)踐中的應(yīng)用
專(zhuān)題：
分析：閱讀題干和遺傳系譜圖可知，本題是兩對(duì)等位基因控制 的遺傳病，先分析系譜圖判斷遺傳病的類(lèi)型，寫(xiě)出相關(guān)基因型，再根據(jù)基因型進(jìn)行概率計(jì)算．
解答： 解：A、Ⅱ-5、Ⅱ-6患甲病，有一個(gè)不患甲病的女兒Ⅲ-3，因此甲病為常染色體顯性遺傳��；Ⅱ-1、Ⅱ-2不患乙病，有一個(gè)患乙病的兒子Ⅲ-2，又由題干知Ⅱ-1不是乙病基因的攜帶者，因此乙病是X色體隱遺傳�。訟描述正確．
B、Ⅱ-5患甲病，有不患病的后代，因此Ⅱ-5基因型是Aa，正常人的基因型是aa，Aa×aa→Aa=1/2．所以B描述正確．
C、因?yàn)榧撞∈浅Ｈ旧w顯性遺傳病，乙病是X色體隱遺傳病，所以Ⅰ-2的基因型為aaXbY；Ⅲ-2患兩種病，其父Ⅱ-1正常，所以Ⅲ-2的基因型為AaXbY．所以C描述正確．
D、由系譜圖分析，Ⅲ--l的基因型是aaXBXB  或aa XBXb，各占1/2，Ⅲ--5的基因型是aa XBY，Ⅲ--l與Ⅲ--5結(jié)婚生了一個(gè)男孩，該男孩只可能患一種病，患病的概率為1/4．所以D描述錯(cuò)誤．
故應(yīng)選D．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是兩對(duì)等位基因控制 的遺傳病分析，主要考查學(xué)生解讀遺傳系譜圖獲取有效信息，并利用有效信息寫(xiě)出有關(guān)基因型進(jìn)行概率推算的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)采用如圖所示方法測(cè)定植物葉片光合作用強(qiáng)度，將對(duì)稱(chēng)葉片的一半遮（A），另一半不遮光（B），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚笰、B間物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移．在適宜光照和溫度下照射一段時(shí)間，在A、B中截取對(duì)應(yīng)部分相等面積的葉片，烘干稱(chēng)重，分別記作m1和m2，單位mg/（dm2?h）．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、該方法在未測(cè)出呼吸作用強(qiáng)度的條件下，能測(cè)出實(shí)際光合作用的強(qiáng)度
B、（m2-m1）表示B葉片被截取的部分在光照時(shí)間內(nèi)有機(jī)物的積累量
C、m2表示被截取的部分在光照時(shí)間內(nèi)凈光合作用的大小
D、m1表示被截取的部分在光照時(shí)間內(nèi)呼吸作用的大小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過(guò)程
B、種群內(nèi)基因頻率的改變?cè)谑来g具有連續(xù)性
C、只有自然選擇才能改變種群的基因頻率
D、生物進(jìn)化的方向取決于生物變異的方向

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、制作果醋時(shí)，通氧不足或溫度過(guò)低會(huì)造成發(fā)酵失敗
B、提取出的血紅蛋白溶解在雙縮脲試劑中即可觀(guān)察到紫色
C、制作果酒時(shí)，先除去葡萄的枝梗再進(jìn)行沖洗可能會(huì)影響果酒的品質(zhì)
D、可利用DNA在95%冰酒精中的溶解度比較低的原理進(jìn)一步提純DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示細(xì)胞分裂的過(guò)程，n代表一個(gè)染色體組的染色體數(shù)．下列有關(guān)該細(xì)胞分裂的敘述不正確的是（　�。�
A、不屬于人的體細(xì)胞的有絲分裂
B、可發(fā)生在卵細(xì)胞的形成過(guò)程中
C、可發(fā)生在次級(jí)精母細(xì)胞的形成中
D、在細(xì)胞分裂中出現(xiàn)著絲點(diǎn)分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

甲和乙為同卵雙胞胎，其發(fā)育過(guò)程示意圖如圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、幼小的胚胎在發(fā)育過(guò)程中，也存在細(xì)胞凋亡
B、甲患某種常染色體顯性遺傳病，乙正常，則可能是甲胚胎發(fā)生了基因突變
C、甲和乙表現(xiàn)型上的差異主要由基因重組導(dǎo)致的
D、若母親為伴X顯性遺傳病患者，胎兒為男性時(shí)，需要對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

做“葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)”時(shí)，某同學(xué)的操作如下，其中正確的是（　�。�
①稱(chēng)取5g新鮮的菠菜葉剪碎放在研缽中，加入CaCO3、石英砂研磨
②將濾紙條剪去兩角，距邊緣1.5cm處劃濾液線(xiàn)
③為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果，濾液線(xiàn)劃得粗些
④將濾紙條放入層析液中，控制濾液線(xiàn)正好浸入層析液．
A、①②B、②C、③D、③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列是關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)中信息的獲取、傳遞和調(diào)節(jié)的問(wèn)題，請(qǐng)回答：
（1）當(dāng)某動(dòng)物看到危險(xiǎn)時(shí)立即逃跑，此過(guò)程首先是它的視細(xì)胞進(jìn)行信號(hào)轉(zhuǎn)換，即將
 
，傳導(dǎo)到視中樞產(chǎn)生視覺(jué)，獲取外界信息．
（2）圖一表示用電表測(cè)量神經(jīng)纖維某部位在受到一次刺激后，膜內(nèi)外的電位變化．如圖裝置測(cè)得的電位對(duì)應(yīng)于圖的
 
