【題目】下圖分別表示生物體內(nèi)生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1)圖乙中的三種物質(zhì)中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)的是___________,纖維素參與植物細(xì)胞的_________構(gòu)成。當(dāng)人和動(dòng)物血液中葡萄糖含量低于正常值時(shí),__________便分解產(chǎn)生葡萄糖及時(shí)補(bǔ)充。除此以外,廣泛存在于甲殼類(lèi)等動(dòng)物外骨骼中的多糖是__________。

2)圖甲所示化合物的基本組成單位可用圖中字母________表示,根據(jù)五碳糖不同,可將其分為___________。各基本單位之間是通過(guò)_______(①②③)連接起來(lái)的。

【答案】淀粉 細(xì)胞壁 肝臟中的糖 原幾丁質(zhì) b 脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸

【解析】

本題結(jié)合多糖結(jié)構(gòu)模式圖、核酸分子片段結(jié)構(gòu)圖和肽鏈結(jié)構(gòu)圖,考查糖類(lèi)的種類(lèi)及功能、核酸分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、蛋白質(zhì)合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識(shí)記糖類(lèi)的種類(lèi)和功能,明確多糖的基本單位是葡萄糖;識(shí)記RNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)。分析題圖,甲圖是核酸的部分結(jié)構(gòu),核酸是由核苷酸通過(guò)磷酸二酯鍵連接形成的多聚體;乙圖中的淀粉、糖原、纖維素都是多糖,均由單體葡萄糖聚合形成的多聚體。

1)圖乙中的三種物質(zhì)中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)的是淀粉,纖維素參與植物細(xì)胞的細(xì)胞壁構(gòu)成。當(dāng)人和動(dòng)物血液中葡萄糖含量低于正常值時(shí),肝臟中的糖原便分解產(chǎn)生葡萄糖及時(shí)補(bǔ)充。除此以外,廣泛存在于甲殼類(lèi)等動(dòng)物外骨骼中的多糖是原幾丁質(zhì)。

2)圖甲所示化合物是核酸,核酸的基本組成單位是核苷酸,由一分子含氮堿基、一分子五碳糖、一分子磷酸組成可用圖中字母b表示,根據(jù)五碳糖不同,可將其分為脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸。各基本單位之間是通過(guò)②磷酸二脂鍵連接起來(lái)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)配制好含瓊脂的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基后,對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行高壓蒸汽滅菌,當(dāng)培養(yǎng)基溫度下降到50℃時(shí),在酒精燈火焰附近倒平板,待培養(yǎng)基冷卻至室溫,按照下表進(jìn)行處理:

將處理完畢的培養(yǎng)皿置于適宜溫度下培養(yǎng)2~3d,觀察每個(gè)培養(yǎng)皿中的菌落特征和數(shù)目。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)中E組的作用是_________,若該組的培養(yǎng)基表面沒(méi)有菌落生長(zhǎng),這說(shuō)明_________。

(2)牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基可用于培養(yǎng)_________(填“酵母菌”“細(xì)菌”或“乳酸菌”),培養(yǎng)基中的蛋白胨主要為微生物生長(zhǎng)提供__________________。

(3)“在酒精燈火焰附近”進(jìn)行相關(guān)操作是為了__________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,對(duì)使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)__________________。

(4)該實(shí)驗(yàn)的單一變量(自變量)是___________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】利用下列工程技術(shù)培養(yǎng)出的新個(gè)體中只有一個(gè)親本核遺傳性狀的是(

①細(xì)胞培養(yǎng) ②細(xì)胞融合 ③動(dòng)物胚胎移植 ④克隆技術(shù)

A.①②B.②③C.①④D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點(diǎn))可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號(hào)),下列分析錯(cuò)誤的是

A. 1分子胰島素原在核糖體中轉(zhuǎn)變成1分子胰島素,斷開(kāi)了2 個(gè)肽鍵,產(chǎn)生2分子水

B. 胰島素原和胰島素分子至少分別含有1個(gè)和2個(gè)游離的氨基

C. 沸水浴時(shí)二硫鍵斷裂會(huì)導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失

D. 理論上可通過(guò)測(cè)定C肽的含量間接反映胰島B細(xì)胞的分泌功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明(
A.DNA是遺傳物質(zhì)
B.DNA是主要遺傳物質(zhì)
C.蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
D.RNA不是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用基因型為Aa的小麥分別進(jìn)行①連續(xù)自交,②隨機(jī)交配,③連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個(gè)體,④隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個(gè)體,根據(jù)各代Aa基因型頻率繪制曲線如圖。下列分析錯(cuò)誤的是

A. ①是曲線Ⅳ,各子代間A和a的基因頻率始終相等

B. ②是曲線Ⅰ,各子代間的AA、Aa和aa的基因型頻率始終相等

C. ③是曲線Ⅲ,F(xiàn)2中Aa基因型頻率為0.4

D. ④是曲線Ⅱ,F(xiàn)3中Aa基因型頻率為0.375

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖表示細(xì)胞通過(guò)形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過(guò)程,乙圖是甲圖的局部放大。圖中①一⑤表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu),請(qǐng)分析圈答以下問(wèn)題:([ ]中填寫(xiě)圖中數(shù)字)。

1)囊泡膜的主要成分是_____________。細(xì)胞代謝的控制中心是[ ]____________。

2)甲圖中囊泡X[ ]_____________經(jīng)“出芽”形成,到達(dá)[ ]_______并與之融合成為其一部分。

3)乙圖過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有__________的功能。請(qǐng)畫(huà)出細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型示意圖。________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過(guò)程。圖中ad表示相關(guān)過(guò)程。下列敘述正確的是(

A.真核細(xì)胞中,過(guò)程a、b、c發(fā)生的場(chǎng)所和所需酶的種類(lèi)完全相同

B.與過(guò)程a相比,b、d中特有的堿基配對(duì)方式分別是“U-A”“A-U”

C.c過(guò)程中不存在堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

D.逆轉(zhuǎn)錄病毒HIV侵染T細(xì)胞后的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑為d→a→b→c

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一種遺傳病在一個(gè)家族中發(fā)病率很高,通過(guò)對(duì)該家族中一對(duì)夫婦及其子女的調(diào)查畫(huà)出了遺傳圖譜,據(jù)圖可以做出的判斷是(

A.這種遺傳病的特點(diǎn)是男性發(fā)病率高于女性

B.母親肯定是純合子,子女是雜合子

C.該遺傳病的致病基因可能是X染色體上的顯性基因

D.兒子的缺陷基因不可能來(lái)自父親

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