點(diǎn)，其電位是
 
毫伏．C點(diǎn)電位的大小主要與細(xì)胞外液中的
 
濃度有關(guān)．

（3）在動(dòng)物的坐骨神經(jīng)表面放置兩個(gè)電極，連接到一個(gè)電表上（電表指針偏轉(zhuǎn)方向代表電流方向）．靜息時(shí)，電表沒(méi)有測(cè)出電位差（如圖二a所示）．若在a圖所示神經(jīng)右側(cè)的相應(yīng)位置給予一適當(dāng)?shù)拇碳�，則電流表指針偏轉(zhuǎn)的順序（A、B、C中）依次為C→
 
．這個(gè)過(guò)程以局部電流的形式在膜上連續(xù)傳導(dǎo)下去，一般不易出現(xiàn)阻斷，這與膜內(nèi)外液體的
 
性有關(guān)．
（4）某研究人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)分離獲取兩個(gè)蛙的心臟（圖三）：第一個(gè)蛙心帶有完整神經(jīng)，第二個(gè)蛙心手術(shù)剔除全部神經(jīng)．兩個(gè)蛙心均裝上內(nèi)含“任氏液”的插管．持續(xù)刺激第一個(gè)蛙心臟的神經(jīng)幾分鐘，發(fā)現(xiàn)心跳加速；隨即將其中的任氏液吸出并轉(zhuǎn)移到第二個(gè)未被刺激的蛙心臟內(nèi)，發(fā)現(xiàn)后者的跳動(dòng)也加速了．實(shí)驗(yàn)中的“任氏液”相當(dāng)于蛙體內(nèi)的組織液，以維持蛙心正常的生理功能．根據(jù)該實(shí)驗(yàn)，可以作出的推斷是：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列2份材料回答有關(guān)生物技術(shù)的問(wèn)題．
2012年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)叻謩e是來(lái)自日本的科學(xué)家山中伸彌和來(lái)自英國(guó)的科學(xué) 家約翰?格登．約翰?格登（John B． Gurdon）去除一只爪蟾卵細(xì)胞的細(xì)胞核，代之以取自蝌蚪的一個(gè)特殊細(xì)胞的細(xì)胞核．經(jīng)處理的卵細(xì)胞發(fā)育成一只正常的蝌蚪．?dāng)?shù)十年后其他學(xué)者后續(xù)進(jìn)行的核移植實(shí)驗(yàn)成功克隆出哺乳動(dòng)物，因而約翰?格登被尊為“克隆教父”．
2001年11月25日，美國(guó)先進(jìn)細(xì)胞技術(shù)公司利用成人細(xì)胞首次克隆出人類(lèi)早期胚胎，消息公布后，引起全世界的軒然大波；11月29日，中國(guó)衛(wèi)生部明確表示：中國(guó)不贊成、不支持、不接受任何克隆人實(shí)驗(yàn)，贊成以治療和預(yù)防疾病為目的人類(lèi)胚胎干細(xì)胞研究，但研究必須是有序的，并要在有效監(jiān)控條件下進(jìn)行．
（1）動(dòng)物的克隆方法一般是：供體（被克隆個(gè)體）的體細(xì)胞的核+去核卵細(xì)胞→重組細(xì)胞→早期胚胎→個(gè)體
“多利”的誕生采用了上述技術(shù)路線(xiàn)，一般認(rèn)為這種生殖（繁殖）方式是
 
生殖．b過(guò)程在離體條件下進(jìn)行，除了營(yíng)養(yǎng)和適宜電脈沖刺激之外，至少還需要
 
等條件；c過(guò)程中應(yīng)用了
 
技術(shù)．
（2）克隆技術(shù)的突破說(shuō)明了
 
．
（3）克隆人在全世界引起軒然大波，中國(guó)衛(wèi)生部反對(duì)克隆人，原因是
 
（多選）．
A．克隆立法相對(duì)滯后
B．如果克隆人早期胚胎的試驗(yàn)不加控制地進(jìn)行下去，克隆人終將誕生
C．克隆人一旦出生，整個(gè)人倫方面觀(guān)念化的東西都被推翻，同時(shí)會(huì)帶來(lái)人種優(yōu)化、宗教混亂等社會(huì)政治問(wèn)題
D．克隆技術(shù)并不絕對(duì)成熟，不能保證克隆出無(wú)缺陷的人
E．大力推廣克隆技術(shù)對(duì)保持生物多樣性具有重要意義
Ⅱ．2006 年山中伸彌首次利用逆轉(zhuǎn)錄病毒將四種轉(zhuǎn)錄因子“Oct4，Sox2，c-Myc，Klf4”導(dǎo)入已分化完全的小鼠纖維母細(xì)胞中，將其重新編排變成全能性的類(lèi)胚胎細(xì)胞，這些重編排的細(xì)胞被命名為“誘導(dǎo)多能性干細(xì)胞”，即iPS細(xì)胞．
（4）近些年的研究顯示，iPS細(xì)胞可以產(chǎn)生出機(jī)體內(nèi)所有種類(lèi)的細(xì)胞，由iPS細(xì)胞產(chǎn)生其他種類(lèi)細(xì)胞的過(guò)程稱(chēng)為
 
．
（5）目前iPS細(xì)胞在實(shí)際應(yīng)用中還存在許多問(wèn)題．例如有研究發(fā)現(xiàn)iPS細(xì)胞的增殖難以控制，即iPS細(xì)胞具有
 
細(xì)胞的特征．結(jié)合山中伸彌的研究過(guò)程分析，產(chǎn)生這種變化的最可能的原因：
 
．

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